教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    学校网站的建设 更多内容
  • 制度建设

    推动企业获得稳定发展基础。 随着我国经济社会不断发展,除了传统经营风险、财务风险以外,更多是企业所面临合规风险。合规制度建立可以促进企业自身不断完善、减少企业人才流失、有助于企业规避法律风险。 规章制度 规章制度管理是按照制度类别进行规章制度分类展示以及制度新增

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  • 建设目标

    能够更好服务于制造企业建设升级,帮助企业快速进行咨询认证、认证升级等行为。 体验中心建设目标 体验中心建设多媒体交互体验软硬件设施,包括:飞屏互动、AR/VR等。支撑企业通过体验进行展品/解决方案展示以及新场景直观试用,从而实现5G应用无缝复制。 体验中心建设目标是搭建

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  • 准备备案材料

    上海管局:超过5个及以上,需要提供网站建设方案书。 湖南管局备案主体之前备案成功网站个数超过1个,则需要提供网站建设方案书。 重庆管局:主体下网站数量超过5个网站,需提供每个网站网站建设方案书及承诺书。 广东管局:个人备案前缀不相同 域名 数超5个时须提供每个域名域名注册证书和网站建设方案书,连同

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  • 产品介绍

    域人才培养诉求,华为云基于内部技术突破和联合国内工业软件厂商共同打造了自主可控CraftArts工具链体系。把成熟工业软件设计、制造工具赋能高校,培养新一代工业软件开发型和应用型人才。结合不同高校定位和所在区域产业优势,针对性帮助高校规划工业软件相关专业实践类课程,

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  • 详细建设内容

    详细建设内容 业务首页 制度建设 基础与保障 运行机制 考核与评价 文化建设 报表中心 业务合规演示(合同) 父主题: 内控合规管理系统功能

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  • 文化建设

    文化建设 合规培训 培训方式:培训方式归属于数据字典管理,企业根据自己实际情况,制定对应培训方式。 图1 培训方式 培训计划:制定培训计划,包括课程名称、培训时间、地点、培训讲师、培训对象等内容 图2 培训计划 培训管理:合规培训管理,是在培训当天参与人员名单表,及现场培训图及人员培训结果是否合格在线记录。

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  • 创建设备

    参数类型 描述 project_id 是 String 项目ID,获取方式请参见API参考“附录 > 获取项目ID”章节。 最小长度:0 最大长度:32 instance_id 是 String 实例ID。 最小长度:0 最大长度:36 请求参数 表2 请求Header参数 参数 是否必选

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  • 工业软件人才培养咨询服务有哪些优势?

    华为是制造业龙头,通过多年技术积累,实现了产品数字化转型和国产工业软件自主可控,通过工业软件人才培养咨询服务,可以帮助高校学习行业最佳实践(企业级真实案例)。 华为在国内高校/高职领域深耕多年,非常清楚工业软件、制造行业等对人才技能要求和高校培养毕业生能力差距。 华为

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  • 创建设备

    租户每个区域对应项目ID。 instance_id string 是 租户使用ROMA Connect实例ID。 请求消息 请求参数 表2 Body参数 参数 类型 是否必填 说明 product_name string 是 系统中已经创建好产品产品名。 devices Array<device>

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  • 创建设备

    将会根据service_id和desired设置属性值与产品中对应属性默认值比对,如果不同,则将以shadow字段中设置属性值为准写入到设备影子中。service_id值和desired内属性必须是profile中定义。 表4 AuthInfo 参数 是否必选 参数类型

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  • 组网方案说明

    组网方案说明 某中学校园为了给教职工和学生提供更好服务,准备在校园中进行无线网络覆盖。 该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT人员,具有一定网络建设与运维能力。 最大在线用户终端数量不超过2000台。 对网络可靠性有较高要求,出口链路需要进行备份。 希望为学生提供“绿色”网络环境,

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  • 创建设备分组

    参数类型 描述 project_id 是 String 项目ID,获取方式请参见API参考“附录 > 获取项目ID”章节。 最小长度:0 最大长度:32 instance_id 是 String 实例ID。 最小长度:0 最大长度:36 请求参数 表2 请求Header参数 参数 是否必选

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  • 创建设备隧道

    获取IAM用户Token接口获取,接口返回响应消息头中“X-Subject-Token”就是需要获取用户Token。简要获取方法样例请参见 Token认证。 Instance-Id 否 String 参数说明:实例ID。物理多租下各实例唯一标识,建议携带该参数,在使用专业版时

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  • 创建设备代理

    获取IAM用户Token接口获取,接口返回响应消息头中“X-Subject-Token”就是需要获取用户Token。简要获取方法样例请参见 Token认证。 Instance-Id 否 String 参数说明:实例ID。物理多租下各实例唯一标识,建议携带该参数,在使用专业版时

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  • 购买等保建设助手

    参数 说明 配置样例 公司名称 输入公司名称。 - 机构所在省市 选择公司所在省市。 北京市 行业属性 选择行业类型。 银行 联系人姓名 输入真实联系人姓名。 - 联系人电话 输入真实联系人联系电话。 - 联系人邮箱 输入真实联系人邮箱。 - 在页面右下方,单击“下一步”。

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  • 方案概述

    能包含华为服务、软件、硬件,以及伙伴服务、软件、硬件,对于上述具体产品交付,参见对应产品交付指导书或者类似的文档,不在本文档描述范围内。 本文档重点描述从解决方案整体角度,如何组织、协调解决方案包含各产品交付团队和人员,调用产品交付能力,通过文档定义交付流程和活动,完成整个解决方案的集成交付。

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  • 创建设备命令

    行下发,平台收到前一个命令响应(模组自动回复ACK)才会下发后一个命令,保证串行性,不保证实时性。 此接口适用于使用LWM2M/CoAP协议接入设备,例如NB-IoT设备。 接口功能 支持第三方应用向LWM2M/CoAP设备下发命令,实现对设备控制。支持物联网平台立即下发命令和缓存下发命令。

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  • 创建设备命令

    设备Profile文件中定义了物联网平台可向设备下发的命令,应用 服务器 可调用此接口向设备下发命令,配置或修改设备的服务属性,以实现对设备的控制。物联网平台有两种命令下发机制:立即下发:平台收到命令后立即下发给设备,保证实时性,不保证串行性。缓存下发:平台收到命令后缓存起来,在设备可达时排队串行下发,平台收到前一个命令的响应(模组自动回复的

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 方案概述

    过梳理,尤其是跨部门办事指南,其所对应办事流程必须经过办事指南平台管理部门协调、优化、整合,以确保平台上办事指南合理性,师生按照办事指南能够顺利办成事。 对师生而言,办事指南平台为师生汇总所有的办事指南。师生通过平台可以查询到所需办事指南以及办理信息和详细联系信

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  • 创建设备分组

    设备管理”,在“设备分组”页签中选择要添加子分组设备分组。 添加子分组要与需要添加到子分组中设备在同一应用下。 单击设备分组名称右侧。 在创建分组弹窗中配置设备分组相关信息,完成后单击“确认”。 表2 子分组信息配置 参数 配置说明 父组 子分组所属父分组信息。 分组名称 填写设备分组名称,根据规划自

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