教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    哪个学校云计算与大数据 更多内容
  • 组网需求

    在校园里使用网络时,有线终端通过交换机接入网络,无线终端通过AP接入网络。 图1 随板AC+Fit AP配置上组网拓扑图示例 父主题: 随板AC+Fit AP 配置上组网场景

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  • 什么是数据上云设计与实施服务?

    什么是数据设计实施服务? 提供对象存储和文件存储数据规划设计、上实施、上优化全方位服务,帮助客户安全、可靠、高效上。 父主题: 关于服务咨询

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  • 更换考勤组后,考勤数据如何计算?

    更换考勤组后,考勤数据如何计算? 考勤数据是按照员工所处的考勤组的考勤规则和员工实际出勤情况来核算的,通常以一个自然日为一个核算周期,也就是说在次日0时会启动计算。更换考勤组后,今日已打卡记录将会按照新的规则来计算考勤,历史考勤数据则保持不变。 如果在当天0点之前,员工被移除了考

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  • 步骤4:(可选)下载计算节点配置信息

    步骤4:(可选)下载计算节点配置信息 下载计算节点配置信息 下载计算节点配置相关的信息,下载的信息可在部署计算节点的时候导入。“计算节点配置”代表“部署计算节点”属于哪个空间,用户输入的数据就会在哪个空间中参与计算。 配置信息包含证书,用于计算节点之间通信双向认证。证书保证了空间

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  • 大容量数据库背景介绍

    子问题的解的合并。对于容量数据场景,数据库提供对数据进行“分治处理”的方式即分区,将逻辑数据库或其组成元素划分为不同的独立部分,每一个分区维护逻辑上存在相类似属性的数据,这样就把庞大的数据整体进行了切分,有利于数据的管理、查找和维护。 父主题: 容量数据

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  • 大容量数据库背景介绍

    子问题的解的合并。对于容量数据场景,数据库提供对数据进行“分治处理”的方式即分区,将逻辑数据库或其组成元素划分为不同的独立部分,每一个分区维护逻辑上存在相类似属性的数据,这样就把庞大的数据整体进行了切分,有利于数据的管理、查找和维护。 父主题: 容量数据

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  • 数据备份与恢复

    数据备份恢复 备份桌面数据 恢复桌面数据

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  • 为什么伙伴中心的开票金额与激励通知的激励金额不一致?以哪个为准开票?

    为什么伙伴中心的开票金额激励通知的激励金额不一致?以哪个为准开票? 若伙伴激励的对账期次为2019年1月1号之前的期次,以开票金额为准开票。按经销商合作协议约定,激励通知金额要计算不含税后金额,再根据伙伴的纳税人身份计算开票金额。如果伙伴是小规模纳税人,金额会有差别。 随着2019年经销商合

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  • 组建空间

    云租户部署:数据上云的用户可以选择“租户部署”,可信计算节点部署在华为租户的虚拟私有VPC中,可信计算节点组件部署在基于华为CCE服务的容器中。关于CCE集群的更多信息可参考CCE。 当前仅支持直接创建CCE集群,不支持选择已有集群。您需要配置CCE集群的部署规格、虚拟私有、子网、节点密码、弹性IP等信息。

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  • 为了减少大Key和热Key过大,有什么使用建议?

    短连接性能差,推荐使用带有连接池的客户端。 如果只是用于数据缓存,容忍数据丢失,建议关闭持久化。 Key/热Key的优化方法,请参考下表。 类别 方法 Key 进行Key拆分。 分为以下几种场景: 该对象为String类型的Key:可以尝试将对象分拆成几个Key-Value,

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  • 如何选择在云上的哪个区域创建VPN网关?

    如何选择在上的哪个区域创建VPN网关? 在上创建VPN网关,您可用选择任一区域的VPC进行创建。 推荐您选择IDC同城的区域创建VPN网关,这样可以更大程度降低因公网质量对VPN的影响。 同区域的多个VPC,只需创建一个VPN网关,其它VPC可以通过对等连接(免费)打通。

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  • 如何选择在云上的哪个区域创建VPN网关?

    如何选择在上的哪个区域创建VPN网关? 在上创建VPN网关,您可用选择任一区域的VPC进行创建。 推荐您选择IDC同城的区域创建VPN网关,这样可以更大程度降低因公网质量对VPN的影响。 同区域的多个VPC,可以通过VPN+DC的方式进行打通。 跨区域的多个VPC,可以通过VPN+CC的方式进行打通。

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  • 数据识别与准备

    数据识别准备 在迁移开始前,华为 OMS 服务会先对源端存储系统中的数据进行识别,包括对象大小、最后修改时间以及位置等关键信息。基于这些信息,服务会为用户生成一个对应的迁移任务配置,确保迁移过程的高效性和准确性。 父主题: 迁移工作原理

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  • 数据开发与治理

    数据开发治理 数据源管理数据标准管理 数据建模 数据开发 数据血缘、资源管理、函数管理和变量管理 数据发布CI/CD、任务运维 数据质量管理 元数据管理 数据资源管理 数据服务管理 数据安全 父主题: 产品操作

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  • 数据采集与分析

    数据采集分析 前提条件 已配置邮箱 服务器 ,具体操作请参见调测邮箱通知功能。 操作步骤 选择“运维管理 > 数据采集分析 > 数据采集分析”。 根据需要选择相应的功能使用,详情请参见表1。 表1 任务管理 任务 说明 操作方法 采集设备日志 采集和统计设备故障日志,以了解设备的状态以及运行情况。

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  • 数据采集与分析

    数据采集分析 数据采集分析 父主题: 运维管理

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  • 数据运营与质量

    数据运营质量 数据运营 展示数据的注册、使用情况;同时将热门物理表、逻辑实体和热搜词汇直观展示给用户,以供参考决策。 图1 数据运营 总物理资产数量:系统中已存在的总的物理表数量 注册资产总量:系统中已注册关系的资产数量 访问量:访问系统的用户数量 注册资产:展示近12个月中注册的关系资产的数量分布

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  • 产品介绍

    制,连接学校和师生,实现不同校区(不同地域)间的远程多媒体教学,让不同校区(地域)的学生享受一样的教学资源。 在本地教学中,通过同屏功能,老师讲课阶段,可以将课件内容发送至课堂小组屏及学生终端,使用智绘妙笔,对课件重点进行标注;课堂研讨阶段,学生将展示内容快速分享到小组屏,还可

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  • 组网方案说明

    组网方案说明 某中学校园为了给教职工和学生提供更好的服务,准备在校园中进行无线网络覆盖。 该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT人员,具有一定的网络建设运维能力。 最大在线用户终端数量不超过2000台。 对网络可靠性有较高要求,出口链路需要进行备份。 希望为学生提供“绿色”的

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  • 大屏

    如图6所示,选择开发场景为“屏”,单击右侧区域的“开发”,进入到配置的AppCube屏开发环境。 图6 进入屏开发环境 如果使用系统默认提供开发环境,进入到默认环境的业务屏。 如果使用配置的开发环境,进入到配置的开发地址,配置的地址不是直接进入业务屏,参见下图进入业务屏。 如图7所示,单击“导入项目包”。

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  • 计算公式

    计算公式 简介 字面量 操作符 函数 其他 父主题: 分析任务定义

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