回收优惠券 功能介绍 对于合作伙伴已经下发给客户的优惠券，如遇发错或其他特殊情况，合作伙伴有回收的权利。优惠券回收后，客户将不再拥有该优惠券。 伙伴登录合作伙伴中心回收为客户发放的代金券请参见这里。 只能回收代售类子客户的优惠券。 接口约束 该接口只能给合作伙伴使用，调用的时候必

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管理优惠券 查询优惠券列表 查询优惠券额度 发放优惠券 回收优惠券 查询已发放的优惠券 查询优惠券的发放回收记录 父主题： 管理交易

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优惠券是什么？ 优惠券是代金券和折扣券的统称，是指华为云提供给客户的优惠凭证，通常有一定的使用限制。例如，优惠券都有有效期限制，某些优惠券只适用于指定类型的云服务。 代金券 华为云代金券是面向客户和合作伙伴发放，具有一定面值，在购买华为云服务时抵减现金支付的一种优惠凭证。 支付订

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创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”的对象，让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段，快速理解对象间的关联关系，及快速理解对象的结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例，为您介绍对象间关联的相关内容。本示例中对象里的班级对象是通过L

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锁定优惠券的订单才能使用这个优惠券，其他订单不能使用该优惠券。 说明： 该字段只有在订单占用折扣券的时候才有值。 coupon_usage String 最大长度：512 优惠券用途。 coupon_group Integer - 优惠券分组。 1：云商店发放的券 2：华为云券-1024-专用代金券

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折扣与优惠券 合作伙伴如何申请代金券？ 拉新券能否用于按需产品？ 代金券可以全额购买产品吗？ 经销商如何给严选商城中的产品设置折扣? 客户关联合作伙伴后，账户中的余额还能继续使用吗？ 伙伴可以修改给客户下发的优惠券面额、使用范围及有效期等信息吗？ 伙伴如何查看客户在严选商城的差价？

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查询学生函数习题提交记录信息 功能介绍 查询学生指定作业的习题提交记录信息(针对函数习题) 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口，支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例，并提供SDK代码示例调试功能。 URI GET /v3/jobs/

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开年采购季开屏礼包优惠券发放方式：用户线上领取自动到账户； 开年采购季开屏礼包优惠券特殊说明： ①开屏礼包优惠券为一次性优惠券，不支持部分退订，即一次性优惠券退订的部分优惠券金额，该余额是不可见也不可用的 ②优惠券不支持抵扣欠费金额； ③优惠券仅用于用户本账户下使用，不得转让或出售；

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balance BigDecimal 优惠券余额。 lock_order_id String 锁定优惠券的订单ID。 如果为老版本优惠券，该值为空。 is_frozen String 优惠券是否冻结。 0：否 1：是 可用优惠券接口返回时不包括冻结状态的优惠券。 表3 ICouponUseLimitInfoV2

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掌握鲲鹏云移动应用开发 培训内容 表1 鲲鹏高校精英创新实践课（学生版）课程清单 培训课程 本课程包含以下培训主题 基于鲲鹏的即时交流平台开发及调优 面向高校学生提供鲲鹏计算体系课程培训实践课，实践课主题会根据鲲鹏计算产业发展进行不定期迭代更新。本项让学生更深入了解鲲鹏，具备实践动手能力。包含以下主题：

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锁定优惠券的订单才能使用这个优惠券，其他订单不能使用该优惠券。 说明： 该字段只有在订单占用折扣券的时候才有值。 coupon_usage String 最大长度：512 优惠券用途。 coupon_group Integer - 优惠券分组。 1：云商店发放的券 2：华为云券-1024-专用代金券

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服务，不支持按量（需）产品； 优惠券不支持和渠道折扣、折扣券、其他优惠券叠加使用，每个订单只能使用1张优惠券； 优惠券仅用于用户本账户下使用，不得转让或出售。 优惠券不支持和渠道折扣、折扣券、其他优惠券叠加使用，每个订单只能使用1张优惠券； 优惠券仅用于用户本账户下使用，不得转让或出售；

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Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ？ 教师和学生可以通过Classroom进行实时互动，极大提升了教学体验。 教师可以在课堂中添加直播。 学生可以通过加入指定课堂的直播页面进行观看。

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Integer 优惠券版本： 2：优惠券可以反复使用 balance Double 优惠券余额。单位：元。 lock_order_id String 锁定优惠券的订单ID。 coupon_usage String 优惠券用途。 is_frozen String 优惠券是否冻结： 0：否

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Integer 优惠券版本： 2：优惠券可以反复使用 balance Double 优惠券余额。单位：元。 lock_order_id String 锁定优惠券的订单ID。 coupon_usage String 优惠券用途。 is_frozen String 优惠券是否冻结： 0：否

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准）时需要再调用“支付包年/包月产品订单”接口进行支付。 这种方法支付时可以在调用支付接口前，先调用“查询订单可用优惠券”接口查询可用的优惠券，再进行支付。使用优惠券支付将不能再享受折扣优惠。 父主题： 附录

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将新兴技术融入人才培养与专业建设过程中； 产业项目实训案例不足； 教师缺乏真实产业项目的工程实践经验，不能独立带学生做真实企业项目； 学生学习兴趣不高，动手意愿不足； 学生的学习情况要有数据记录、可评价。 通过本方案实现的业务效果： 青软创新集团数字化人才培养方案以数字化平台为基础

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管理云经销商优惠券 查询已发放的代金券额度 向云经销商发放代金券额度 回收云经销商的代金券额度 查询代金券额度的发放回收记录 父主题： 管理云经销商

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准）时需要再调用“支付包年/包月产品订单”接口进行支付。 这种方法支付时可以在调用支付接口前，先调用“查询订单可用优惠券”接口查询可用的优惠券，再进行支付。使用优惠券支付将不能再享受折扣优惠。 父主题： 附录

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有余额，则优先现金账户支付。 同时使用订单折扣和优惠券的互斥规则如下： 如果优惠券的限制属性上存在simultaneousUseWithEmpowerDiscount字段，并且值为0，则优惠券和伙伴授予折扣不能同时使用。 如果优惠券的限制属性上存在simultaneousUseW

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为培养方向，帮助学生拓宽认知，明确方向。平台模拟真实工作场景，锻炼学生项目实操能力，使教学过程/成果可视化，它由混合式教学、在线实验和项目实训三大子系统组成，公共模块为各个子系统提供基础功能。 在混合式教学中，教师可以灵活设计课前-课中-课后的各个教学环节，学生按照教学设计参与学

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