“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生用云服务器可以做什么 更多内容
  • 常见问题

    FlexusRDS的root账号为什么没有super权限? 为什么FlexusRDS不支持MyISAM引擎? Flexus数据库常见问题 Flexus云容器实例 我可以Flexus容器做什么? Flexus容器服务能否运行Windows容器? 停止Flexus容器服务后仍然会计费吗? Flexus容器常见问题

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  • 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录

    涉及接口 先通过用户token查询指定学生作业列表,再通过作业id、习题id、学生id查询指定函数类习题提交记录,步骤如下: 查询课堂下指定成员的作业信息:查询学生作业列表。 查询学生函数习题提交记录信息:查询学生函数习题提交记录。 操作步骤 查询学生作业列表。 接口信息 URI:GET

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  • DIS SDK能做什么

    DIS SDK能做什么 DIS概述 数据接入服务 (Data Ingestion Service)为处理或分析流数据的自定义应用程序构建数据流管道,主要解决云服务外的数据实时传输到云服务内的问题。数据接入服务每小时可从数十万种数据源(如日志和定位追踪事件、网站点击流、社交媒体源等)中连续捕获、传送和存储数TB数据。

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  • 使用学生账号登录Classroom

    使用学生账号登录Classroom 在激活邮件中获取链接进行登录。 单击“IAM用户登录”,依次输入账号名、用户名、初始密码。 “账号登录”适用于管理员账号,“IAM用户登录”适用于子账号。 单击“登录”。 进入后输入初始密码、新密码、单击“获取邮箱验证码”。 打开邮箱后,找到发件人为“system@info

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  • 学生工作台功能

    学生工作台功能 进入课程 作业 父主题: 实施步骤

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  • 学生自主注册获取账号

    学生自主注册获取账号 学生进入华为云,并按照页面提示注册账号。 记录好注册时填写的手机号和密码。 登录Classroom官网(https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/home),单击“登录”。 输入注册时填写的手机号和密码,单击“登录”即可完成登录。

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  • 学生重新实名认证

    学生重新实名认证 当需要变更学生在校信息时,如学历升级等场景,可进行学生重新实名认证。 学生重新实名认证提交之后,原学生认证信息失效,学生认证结果以重新认证的结果为准。 注意事项 一个身份证仅允许一个客户进行学生认证。 学生认证可以进行多次变更认证操作。 学生重新实名认证时,最近

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  • 注册商标说明,用生成的可以吗?

    注册商标说明,生成的可以吗? 可以,商标注册说明需使用系统自动生成的商标说明。 父主题: 商标信息填写类

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  • CDN加速域名可以用子域名吗?

    CDN加速 域名可以 域名 吗? 子域名可以接入CDN,如果域名的服务范围包括中国大陆,您需要提前到工信部做好备案。 父主题: 域名配置

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  • 产品咨询

    产品咨询 弹性 云服务器 使用时有什么限制? 弹性 服务器 可以做什么? 什么是鲲鹏CPU架构与x86 CPU架构 XEN实例停止服务说明及常见问题 E CS 上使用的第三方软件技术支持说明

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  • 优化类

    安装Cloud-Init常见问题 安装NetworkManager后使用Cloud-Init注入密钥或密码失败怎么办? 云服务器安装Cloud-Init可以做什么

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  • 添加函数题

    码复制在参见答案中,后续在公布答案时,可将参见答案公布给学生。 Classroom支持例的自动判题。 需要教师将用例添加在代码下方,例添加完成后,教师可对例的正确性进行验证。 也可以选择为人工判题,人工判题无需设置例。 输入知识点和习题难度,该项为必填项。 完成习题创建,单击“确定”即可生成习题。

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  • 快速了解零码

    快速了解零码 什么是零代码? 零代码适合谁? 零代码可以做什么? 零代码常用术语 登录零代码工作台

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  • Cloud-Init操作类

    Cloud-Init操作类 安装Cloud-Init FAQ 云服务器安装Cloud-Init可以做什么? 安装NetworkManager后,使用Cloud-Init注入密钥或密码失败怎么办? SUSE 11 SP4如何安装growpart?

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  • 添加AI习题

    文本卡片:用于对代码进行整体说明。 代码卡片:分为习题代码和参见答案。 习题代码:是为学生可见,参见答案学生侧无法展示。 测试用例:针对参见答案,分为自定义、例模板和文本匹配。 文本匹配:应用于学生代码和参见答案完全匹配的场景。 例模板:系统的运行结果与正确值的匹配,匹配则验证通过。 自定义:使

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  • 创建学生成绩管理对象模型

    创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”的对象,让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段,快速理解对象间的关联关系,及快速理解对象的结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例,为您介绍对象间关联的相关内容。本示例中对象里的班级对象是通过L

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  • 查询学生函数习题提交记录信息

    第XX次提交 auto_score Integer 习题判题得分 case_pass_count Integer 习题例通过数 exe_case_count Integer 习题例总数 code_line Integer 代码行数 commit_time String 习题提交时间, 日期格式:yyyy-MM-dd

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  • 用例管理

    不能包含特殊字符\@#$%^&*<>。 不能超过255个字符。 例发布。 当用例状态为“编辑中”时,例详情页面,单击例名称后“发布”,可对例进行发布。 关闭例。 当用例状态为“已发布”时,例详情页面,单击例名称后“关闭例”,可对例进行关闭。 修改用例。 单击例名称,进入例详情页,单击右上角“编辑”,即可修改用例信息。

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  • 方案概述

    将新兴技术融入人才培养与专业建设过程中; 产业项目实训案例不足; 教师缺乏真实产业项目的工程实践经验,不能独立带学生做真实企业项目; 学生学习兴趣不高,动手意愿不足; 学生的学习情况要有数据记录、可评价。 通过本方案实现的业务效果: 青软创新集团数字化人才培养方案以数字化平台为基础

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  • 创建用例

    在“测试用例”页签,可对用例进行以下操作。 表1 测试用例相关操作 任务 操作步骤 查询例 可按照"例ID"、"例名称"查询测试用例,也可在搜索框中输入搜索内容对例进行查询。 删除例 对于自定义例,用户可单击例名称后“操作”栏下的“删除”,删除该场景测试用例。 说明: 删除后该用例将不再应用于测试套件中,请谨慎操作。

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  • 用例模型

    可以创建多个例模型。 画例模型。 例模型包含系统基本业务的例模型、以及增量版本中影响架构的例模型,从上下文模型中将要用到的Actor角色插入到例模型图中,再从工具箱中拖入要定义的Use Case元素,和系统边界元素,再建立关系,Actor与的是Use连线关系。

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