参考登录零代码工作台中操作，登录AstroZero零代码工作台。 在全部应用中，单击应用后的“...”，选择“编辑”，进入编辑应用页面。 单击页面最右侧的“应用安全”，进入角色权限管理页面。 单击自定义角色后的，自定义角色及角色权限。 图1 自定义角色 图2 去勾选使用说明 图3 去勾选异常核酸检测

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将“疫情管理信息收集”应用中的工作表“异常健康码状态”和“异常健康状态”设置为员工可见，“异常核算检测”员工不可见。 操作步骤 参考登录零代码工作台中操作，登录AstroZero零代码工作台。 在全部应用中，单击应用后的“...”，选择“编辑”，进入编辑应用页面。 单击页面最右侧的“应用安全”，并单击对应角色。

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单流和合流录制模式的主要区别如下： 单流录制：支持将房间中的每一个用户的音视频流分别录制成独立的文件。例如，在线课堂场景中，若家长只想观看老师和自己孩子的视频，则可以选择单流模式，分别录制老师和每位学生的视频，然后将老师的视频分别与每位学生的视频合并。单流录制的具体实现方法请参见创建单流录制任务。

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使用说明 一个字段下的多个选项默认隐藏，不同选项的显示与否可与前面的某个字段选项选中与否相关联。 例如，在点餐类的应用表单中，“饮品分类”选项有“咖啡”和“奶茶”，“具体饮品”选项有属于咖啡类的选项，如“拿铁”、“浓缩咖啡”和“焦糖玛奇朵”，也有属于奶茶类的选项，如“英式奶茶”、

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如何生成个性化视图？ 场景说明 AstroZero零代码中的每个工作表默认都会存在一个名叫“全部”的表格视图，您也可以根据自身业务需求，定制个性化视图。 操作步骤 参考登录零代码工作台中操作，登录AstroZero零代码工作台。 在全部应用中，单击应用后的“...”，选择“编辑”，进入编辑应用页面。

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Zero零代码工作台。 在全部应用中，单击应用后的“...”，选择“编辑”，进入编辑应用页面。 单击表单栏左侧的，进入表单设计页面。 以疫情管理信息收集应用为例，单击“健康信息收集”表单后的，进入该表单设计页面。 单击页面最右侧的“表单设置”，在“功能开关”中，开启设置为隐私表单。

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provider 否 String 过滤条件：订单中数据集发布者身份标识 searchText 否 String 过滤条件：匹配关键字（订单的产品名称） status 否 String 过滤条件：订单状态（ready、finished、failed、canceled） consumer

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订单提供者名称 productID String 数据集产品id productName String 数据集产品名称 price String 订单价钱 applyTime String 订单申请时间 encryptedAesKey String 密钥 status String 订单状态

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添加单人项目题 背景信息 教师在课堂教学中有时需要给学生提供工程级代码习题（多个代码文件和目录组成，如Java Maven、C、C++工程），可以在“习题资源库”中先创建单人项目编程题，以便后续布置作业使用。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。

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在全部应用中，单击应用后的“...”，选择“编辑”，进入编辑应用页面。 单击表单栏左侧的，进入表单设计页面。 以疫情管理信息收集应用为例，单击“健康信息收集”表单后的，进入该表单设计页面。 图1 健康信息收集设计页面 单击要跳题的内容，在右侧属性面板的“字段属性”中，选择“隐藏”。

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要后台只统计一条最新的修订记录。 操作步骤 参考登录零代码工作台中操作，登录AstroZero零代码工作台。 在全部应用中，单击应用后的“...”，选择“编辑”，进入编辑应用页面。 单击表单栏左侧的，进入表单设计页面。 在“表单填报”页面，单击表单填报页后的，新建表单填报页，名称设置为“填报链接”。

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订单提供者名称 productID String 数据集产品id productName String 数据集产品名称 price String 订单价钱 applyTime String 订单申请时间 encryptedAesKey String 密钥 status String 订单状态

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验证是否好用 检查网关项目所有服务接口是否能正常访问 检查nacos的服务是否都正常切属于同组 转换服务，上传文档，视频，正常转换 websocrt 课堂教学可以正常进行 nginx配置文件： Minio 服务器 配置文件+前后端服务器配置文件 后台jar包启动方式： java -jar sys-service-3

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用例模板：系统的运行结果与正确值的匹配，匹配则验证通过。 自定义：使用断言进行判断，如assert(a==1)，当代码运行之后的结果为1，则该用例就可通过。 权重：表示该用例在该习题总分中所占额比例。 隐藏：表示学生提交代码之后是否显示用例详情。 输入知识点和习题难度，该项为必填项。

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单击左侧“作业>课程作业库”，进入作业管理页面。 图1 进入课程作业库 单击右上角“引用作业”，引⽤其他已创建好的课程内的作业。⽀持从我的课堂全部课程下引⽤作业，同时也⽀持同课程库中引⽤作业。 图2 引用作业 单击右上角“新建作业”，创建新的作业。 图3 新建作业 创建新作业有三种⽅式：⼿动录入、题库选题、导⼊习题。

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单击表单栏左侧的，进入表单设计页面。 以疫情管理信息收集应用为例，单击“健康信息收集”表单后的，进入该表单设计页面。 如图1所示，在左侧组件中选择“单选”，拖入到右侧区域。 图1 拖入单选组件 在右侧设置显示名称为“您出现后，是否及时就医？”，单击“字段引用”，选择要引用的字段值，单击“确定”。

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体验。 智能教育 集成 语音合成 的教育系统可以实现中文标准朗读及带读，应用于课堂和学生自学，提升教学效率。 直播实时字幕 将视频直播或现场直播中的音频实时转为字幕，为观众提供更高效的观会体验，方便对直播内容进行监控。 会议实时记录 将视频或电话会议中的音频实时转为文字，可实时校核、修改及检索转写会议内容，提高会议效率。

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计费。 对于包年/包月的实例，规格差价需补交或被退回。 若变更后新规格的价钱高于旧规格，需结合已使用的时间周期，补交差价费用。 若变更后新规格的价钱低于旧规格，需结合已使用的时间周期，退回差价费用。费用将退回至用户的账户，可在控制台右上角的“费用中心”处，查看账户余额。 计费详情请参见产品价格详情。

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受应试教育影响，学生对课堂理论知识接受能力强，而运用知识解决实际问题偏弱；多数学生在个人能力发展过程中忽略了对动手能力、职业素养、团队协作意识等方面的培养；精心制定的教学计划与内容难以跟随IT行业快速变化的技术理论与前沿趋势；学科竞赛、实验项目推进、综合实训缺少统一规范化的流程与平台。 推荐搭配

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进入业务配置中心 给业务用户授权。 新建业务用户并授权 在“组织用户”页面，选择导航栏中的“用户管理”。 单击“创建用户”，填写用户的基本信息，并设置语言和时区。 在角色的“未选”区域中，选中对应的权限后，单击，赋予业务用户相关权限。 例如，给业务用户张三授予“零码开发者”权限，赋予

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研讨互动型标准智慧教室：根据项目实际教室数量及配置决定 组网规划 教室网络必备的要求： 学校网络中心需要配合智慧教室项目进行必要的网络设置，以保证智慧教室的正常运行。 需要为IdeaHub Board分配静态的IP地址。教师屏和小组屏之间通过IP进行组网，IP/网络的变化可能会造成组网出现问题，导致无法广播、小组屏离线等现象；

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