.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
-
企业
![]()
-
企业提供独立的登录页面
![]()
企业提供独立的登录页面 该场景适用于企业有单独的登录页面，具体开发遵从OAUTH协议开发，可以参考如下时序； 登录场景：基于WEB登录 登录场景：accesstoken续期 登出场景：用户清理会话 父主题： 用户登录接口调测
来自：帮助中心 -
章节管理
![]()
登录Classroom教学平台。 首次创建课堂，并且完成课堂基础信息填写。 操作步骤 进入Classroom首页，选择“课堂 ”，进入到课堂详情。 单击“添加章”创建章。 此处可以批量创建章，如以时间维度创建的章，4月、5月、6月。 单击“添加节”创建节。 编辑章节信息。 选中需要编辑的章或节，单击编辑图标，就可进行章节名称修改。
来自：帮助中心 -
功能特性
![]()
提供云端录制功能，支持单流/混流的模式将录制下来的文件存储到OBS或者点播服务中。 存储、录制审核、视频双录等。 文件混音 支持将本地或在线的音频和用户声音混音，发送给房间内其他用户。 在线教育、语聊房、在线合唱等。 旁路直播 将房间内的音视频流混流转码后推送RTMP的视频流给直播服务。 互动直播、大型会议等。
来自：帮助中心 -
企业提供独立的登录页面
![]()
企业提供独立的登录页面 该场景适用于企业有单独的登录页面，具体开发遵从OAUTH协议开发，可以参考如下时序； 登录场景：基于WEB登录 登录场景：accesstoken续期 登出场景：用户清理会话 父主题： 用户登录接口调测
来自：帮助中心 -
管理课程
![]()
进入Classroom的个人中心，在“教研资源”中选择“资源课程”，单击相关课程卡片进入课程详情。 单击“创建教学课程”。 创建课堂目的快速完成课堂的创建，本质是将课程的内容复制一份到课堂，两者没有级联关系。 复制之后需要修改课堂的名称，默认是在课程的名称后增加副本。其他操作与课堂的管理一致，具体请参见教学课堂。
来自：帮助中心 -
直播功能申请
![]()
为丰富教学场景，老师可在线进行课程直播。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 如果没有课堂，请参见新建课堂。 单击“直播”进入直播页面。页面显示Classroom支持的第三方直播平台。 创建直播可以参考各个平台的操作指引。 完成直播创建之后，记得保存直播链接。
来自：帮助中心 -
修改企业连接网络的带宽
![]()
续费降配：续费降配支持在新的续费周期内降低带宽大小，您需要选择续费时长并根据修改后的带宽大小支付相应费用；续费成功后新的带宽规格会在新的计费周期生效。 根据实际需要变更带宽大小，单击“下一步”。 单击“去支付”，完成包周期ECN带宽升配或降配。 父主题： 管理企业连接网络
来自：帮助中心 -
添加实验
![]()
选中目标实验之后，单击右下角进行添加。 单击进行实验的预览。 单击右上角的返回课堂的实验页面。 添加完成后，即可展示当前的所有实验列表。 添加的实验按照添加时间倒序排列。 父主题： 教学课堂
来自：帮助中心 -
产品优势
![]()
构建。从开发者编码的自动编译判题、刷题与考试、测评认证、智能防作弊等能力切入，为ISV伙伴提供教育关键环节的能力支撑。 科技竞赛 面向企业和高校针对人才竞争、识别与评估提供竞赛服务解决方案。 开放华为竞赛平台办赛能力，为各企业、机构、高校等提供赛前、赛中、赛后的咨询、办赛、运营等能力，赋能每一次赛事。
来自：帮助中心 -
添加直播链接
![]()
添加直播链接 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课堂”中选择课堂,进入课堂详情。 选择“直播”页签。 进入直播详情页面，单击添加直播信息。 单击“保存”即可完成直播的创建。 管理直播。 父主题： 添加直播
来自：帮助中心 -
钉钉App绑定华为云企业邮箱
-
已通过华为云企业实名认证的用户还需要在控制台添加企业信息吗？
![]()
已通过华为云企业实名认证的用户还需要在控制台添加企业信息吗？ 需要。语音通话控制台添加企业中需要上传的资料是提供给运营商侧的，与华为云的企业认证不同，所以已通过华为云企业实名认证的用户还需要在控制台添加企业信息。 父主题： 服务开通相关
来自：帮助中心 -
应用示例
![]()
应用示例 示例1：获取高校课堂列表及课堂详情 示例2：查询指定课堂下的作业列表及作业详情 示例3：查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 示例4：下发判题并查询判题结果以及下载结果
来自：帮助中心 -
公布成绩
![]()
操作流程 公布成绩的基本操作流程如下： 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节，同时选择对应的作业。 单击发布成绩，系统提示发布成绩成功。 如果误操作，可以单击“撤销成绩”。 父主题： 教学课堂
来自：帮助中心 -
下发实验
![]()
实验报告：是学生对实验整体掌握情况的反馈，老师可以根据实际情况上传模板，由学生自主完成。 实验附件：是对实验报告的补充，老师根据实际情况上传模板。 截止时间：是学生完成时间的最后期限，学生超过期限无法在进入实验。 提交次数：是在截止时间内，学生可以提交实验报告的次数。 发送方式：老师可以发给课堂的所有学生
来自：帮助中心 -
产品介绍
-
公布答案
![]()
老师完成作业批阅之后，可以选择公布答案，所有学生都可以看到作业的答案。 操作流程 公布答案的基本操作流程如下： 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节，同时选择需要公布答案的作业。 单击“发布答案”，答案就会公示出来。
来自：帮助中心 -
资源空间导入作业
![]()
资源空间导入作业 背景信息 通过对已有课程中的作业导入到当前章节满足现有教学目标。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课堂”中选择课堂,进入课堂详情。 作业详情页面选择“从资源空间导入”。 选择需要导入作业的课程名称。 选择所需要课程的章或节，单击添加作业。 添加完成。
来自：帮助中心 -
企业主账号如何查看企业子的消费数据？
![]()
企业主账号如何查看企业子的消费数据？ 企业主账号登录费用中心查看账单时，可以根据“账号”筛选企业子消费数据。 示例： 登录费用中心的“账单管理 > 账单概览”页面。 在“交易账号”下拉框中选择自身账号或需要查看的企业子账号，华为云展示相关消费数据。 父主题： 账单
来自：帮助中心 -
本地上传
![]()
，如：https://www.huawei.com。 查看支持类型。 单击上传课件的问号，即可查看所支持的类型。 上传代码。 代码名称：文本类型，长度为32位，必填字段。 知识点：用于表示该内容的核心要点，可自定义。 添加主程序：可以添加java、python、c，最大支持200MB。
来自：帮助中心
检测到您已登录华为云国际站账号，为了您更好的体验，建议您访问国际站服务网站 https://www.huaweicloud.com/intl/zh-cn
不再显示此消息
