华为云

面向未来的智能世界,数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生,全数字化、全云化、AI驱动,一切皆服务。

华为云将持续创新,携手客户、合作伙伴和开发者,致力于让云无处不在,让智能无所不及,共建智能世界云底座。

 
 

    华为云全联接大会邀请高校 更多内容
  • MDF报销的类别有哪些?

    严禁用于购买大额礼品,大额礼品价值标准依据区域自行制订和管理。 购买华为政企产品、华为云产品和服务。 华为券:华为相关认证的培训券和考试券(含HCIE、HCIP、HCIA等)、测试券、代金券等 华为大型活动门票:如生态大会联接大会等 娱乐费用:歌舞厅、卡拉OK、夜总会、文艺演出、演唱会、剧目、

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 联接 CodeArtsLink

    联接-成长地图 | 华为云 联接 联接(CodeArts Link)是面向企业研发团队和软件开发者,建立CodeArts与第三方研发工具或周边系统的通道,从而进行数据同步的服务。 产品介绍 产品介绍 仅两个按钮时选用 立即使用 成长地图 由浅入深,带您玩转联接 01 了解 了解联

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 全国高校信息查询

    全国高校信息查询 可以查询国内的高校信息。根据省份、城市、详细地址、大学名称查询到符合条件的大学的基本信息。可以查询到的信息包含大学名称、大学类别(比如理工类、综合类、财经类、艺术类等)、大学详细地址、学校级别(本科、专科)、联系方式、电子邮箱、site等。 连接参数 全国高校信息

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 创建网络研讨会

    络研讨会。 “邀请嘉宾”中邀请的嘉宾,会在华为云会议客户端“我的会议”中看到此网络研讨会;并根据下面勾选的通知方式,收到相应通知;最大支持邀请100个嘉宾。 “邀请嘉宾”非必选,您只要将创建完成后生成的嘉宾入会信息分享给嘉宾,嘉宾即可入会。 请勿在“邀请嘉宾”处邀请观众,您需要将

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 鲲鹏高校教学创新实践课

    表1 鲲鹏高校教学创新实践课课程清单 培训课程 本课程包含以下培训主题 基于鲲鹏的即时交流平台开发及调优 面向高校教师,提供鲲鹏计算创新实践课,实践课主题会根据鲲鹏计算产业发展持续更新和丰富。本项包括以下主题:鲲鹏应用数据分析与管理。 openEuler开源创新实践课 面向高校教师,

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 邀请子账号

    邀请子账号 企业主账号(即开通了企业管理功能的客户),可以在“邀请子账号”页面邀请关联企业子账号。企业主账号邀请账号成为企业子账号时,需满足以下条件: 待邀请客户必须为通过实名认证的企业账号,且不能为企业主账号。 待邀请账号未被其他企业主账号关联成为企业子账号。 待邀请账号不能处于冻结状态。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 邀请共享

    String Query 被邀请的与会者标识。 X-Conference-Authorization 是 String Header 会控Token,通过获取会控token接口获得。 share 是 Integer Body 邀请标志。 0:取消邀请 1:邀请 状态码 表3 状态码说明

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 邀请子账号

    邀请子账号 企业主账号(即开通了企业管理功能的客户),可以在“邀请子账号”页面邀请关联企业子账号。 企业主账号邀请财务托管模式企业子账号时,需满足以下条件: 待邀请客户的账户类型必须为企业账号,且不能为企业主账号。 待邀请账号与企业主账号的实名认证信息必须一致。 待邀请账号未被其他企业主账号关联成为企业子账号。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 邀请成员

    接关联。 邀请链接有效期为7天,若成员在7天内未进行关联,该链接将失效,管理员可以重新发起邀请邀请发送成功后,等待成员确认关联。 管理员可在“邀请列表”中查看已邀请的成员及邀请状态。 若成员未收到链接,管理员可以再次给成员发送邀请。 表1 邀请状态及状态说明 邀请状态 状态说明

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 会中邀请

    会中邀请 操作场景 会议中主持人和与会者可邀请其他与会者入会。 操作步骤 桌面端 在会中界面下方导航栏单击“邀请”可打开邀请与会者界面。 主持人可通过企业通讯录、复制会议信息、扫码的方式邀请与会者;Windows客户端与会者可通过复制会议信息、扫码的方式邀请其他与会者。 移动端

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 鲲鹏高校课程开发支持服务

    鲲鹏高校课程开发支持服务 方案设计 面向高校老师,提供鲲鹏课程开发支持服务。 表1 服务内容说明 服务名称 内容 鲲鹏高校课程开发支持服务 鲲鹏高校课程开发支持是华为面向高校老师推出的教学课件、实验手册等教学材料开发支持服务,支撑老师在课程开发过程中添加鲲鹏相关素材,提升高校开课质量,发展鲲鹏产业生态。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 邀请管理员

    邀请管理员 创建者可以邀请他人来进行企业管理:维护部门、群组及进行授权等。 邀请的管理员手机账号必须为已开通华为云服务的华为账号。 受邀管理员根据接收到邮件里的邀请链接,登录到联营买家页面,即可成功成为该企业的管理员,管理员状态为:“已激活”。 已选择“给客户用”的角色账号,不能被邀请成为管理员。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 邀请用户

    邀请用户 描述 通过手机号码或者邮箱地址邀请用户加入企业。 若被邀请用户在华为云会议系统中不存在,则: 华为云会议免费版和华为云会议Flexus版发送短信/邮件邀请用户完成注册后加入企业。用户注册成功后,加入该企业。 华为云会议旗舰版在企业内直接添加该用户。用户会收到华为云会议的

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 接受/拒绝共享邀请

    源共享实例的邀请。 如果您收到加入资源共享实例的邀请,则必须接受该邀请才能访问其共享的资源。这些资源可直接在每个资源的管理控制台上使用。如果您拒绝资源共享实例的邀请,您将无法访问此共享资源。 资源共享实例的邀请默认保留7天,如果您在到期前未接受邀请,系统会自动拒绝邀请,如您还需使

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 接受伙伴邀请

    接受伙伴邀请 伙伴账号给个人华为账号发送关联邀请,成员在收到邀请7天内完成关联,如果超过时限未完成关联,邀请链接将失效。 前提条件 可以关联的个人华为账号需满足以下条件: 个人华为账号未实名认证为企业用户; 个人华为账号未被其他伙伴账号成功关联; 个人华为账号已实名认证(仅中国站);

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 方案概述

    使用过程中的体验感,保障产品口碑; 降本增效 基于CodeArts全家桶,开箱即用,云上开发,流程规范可视,高效异地协作,极大地降低客户的应用开发门槛; SaaS+独立部署 基于华为云的大数据、云原生、AI的技术,设计对应课程与实验,解决技术壁垒困境,且根据云资源按量付费的特点,直接降低60%的研发成本

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 概述

    概述 Classroom是基于华为云 云上软件教学 服务,支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等教学流程的线上教学,提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。 您可以使用本文档提供API对Classroom 进

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 方案概述

    础课到核心课再到方向课的栈课程体系,可以更好地支撑现有专业建设、新专业申请和专业特色打造。 产业级实践:实验、实训项目等内容采用启发引导方式设计,并结合真实工程应用案例及产业级实践环境,支撑创新应用型人才培养。 数字化流程:数字化平台覆盖教学评测练管流程,支撑ICT专业的教学和实验实训。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 管理已邀请客户

    伙伴操作 系统繁忙,请稍后重试! 请联系客服处理。 邀请链接不存在。 建议重新发送邀请邮件。 邀请链接已失效。 建议重新发送邀请邮件。 邀请码已被使用。 建议重新发送邀请邮件。 邀请链接已被使用。 建议重新发送邀请邮件。 客户已被其他伙伴报备,无法关联伙伴。 该状况客户无法关联伙伴。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 方案概述

    Step来执行,同时系统提供良好的视频资源进行支撑,为学生多方位技术支持与锻炼; 云实训支持学生的代码版本管理、代码质量检查、代码贡献率统计,满足高校计算机类实训; 系统云实训严格按照CMMI5级标准对项目的流程进行监控管理,保障学生按照企业软件开发流程和规范进行项目实践、提交和验收。 产品优势 智云枢是为服务IT

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 邀请账号加入组织

    单击邀请记录操作列的“取消邀请” ,在弹框中单击“确定”可完成邀请取消。您只能取消“邀请中”的账号。 取消邀请后,邀请的状态将从“邀请中”更改为 “已取消”。邀请取消后若要再次邀请当前账号,则必须重新发出邀请,才能让其加入您的组织。 图3 取消邀请 接受或拒绝来自组织的邀请 您的账

    来自:帮助中心

    查看更多 →

共105条
看了本文的人还看了