训 本培训课程内容主要包括：人工智能和算力基础概念，大模型业务流程，大模型部署与应用，华为AI智算硬件和软件 提供为期3天的面授培训服务： 每场限16人以内。 支持客户所在地或培训中心培训。 HCIA- GaussDB (for MySQL)华为认证数据库工程师培训 本课程内容主要包

查看更多 →

统计周期为1分钟和5分钟。 以“仪表盘”页面为例，时间范围与统计周期的关系如下表所示。 表1 时间范围和统计周期关系表 时间范围 统计周期 近30分钟 1分钟、5分钟 近1小时 近6小时 1分钟、5分钟、15分钟、1小时 近1天 近1周 1小时 自定义时间段 1分钟、5分钟、15分钟、1小时

查看更多 →

查看服务总览和依赖关系图 概览页面展示了当前产品下所有的注册到Cloud Map的资源总览情况以及服务的依赖关系图。 查看服务总览 进入AppStage运维中心。 单击，选择“微服务开发 > 服务发现”。 选择左侧导航栏的“服务目录 > 概览”。 选择“服务总览”页签，查看当前产品下所有服务注册到Cloud

查看更多 →

弹性伸缩进行伸缩活动时，应对需求有规律变化的场景，需按照规律定期或者周期性的进行伸缩活动，可通过配置定时策略和周期策略来调整资源。如何创建定时或周期策略可参考创建伸缩策略。 例如，假如有一个Web应用程序，该应用程序支持学生选择选修课程，在每学期开始时，该应用程序的使用率显著提高，但在每学期其余时间该应用程序使

查看更多 →

“课程学习记录”筛选项 筛选项 说明 课程名称 具体的课程名称，支持模糊搜索 课程编号 具体的课程编号，支持模糊搜索 课程类别 已配置好的课程类别 学习状态 已完成 未完成 组织单元 用户的组织单元分类 单选或多选中课程学习记录后点击左上角“导出”按钮，弹出导出提示框（如下图），点击蓝色跳转“这里”可查看具体导出内容

查看更多 →

专家支撑客户完成课程开发 项目验收 进行鲲鹏高校课程开发支持服务验收 交付团队 鲲鹏高校课程开发支持服务由华为鲲鹏服务专家团队或经授权的合作团队交付。交付讲师具备3年以上鲲鹏计算相关领域的规划管理工作经验，熟悉鲲鹏体系的应用战略和发展规划，具备鲲鹏体系课程设计、开发能力和规范授课的能力。

查看更多 →

公布答案 背景信息 老师完成作业批阅之后，可以选择公布答案，所有学生都可以看到作业的答案。 操作流程 公布答案的基本操作流程如下： 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节，同时选择需要公布答案的作业。

查看更多 →

程中的技术实现方式、技术难点等进行研究，并面向工业软件企业提供技术测试和技术验证服务。 平台部署架构图 图1 部署架构 系统平台采用动静分离的Nginx+Tomcat web 服务器 双机负载均衡，数据库服务器 和内容服务器采用双机主、备结构、实现高可用，同时整个平台基于分布式内存对

查看更多 →

、极清投屏等技术等，构建智慧教室的最终输出环节，实现教学体验和视觉感受的双重升级。将教室内的课堂互动系统与各类智慧教育平台进行连接，提供线上线下一体化的学习体验，为师生提供耳目一新的教学体验。此外，通过整合边缘计算节点和智能摄像头，支持常态化录播、督导、无感考勤等业务，还可以提供

查看更多 →

定位于培养具备数通领域路由交换高阶知识和高级技能水平的工程师。系统介绍IGP高级特性、BGP高级特性、IPv6路由、VLAN高级技术、以太网交换安全、MPLS原理、网络运维和故障定位、网络割接等知识和技能。使您可以胜任中到大型企业网络工程师岗位，掌握中到大型网络的特点和通用技术，具备使用华为数

查看更多 →

作。 图1 作业成绩批阅 学生互评。作业中添加⾮⾃动评判的习题可以选择学⽣互评和⽼师批阅两种⽅式。 互评作业，到达提交截⽌时间后，系统将⾃动为学⽣⽤户分配批阅任务，由同学之间互相批阅作业，完成全部批阅任务即为完成，批阅截⽌时间后不可再批阅。 图2 学生互评 互评作业可查看学⽣互评情况。

查看更多 →

鲲鹏人才培养专家进阶服务 概述 鲲鹏师资培养服务 鲲鹏高校教学创新实践课 鲲鹏高校课程开发支持服务 鲲鹏高级技术专家讲师服务 鲲鹏开发者技术沙龙 鲲鹏高校精英创新实践课（学生版） 鲲鹏创新中心开发者技能大赛 修订记录 父主题： 计算增值服务

查看更多 →

加入直播课 准备工作 华为云学生账号：用于登录Classroom时，使用的账号。 参与直播课堂的二维码（已加入可以忽略）。 操作步骤 打开Classroom官网，进入指定课堂（或扫描二维码进入课堂）。 单击“直播”。 选择指定直播课程即可参加。 父主题： 我的课堂

查看更多 →

实施步骤 租户管理功能 菜单管理功能 工业软件管理功能 公共课程管理功能 软件专区管理功能 成长路径管理功能 学科分类管理功能 组织管理功能 角色管理功能 老师管理功能 学生管理功能 组织资源管理功能 人员资源管理功能 首页功能 工业软件中心功能 学习任务功能 教学空间功能 消息功能

查看更多 →

”，单击确定。 图1 关系建模1 单击逻辑模型“人口”，进入逻辑模型“人口”的管理界面。 图2 关系建模2 单击更多，选择“导入”，单击“下载关系建模导入模板” 图3 关系建模3 物理模型是指按照一定规则和方法，将逻辑模型中所定义的实体、属性、属性约束、关系等要素转换为数据库软件所能够识别的表关系图（Table

查看更多 →

关系管理 关系操作接口 父主题： 应用模型

查看更多 →

关系实体 实体配置流程指引 创建关系实体 配置关系实体属性 发布关系实体 配置数据源映射 批量删除模型实例 同步xDM-F关系实体变更信息 查看关系实体 管理关系实体 父主题： 数据模型管理

查看更多 →

特征工程和算法工程的关系？ 用户创建特征工程的时候，进入特征工程，可以看到系统自动创建的与特征工程同名的算法工程。支持在同一个特征工程中创建多个算法工程，操作如下所示： 在JupyterLab环境编辑界面，单击界面左上角的“File > New Launcher”，界面右侧新增“

查看更多 →

显示所有角色和用户的绑定关系 功能描述 在当前database显示角色与某用户的绑定关系。 语法格式 1 SHOW PRINCIPALS ROLE; 关键字 无。 注意事项 变量ROLE必须存在。 示例 1 SHOW PRINCIPALS role1; 父主题： 数据权限相关

查看更多 →

空字符串和NULL的关系？ 答：GaussDB中对空字符串是否为NULL和数据库的兼容模式有关。 ORA兼容模式中空字符串判断为NULL。 gaussdb=# CREATE DATABASE db_test1 DBCOMPATIBILITY = 'ORA'; gaussdb=# \c

查看更多 →

DataArts Studio 和沃土是什么关系？ 华为沃土数字平台是使能行业客户数字化转型的平台参考架构。以云为基础，通过优化整合新ICT技术，融合数据，使能客户实现业务协同与敏捷创新。 DataArts Studio作为沃土平台数据使能模块，帮助接入沃土数字平台的企业更好的管理使用数据。

查看更多 →