“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生便宜的云服务器 更多内容
  • 云耀云服务器的优势

    云耀 云服务器 优势 易搭建 云耀 服务器 市场镜像是预装操作系统、应用环境和各类软件优质第三方镜像。无需配置,可一键部署,满足建站、应用开发、可视化管理等个性化需求。 更实惠 云耀云服务器以套餐形式提供实例规格,用户可根据业务应用场景选择更适配业务发展实例套餐,降低选型门槛,省钱省力。

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  • 产品咨询

    如何区分RDS for MySQL云盘实例类型(通用型、独享型、惠选型) RDS实例是否会受其他用户实例影响 云数据库RDS支持跨AZ高可用吗 RDS是否支持主备实例变更为单机实例 RDS for MySQL与 GaussDB (for MySQL)区别 如何搭建AD域 为何使用了RDS后网站登录较慢

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  • 下发实验

    实验报告:是学生对实验整体掌握情况反馈,老师可以根据实际情况上传模板,由学生自主完成。 实验附件:是对实验报告补充,老师根据实际情况上传模板。 截止时间:是学生完成时间最后期限,学生超过期限无法在进入实验。 提交次数:是在截止时间内,学生可以提交实验报告次数。 发送方式:老师

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  • 为什么新购买实例比规格变更实例价格便宜

    为什么新购买实例比规格变更实例价格便宜 新购买实例付费周期为整个周期,而规格变更周期是剩余周期差值。最终支付价格时还需要看订单是否有折扣优惠和优惠券,具体可参考支付订单时如何使用折扣优惠和优惠券。 此外付费时还需要看购买时间、是特价商品等原因,不同时间购买产品时产生价格可能不同。具体可参考为什么续费价格比购买时贵。

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  • Classroom角色权限是什么?

    ,并给成员设置不同角色(学生、教师),详细步骤请参见Classroom《教师用户指南》中添加成员。 须知: 租户管理员添加所有成员(即子账号)均使用“IAM用户登录”方式进行登录。 学生 由教师在Classroom中进行创建,具有学生所有权限。 学生获取用户名和密码信息后,请使用“IAM用户登录”方式进行登录。

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  • 入门实践

    新建证书 启用证书 教师可以为考试通过学生创建并发放证书。 学生证书 学生在“个人中心 > 成长空间” 中选择“我证书”,可以查看获得证书情况。

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  • 批改成绩

    况和截止日期。 单击,教师可以对已发送作业进行撤回发送、预览、编辑、删除。 编辑资源空间中习题内容,不会对已发送给学生作业中习题造成影响。 如需修改已经发送作业中习题,需要将作业撤回发送后进行修改。 撤回作业发送将会删除学生当前做题结果。 单击作业卡片进入作业详情页面。

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  • 在线邀请同学加入

    背景信息 为了更高效实现学生加入课堂,Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核功能。 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。单击。 查看邀请二维码或邀请链接。 若在上课过程,可以让学生直接手机扫描二维码进入华为帐号登录界面。

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  • 云耀云服务器的收费标准

    云耀云服务器收费标准 云耀云服务器仅支持包年/包月计费方式。 父主题: 计费

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  • 删除指定云服务器的标签

    server_id 是 云服务器ID。 tag 是 待删除标签key。如果未指定具体标签key,将删除该 弹性云服务器 所有标签。 说明: 系统近期对标签功能进行了升级。如果之前添加Tag为“Key.Value”形式,则删除时候需要使用“Key”来删除。 例如:之前添加tag为“a

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  • 互动

    互动 与学生屏进行互动 教学网络中,老师屏和学生屏正常组网后,老师可以拉取学生屏(如上图图示中红色预览窗口)进行互动教学,该功能可满足老师对学生内容进行对照讲解和点评。 使用方案:点击“互动”,屏幕侧边栏展开学生屏,双击或者长按需要互动学生屏拖拽到屏幕中部即可对学生屏幕进行互

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  • 使用搜索服务定义搜索数据

    使用搜索服务定义搜索数据 搜索服务定义是一个可自定义将部分模型项或者关系实体实例数据进行全文检索搜索服务,属于服务编排一种类型。相较于全量数据全文检索,搜索服务定义是一种对某种场景下内关联模型实例数据一种“小场景”搜索。当用户某些业务场景数据量巨大,且对搜索性能和匹配灵活性要求较高时,需

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  • 摄像头配置修改

    摄像头配置修改 摄像头基本参数修改 图1 开启ONVIF协议 第一码流:特写摄像机视频流; 第二码流:全景镜头视频流; 第三码流:特写摄像机子码流; 第四码流:全景镜头子码流。 音视频配置:将视频设置中第一到第四码流修改成如下图所示 图2 视频配置 配置工具参数修改 通过提供软件“跟踪配置工具”进行配置。

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  • Classroom入门视频指导有哪些?

    Classroom入门视频指导有哪些? 通过视频教程让您快速上手Classroom,本套视频为教师、学生提供快速Classroom入门指导,用户可以通过半小时地学习,掌握百分之八十基本操作,如表1所示。 表1 视频指导 角色 Classroom视频指导(点击链接播放视频) 教师

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  • 卸载云服务器的数据盘

    卸载云服务器数据盘 操作场景 如果创建私有镜像所使用云服务器挂载了多个数据盘,可能导致由私有镜像创建云服务器无法使用。因此在创建私有镜像前,需要卸载原云服务器中挂载所有数据盘。 本节介绍如何卸载云服务器中挂载所有数据盘。 前提条件 已登录到创建Linux私有镜像所使用的云服务器。

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  • 弹性云服务器的优势

    安全评估 提供对用户云环境安全评估,帮助用户快速发现安全弱点和威胁,同时提供安全配置检查,并给出安全实践建议,有效减少或避免由于网络中病毒和恶意攻击带来损失。 智能化进程管理 提供智能进程管理服务,基于可定制白名单机制,自动禁止非法程序执行,保障弹性云服务器安全性。 漏洞扫描

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  • 同屏

    同屏 同屏为协作型教室(由老师屏和学生屏组网构成多屏智慧教室)特有功能。它支持授课方将当前屏幕(单屏环境下)同屏给所有学生屏,以方便学生更方便阅读和老师互动批注时间双向互动教学。实现这一功能,只需点击“同屏”按钮。 在双屏硬件环境下,同屏提供两种同屏源选择,点击“同屏”后,页面

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  • 账号获取

    账号获取 学生自主注册获取账号 实名认证 获取Classroom学生账号 使用学生账号登录Classroom 父主题: 我课堂

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  • 应用场景

    学生完成一个完整项目的研发过程,以团队协作形式体验完整研发流程。 沙箱实验 应用:数据库操作实验、工具安装实验、操作系统实验、大数据实验等。 适用场景:开箱即用在线软件实验教学服务,只需一个账号,老师一键从教学市场中挑选合适实验任务下发给学生学生只要能访问网络即可完成

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  • 查看成绩和答案

    查看成绩和答案 学生可以在“个人中心 > 学习空间”查看自己参加过考试状态。 单击对应考试标题,可以查看该考试成绩和考试记录。 单击对应考试时间,可以进入该考试查看成绩。 学生查看成绩后,可以单击“查看详情”,页面将显示学生考试结果和答案。 如果考试记录结果显示为判分中,请联系老师进行批阅。

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  • 查看云服务器的网卡IP地址

    在用户管理界面上,查看云服务器的IP地址。弹性IP:表示该云服务器绑定的弹性IP地址信息。私有IP地址:表示云服务器的此块网卡的私网IP地址信息。

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