“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生列表html 更多内容
  • 子查询

    多行子查询操作符: in:等于列表中的任意一个。 any:需要和单行比较符一起使用,和子查询返回的任意值比较。 all:需要和单行比较符一起使用,和子查询返回的所有值比较。 some:any的别名,作用相同。 示例:查询出Sally和Luke的学生 gaussdb=# SELECT

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 导出考试数据

    进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 考试列表”选择需要导出信息的考试。 选择“成员信息”页签,单击“导出考试数据”。 在弹框中单击“导出”,生成待导出的数据,单击可以将信息表格下载到本地。 列表中可以参与该考试学生的考试信息。 父主题: 考试列表

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • Classroom入门视频指导有哪些?

    Classroom 老师-创建函数题 Classroom 老师-创建客观题 Classroom 老师-作业管理 学生 Classroom 学生-扫码加入课堂 Classroom 学生-上课写作业操作

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 查询产品信息

    根据云服务类型查询资源列表。 查询使用量类型、度量单位及度量单位进制。 相关API列表 开放接口 接口定义链接 查询云服务类型列表 https://support.huaweicloud.com/api-bpconsole/zh-cn_topic_0000001256679455.html 查询资源类型列表

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 查询产品信息

    3.html 查询使用量类型列表 https://support.huaweicloud.com/api-oce/qct_00004.html 查询度量单位列表 https://support.huaweicloud.com/api-oce/qct_00006.html 查询度量单位进制

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 同屏

    同屏 同屏为协作型教室(由老师屏和学生屏组网构成的多屏智慧教室)特有功能。它支持授课方将当前屏幕(单屏环境下)同屏给所有学生屏,以方便学生更方便阅读和老师互动批注时间双向互动教学。实现这一功能,只需点击“同屏”按钮。 在双屏硬件环境下,同屏提供两种同屏源选择,点击“同屏”后,页面

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 账号获取

    账号获取 学生自主注册获取账号 实名认证 获取Classroom学生账号 使用学生账号登录Classroom 父主题: 我的课堂

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 应用场景

    件,并在课堂上对课件相关资源进行在线预览、讲解、授课等。 作业判题 应用:作业管理、自动判题、学生成绩等 适用场景:教师在线或课堂上通过Classroom向学生展示作业并分发作业。学生登录Classroom接受作业,在完成作业后提交作业。系统会自动进行判题并评分,供教师查看分析。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 方案概述

    为培养方向,帮助学生拓宽认知,明确方向。平台模拟真实工作场景,锻炼学生项目实操能力,使教学过程/成果可视化,它由混合式教学、在线实验和项目实训三大子系统组成,公共模块为各个子系统提供基础功能。 在混合式教学中,教师可以灵活设计课前-课中-课后的各个教学环节,学生按照教学设计参与学

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 查看成绩和答案

    查看成绩和答案 学生可以在“个人中心 > 学习空间”查看自己参加过的考试状态。 单击对应的考试标题,可以查看该考试的成绩和考试记录。 单击对应的考试时间,可以进入该考试查看成绩。 学生查看成绩后,可以单击“查看详情”,页面将显示学生的考试结果和答案。 如果考试记录的结果显示为判分中,请联系老师进行批阅。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 购买激活

    录制 √ 文件 √ 投影(码) √ √ 主页 √ √ 下课 √ 退出 √ √ 学生屏与老师屏组网可构成全场景协作教室(如果未购买该套餐,建议不要选择学生角色激活)。老师角色适合老师教学使用,学生角色适合学生听课使用。 2.2 第二步:输入激活码 购买套餐后即可获得软件激活码,按下页

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 逻辑模型设计

    通过名称来描述该关系。 子逻辑实体 单击该属性在下拉列表中选择子逻辑实体。单击可设置当前逻辑实体为子逻辑实体。 例如,对于根据3NF范式设计的“成绩表”和“学生表”,成绩表中的“学号”属性为学生表的主键。则子逻辑实体应为“成绩表”,对应父逻辑实体应为“学生表”。 子逻辑实体属性FK 选择子逻辑实体属性,FK表示外键Foreign

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 摄像头配置修改

    目标动作 多目标动作:设置多个学生目标起立后的跟踪动作,可选:无动作,小全景, 返回全景;默认:小全景。 特写保持时间: 跟踪设置 开机跟踪:摄像机开机即开启跟踪。 全景开关:开启【全景开关】后,录播画面将先切换学生全景再切换学生特写,关闭后将直接切学生特写; 人脸检测:开启【人脸

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 产品介绍

    ,让不同校区(地域)的学生享受一样的教学资源。 在本地教学中,通过同屏功能,老师讲课阶段,可以将课件内容发送至课堂小组屏及学生终端,使用智绘妙笔,对课件重点进行标注;课堂研讨阶段,学生将展示内容快速分享到小组大屏,还可使用手写笔对内容进行协同批注,让每位学生都能参与教学互动。 除

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 查询国家省市信息

    合作伙伴在伙伴销售平台可以查询省份信息、查询城市列表和查询区县列表。 相关API列表 开放接口 接口定义链接 查询省份信息 https://support.huaweicloud.com/api-bpconsole/mpf_02001.html 查询城市列表 https://support.huaweicloud

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 创建业务架构

    一对一:一对一关系,例如一个老师辅导一个学生,一个学生只请教一个老师,则学生和老师是一对一关系。 一对多:一对多关系,例如一个老师可以教多个学生,多个学生只有一个老师来教,则站在老师方就是一对多关系。 多对一:多对一关系,例如一个老师可以教多个学生,多个学生只有一个老师来教,则站在学生方,就是多对一关系。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 创建技术架构

    一对一:一对一关系,例如一个老师辅导一个学生,一个学生只请教一个老师,则学生和老师是一对一关系。 一对多:一对多关系,例如一个老师可以教多个学生,多个学生只有一个老师来教,则站在老师方就是一对多关系。 多对一:多对一关系,例如一个老师可以教多个学生,多个学生只有一个老师来教,则站在学生方,就是多对一关系。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 管理包年/包月订单

    查询某次退订订单或者降配订单的退款金额来自哪些资源和对应订单。 相关API列表 开放接口 接口定义链接 查询订单列表 https://support.huaweicloud.com/api-oce/api_order_00013.html 查询订单详情 https://support.huaweicloud

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 启用证书

    教师编辑好证书模板后,可以启用该证书并发放给学生。 手动发放 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 证书管理”选择需要发放的证书。 单击“发放证书”。 在弹框中勾选需要发证的学生后,单击“导出信息模板”可以将学生的成绩信息保存到本地,单击“下一步”。 教师可以在保存到本地的模板表格内,重新修改学生的姓名、通过成绩和自定义字段。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 管理企业多账号

    huaweicloud.com/api-oce/ep_00023.html 查询企业子账号列表 https://support.huaweicloud.com/api-oce/ep_00021.html 查询企业主账号可拨款余额 https://support.huaweicloud.com/api-oce/ep_00018

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 查询国家省市信息

    客户在自建平台可以查询省份信息、查询城市列表和查询区县列表。 相关API列表 开放接口 接口定义链接 查询省份信息 https://support.huaweicloud.com/api-oce/mpf_02001.html 查询城市列表 https://support.huaweicloud

    来自:帮助中心

    查看更多 →

共105条
看了本文的人还看了