“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    云服务学生版 更多内容
  • 云会议的应用场景

    针对医疗现场空间狭小和降低手术感染风险,手术现场无法多人观摩的情况,通过华为提供的高清视频会议云服务,让手术影像可以实时传送到远程教室的显示屏上,让在远程教室的学生可以观摩到一场纤毫毕现的示教手术。针对重点知识和疑问,学生还可以与现场医生进行远程互动。 优势 超高清,专业终端,全能力开放,易集成。

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  • 安全云服务

    故障信息收集 故障信息收集

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  • 安全云服务

    站点配置 站点配置 前提条件 登录华为乾坤控制台后成功创建了站点,并拥有“设备生命周期管理服务”中站点管理相关权限。 背景信息 创建站点后,用户根据实际情况将设备纳入到同一站点中,并对设备拓扑调整、业务配置,确保站点正常运行。 操作步骤 站点设备拓扑操作。 站点的设备拓扑图一般由

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  • 云服务监控

    云服务监控 云服务监控简介 查看云服务监控看板 配置数据存储 查看云服务监控指标原始数据 父主题: 云资源监控

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  • 云服务管理

    云服务管理 新建Kubernetes 服务器 Kubernetes服务器相关操作 新建容器 容器相关操作 父主题: 系统资源

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  • 摄像头配置修改

    目标动作 多目标动作:设置多个学生目标起立后的跟踪动作,可选:无动作,小全景, 返回全景;默认:小全景。 特写保持时间: 跟踪设置 开机跟踪:摄像机开机即开启跟踪。 全景开关:开启【全景开关】后,录播画面将先切换学生全景再切换学生特写,关闭后将直接切学生特写; 人脸检测:开启【人脸

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  • 【企业版】

    【企业】 Q:创建企业时,在API凭证中看不到北京四的相关项目ID信息? Q:如何确认是否支持GB接入以及接入流程是怎样的? Q:AK、SK获取次数用完了,无法再次添加新的密钥,之前有下载过AK、SK但是现在找不到了,怎么处理? Q:创建企业提示AK、SK没有通过实名认证? Q

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  • 入门实践

    添加资料 添加作业 教师 在线邀请学生加入 Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能,教师可以在课堂详情中,分析二维码邀请学生加入到课程。 学生 加入教学课堂 学生通过老师或好友分享的二维码或链接加入到课程学习中。 学生 查看教学课堂 学生进行课程学习时,可以完成对应课程下的作业、实验、完成情况。

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  • Classroom入门视频指导有哪些?

    Classroom 老师-创建函数题 Classroom 老师-创建客观题 Classroom 老师-作业管理 学生 Classroom 学生-扫码加入课堂 Classroom 学生-上课写作业操作

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  • 师生轻应用

    自助注册 流程表单《学生信息注册表》,由学生填写记录学生基本信息,单元内容可由学校定义 图4 自助注册移动端示意图1 图5 自助注册移动端示意图2 政策申请 流程表单《贫困生登记表》,由学生填写,按设计流程发往院系教务处审核 流程表单《学费减免申请》,由学生填写,按设计流程发往院

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  • 应用场景

    件,并在课堂上对课件相关资源进行在线预览、讲解、授课等。 作业判题 应用:作业管理、自动判题、学生成绩等 适用场景:教师在线或课堂上通过Classroom向学生展示作业并分发作业。学生登录Classroom接受作业,在完成作业后提交作业。系统会自动进行判题并评分,供教师查看分析。

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  • 【个人版】

    【个人】 Q:用户分享数量&设备接入数量限制情况是怎样的? Q:同一设备通道实况可以支撑多少人同时在线观看? Q:SDC硬件支持目标、周界,APP上为什么无法配置使用? Q:实况/录像播放一直在缓冲中是什么原因? Q:人群态势当前包含哪些算法?设备支持哪些算法?APP端在哪里查看?

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  • 福建管局要求

    个人用户 主体信息 必须是本省的身份证。 个人证件地址非福建省的,需要提供居住证/暂住证/学生证或其他可证明实际居住在福建省内的证件电子均可。 个人备案提交跨省备案;必须提供居住证。学生证不可以;网站服务内容选其他或博客。 不满16周岁不允许进行ICP备案,16~18周岁需提供监护人身份证或提供本人就业证明。

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  • 试用版如何升级为商用版?

    试用如何升级为商用? 转商场景 IdeaHub企业仅分为 WeLink 试用企业租户或已认证的商用企业租户,之前核代租户模式取消,现所有的ideaHub均激活注册在企业自己的企业下试用或使用 WeLink试用企业(包括已商用企业) 客户已经在使用ideaHub半年试用套餐,且试用

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  • 账号获取

    账号获取 学生自主注册获取账号 实名认证 获取Classroom学生账号 使用学生账号登录Classroom 父主题: 我的课堂

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  • 查看成绩和答案

    查看成绩和答案 学生可以在“个人中心 > 学习空间”查看自己参加过的考试状态。 单击对应的考试标题,可以查看该考试的成绩和考试记录。 单击对应的考试时间,可以进入该考试查看成绩。 学生查看成绩后,可以单击“查看详情”,页面将显示学生的考试结果和答案。 如果考试记录的结果显示为判分中,请联系老师进行批阅。

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  • 下发作业

    单个作业下发,单击作业卡片中的按钮。 批量下发作业,单击“批量发送”按钮,勾选需要发送作业,单击“确定”。 设置下发信息。 截止时间:学生提交作业的最后时间,可精确到秒,到期之后学生不可再提交作业。 提交次数:学生在提交截止时间之前做多提交次数,只会保留最新的提交信息。 习题顺序:展现作业习题的显示方式。 发送方

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  • 云服务API相关

    云服务API相关 提示不支持的operation时如何处理? 如何指定云服务的API和版本号? 云服务API的响应体为空时,如何判断命令是否执行成功?

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  • 云服务资源准备

    云服务资源准备 VPC&子网&安全组 虚拟私有云(Virtual Private Cloud,简称VPC),为云服务器、云容器、云数据库等 资源构建隔离的、用户自主配置和管理的虚拟网络环境,提升用户云上资源的安全 性,简化用户的网络部署。 登录华为云,进入网络控制台 在左侧菜单栏

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  • 管理云服务资源

    管理云服务资源 服务对象 合作伙伴的客户 场景描述 客户购买云服务资源后,可从伙伴销售平台跳转到华为云控制台完成已购买云服务资源的管理。如对弹性云服务的开机、关机、重启,云硬盘的挂载、扩容、创建快照和备份,虚拟私有云的创建/配置子网,弹性公网IP解绑、释放等。 相关API列表 开放接口

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  • 创建云服务资源

    创建云服务资源 本示例中,您需要创建企业路由器,虚拟私有云、云连接中心网络等资源,资源规划详情请参见表5。 在3个区域内,各创建1个企业路由器。 创建企业路由器,具体方法请参见创建企业路由器。 不同区域内的企业路由器,建议您使用不同的AS号。 在3个区域内,各创建1个VPC。 创

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