基于ODBC开发 ODBC（Open Database Connectivity，开放数据库互连）是由Microsoft公司基于X/OPEN CLI提出的用于访问数据库的应用程序编程接口。应用程序通过ODBC提供的API与数据库进行交互，在避免了应用程序直接操作数据库系统的同时，

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基于ODBC开发 ODBC（Open Database Connectivity，开放数据库互连）是由MS公司基于X/OPEN CLI提出的用于访问数据库的应用程序编程接口。应用程序通过ODBC提供的API与数据库进行交互，在避免了应用程序直接操作数据库系统的同时，增强了应用程序的可移植性、扩展性和可维护性。

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进行相关操作，如获取当前用户的课堂列表，查询指定作业下的习题信息等，支持的全部操作请参见伙伴赋能概览。 在调用API之前，请确保已经充分了解Classroom相关概念，详细信息请参见产品介绍。 父主题： 使用前必读

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境和教师与学生行为模式的深刻变革。当下，教育培训的改革已从内容供给的改革（在线课程）、教与学模式的改革、评价模式的改革以及课堂环节的改变（智慧教室建设）等几个方面全面铺开。课堂是教育的主战场，是人才培养的主渠道，目前的“课堂教学”环节却面临着诸多问题： 课堂讲授多辅以黑板板书或PPT，讲授方式和演示效果相对单一；

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基于SAML2.0的应用认证集成 IdP-initiated单点登录 获取IdP元数据metadata 父主题： 应用集成接口

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基于OIDC协议的虚拟用户SSO 联邦身份认证配置概述 步骤1：创建身份提供商 步骤2：配置身份转换规则 （可选）步骤3：配置企业管理系统登录入口 父主题： 身份提供商

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注意事项 创建的互联互通外表与其对应的远端表的列名和类型名要完全一致，且远端表的类型为行存表或列存表。 执行同步语句时，要确保本地集群、远端集群的待同步表已存在。 使用期间，两个集群的状态应为Normal。 两个集群都需要具备基于GDS的跨集群互联互通功能。 建议两端集群的数据库编码

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参数说明 OAuth2 首页URL 应用首页的URL地址，例：https://xx.xx。 支持设置多个首页的URL地址，可单击“新建URL”，添加新的URL地址。 管理员登录URL 可选项，管理员登录应用的URL地址。 退出地址 可选项，应用的退出地址，请以http或https开头，例：https://xx

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基于复制的流模板部署条码接口 本次条码集成实施涉及5个流模板，需要部署6条流。其中部署1条码单据保存流接口会生成2条流。 部署条码单据保存流接口 部署SQL查询接口（注意：条码合部场景跳过当前小节5.5.2） 部署条码执行方法接口 部署条码返回账套信息接口 部署条码刷新diapi辅助流

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基于OAuth2.0的应用认证集成 认证登录获取授权码 获取AccessToken 获取用户信息 刷新Access Token 父主题： 应用集成接口

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基于Nginx实现应用的灰度发布 应用场景 在您进行新系统升级时，会遇到停服部署或者无法灰度验证的情况，本实践采用基于Nginx负载均衡机制，在不影响业务正常运行的前提下，实现系统的平滑升级。 方案架构 系统升级时，若采用蓝绿部署方式，开发人员需进行如下操作： 先将A边 服务器 （原

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基于SAML协议的IAM用户SSO 基于SAML协议的IAM用户SSO配置概述 步骤1：创建身份提供商 步骤2：配置企业IdP 步骤3：配置外部身份ID 步骤4：登录验证 （可选）步骤5：配置企业管理系统登录入口 父主题： 身份提供商

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生态繁荣，基于插件的无限能力扩展 内置插件市场，开发者可以基于华为云CodeArts插件市场安装原生插件，也可以基于OpenVSX插件市场安装海量第三方插件，把CodeArts IDE定制为开发者的“个人工作台”；开发者也可以基于开放插件标准、开源插件框架、插件打包工具，开发更多

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基于Spring Cloud框架进行应用上云 方案概述 准备工作 工程创建 代码开发 打包发布 部署上线

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基于公网NAT网关和云专线的混合云Internet加速 操作场景 用户本地数据中心（IDC）通过云专线接入虚拟私有云（VPC），若有大量的服务器需要安全、可靠，高速的访问互联网，或者为互联网提供服务，可通过公网NAT网关服务的SNAT功能或DNAT功能来实现。例如各类互联网、游戏、电商、金融等企业的跨云场景。

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配置 私网NAT网关 ，将业务VPC中的E CS 私网地址转换成中转VPC中的中转IP（用户IDC信任的私网地址）。 图1 组网图 方案优势 混合云场景中，云上VPC与线下IDC互通时，需要将VPC内云主机实例的私网地址映射为受IDC信任的私网地址，以此来满足安全合规等要求。 约束与限制 IDC网段与中转VPC、业务VP

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权限设置 背景信息 为了更高效的管理课堂，Classroom教学平台具备在线邀请同学加入、在线编辑课堂、创建资源课程、复制课堂、归档课程、课堂数据导出、权限设置、删除课堂的功能。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“权限设置”。

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服务类问题 课堂录播服务下线说明？ WeLink ideaRoom老版本自带录播服务是前期体验功能，如果需要课堂录播，请在教室安装录播主机，便于本地保存和分享，录播服务未上架offering报价和收费，现后台已做下线处理。 课堂录播是否可以通过云会议录制进行？ 可以采用华为云会议id

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加入直播课 准备工作 华为云学生账号：用于登录Classroom时，使用的账号。 参与直播课堂的二维码（已加入可以忽略）。 操作步骤 打开Classroom官网，进入指定课堂（或扫描二维码进入课堂）。 单击“直播”。 选择指定直播课程即可参加。 父主题： 我的课堂

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漏洞管理服务的漏洞库是基于什么的？ 主机扫描的漏洞库信息主要基于操作系统厂商公开发布的安全公告，二进制扫描的漏洞库主要是基于NVD漏洞库。 父主题： 产品咨询类

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基于Go驱动开发 Go驱动环境搭建 开发流程 连接数据库 连接数据库（以SSL方式） Go接口参考 父主题： 应用程序开发教程

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