中软国际数据治理专业服务解决方案实践

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    可以自学大数据吗 更多内容
  • 学习项目

    分享1 图22 分享2 数据监控 通过查看学员培训进度,监控学员学习状态 操作路径:培训-学习-学习项目-数据 图23 数据监控1 图24 数据监控2 任务监控统计的是以任务形式分派的学员学习数据 自学记录统计的是学员在知识库进行自学的学习数据 统计数据统计的是具体培训资源(实操作业、考试等)的学员学习数据

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  • 学习任务功能

    情页面,可以查看考试绍和相关资料信息。 我的自学课程操作 登录用户平台。 单击顶部菜单栏的学习任务菜单。 进入学习任务页面,单击【自学课程】菜单 进入我的自学课程页面,卡片形式展示我学习和我收藏的课程信息。 图5 我的自学课程 单击【课程卡片】,弹出课程的详情页面,可以查看课程的详细信息开始课程的学习。

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  • 大容量数据库

    容量数据容量数据库背景介绍 表分区技术 数据分区查找优化 数据分区运维管理 父主题: 分区表

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  • 大容量数据库

    容量数据容量数据库背景介绍 表分区技术 数据分区查找优化 数据分区运维管理 父主题: 分区表

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  • 大容量数据库

    容量数据容量数据库背景介绍 表分区技术 数据分区查找优化 数据分区运维管理 父主题: 分区表

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  • 大容量数据库

    容量数据容量数据库背景介绍 表分区技术 数据分区查找优化 数据分区运维管理 父主题: 分区表

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  • 盘古大模型是否可以自定义人设

    盘古模型是否可以自定义人设 模型支持设置人设,在用户调用对话问答(chat/completions)API时,可以将“role”参数设置为system,让模型按预设的人设风格回答问题。例如,以下示例要求模型以幼儿园老师的风格回答问题。 { "messages": [

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  • 员工档案

    况。 操作路径:报表-员工档案-学员档案 图1 学员档案 认证档案 认证档案版块主要展示了学员的证书认证数据、线上学习时长与学时数等。与自学档案相同,学员的认证档案数据可以选择进行汇总导出或者明细导出。 操作路径:报表-员工档案-认证档案 图2 认证档案 父主题: 报表

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  • 学分管理与证书管理

    学分管理与证书管理 学分管理 学员通过自学课程、学习任务、考试任务三种方式进行学分的获得,从而可以兑换积分获得奖励 操作路径:运营-学分管理-【学分设置】 图1 学分设置 证书管理 证书是用于设置学员完成学习项目、学习任务、新员工任务、考试任务、岗位认证等,是否可以获得指定的证书。 新建证书

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  • 快速搭建数据大屏

    示。 图11 屏效果 单击右上角右“保存”,输入屏的名称,单击“确定”,屏保存成功。 步骤5:管理屏 切换屏发布状态 在控制台右侧“我的项目”单击项目名称,进入项目页面。 单击“数据分析 > 屏”,进入屏页面。 单击屏名称,进入屏编辑页面。 发布屏:单击页面右上角“保存并发布”,大屏发布成功。

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  • 当天数据当天可以导出吗?

    当天数据当天可以导出吗? 数据可以当天导出。目前,考勤结果何时可以导出与考勤组的“最晚打卡时间”设置相关。主要存在两种情况: 根据考勤组的设置,如果最晚打卡时间在本日,那么次日0时启动计算的时候,就能将昨天的考勤结果核算出来。这种情况下,当天的数据在第二天可以导出。 如果最晚打

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  • 数据恢复时可以终止恢复吗?

    数据恢复时可以终止恢复吗? 不可以。暂时无法终止正在进行中的恢复任务。 恢复数据之后将导致备份时间点的数据覆盖原数据,一旦执行,无法回退。 更多信息请参见《云备份用户指南》数据恢复章节。 父主题: 恢复类

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  • 关联课程

    关联课程 教师完成添加试卷的操作后,可以将考试关联到课程。 教师添加试卷后,可以在页面下方选择关联到“教学课程”或“自学课程”。 在显示的列表中勾选需要关联的课程(教师可以勾选多个课程),单击“确定”。 单击“下一步”,教师确认考试信息无误后,单击“完成”。 父主题: 生成考试

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  • 大容量数据库背景介绍

    容量数据库背景介绍 随着处理数据量的日益增长和使用场景的多样化,数据库越来越多地面对容量大、数据多样化的场景。在过去数据库业界发展的20多年时间里,数据量从最初的MB、GB级逐渐发展到现在的TB级,在如此数据大规模、数据多样化的客观背景下,数据库管理系统(DBMS)在数据查询、

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  • 获取大屏指定组件数据

    获取屏指定组件数据 功能介绍 获取屏指定组件数据。 URI POST /v1/{project_id}/screens/{screen_id}/query-data 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String 项目ID。获取方法请参考获取项目ID。

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  • 大容量数据库背景介绍

    容量数据库背景介绍 随着处理数据量的日益增长和使用场景的多样化,数据库越来越多地面对容量大、数据多样化的场景。在过去数据库业界发展的20多年时间里,数据量从最初的MB、GB级数据量逐渐发展到现在的TB级数据量,在如此数据大规模、数据多样化的客观背景下,数据库管理系统(DBMS)

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  • 大容量数据库背景介绍

    容量数据库背景介绍 随着处理数据量的日益增长和使用场景的多样化,数据库越来越多地面对容量大、数据多样化的场景。在过去数据库业界发展的20多年时间里,数据量从最初的MB、GB级逐渐发展到现在的TB级,在如此数据大规模、数据多样化的客观背景下,数据库管理系统(DBMS)在数据查询、

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  • 大容量数据库背景介绍

    容量数据库背景介绍 随着处理数据量的日益增长和使用场景的多样化,数据库越来越多地面对容量大、数据多样化的场景。在过去数据库业界发展的20多年时间里,数据量从最初的MB、GB级数据量逐渐发展到现在的TB级数据量,在如此数据大规模、数据多样化的客观背景下,数据库管理系统(DBMS)

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  • MOOC课程

    向师生提供丰富的自学开放课程。 准备工作 华为云学生账号登录Classroom,进入教学平台。 操作步骤 在教学平台首页,选择“MOOC课程”页签,单击“全部”进入到MOOC课程。也可以根据需要进入不同类型的课程专区。 根据需要进入相关课程,开始学习。 学生可以在“个人中心”的学

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  • 已删除的数据是否可以恢复?

    已删除的数据是否可以恢复? 桶开启了多版本控制功能时,删除的对象会保存到“已删除对象”列表中,您可以在“已删除对象”列表中恢复对象,详情请参见取消删除文件。 桶没有开启多版本控制功能时,删除对象时系统会完全删除数据,已删除的对象不可恢复。 父主题: 产品咨询

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  • 线上课

    线上课 管理员在此创建/管理线上学习课程。独立线上课对学员来说为选学性自学,学员可以根据个人需求在学员端的【知识库】页面进行线上学习。管理员可在此实时监控企业的自建课程及在酷学院购买课程的相关学习数据。已发布的线上课,会在学员端的【知识库】模块展示。 入口展示 图1 入口展示 发布线上课

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