云上优选 特惠来袭

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    云主机学生优惠 更多内容
  • 在线邀请同学加入

    为帐号登录界面。 若学生无华为帐号,可根据提示进行创建。 若已有帐号,可直接登录,进入“加入课程”页面,单击“加入课程”。 单击“成员”,进入审核页面。 查看待审核的人员,审核待加入的学生。 单击即可将学生加入课堂。 单击即可将学生驳回。 也可以使用左侧复选框进行批量操作。 审核设置。

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  • 云耀云服务器L实例包年包月计费模式

    云服务器(计算资源,包括vCPU和内存)只有同时配合云硬盘、镜像,才能确定一台L实例的具体服务形态。以下计费项支持包年/包月。 表1 适用计费项 计费项 说明 云主机 云主机的计算资源,包括vCPU和内存。 镜像 L实例中仅Windows镜像计费,其他镜像免费。 为方便您操作,“系统镜像”页签下展示了非华为云自营的Windows操作系统镜像。

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  • 批改成绩

    作业。 单击成绩单中对应的作业行,可以对作业进行批改、打分、查看习题分析。 批改作业时对学生每道题进行批改后,系统会自动算出总分。 单击“所有学生成绩”,可以查看学生列表,单击学生卡片进行学生切换。也可以单击下方“下一个同学”进行切换。 单击“提交成绩”即完成评分。 对于已截止的

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  • 支付包年/包月产品订单

    ,则优先现金账户支付。 同时使用订单折扣和优惠券的互斥规则如下: 如果优惠券的限制属性上存在simultaneousUseWithEmpowerDiscount字段,并且值为0,则优惠券和商务授权折扣及伙伴授予折扣不能同时使用。 如果优惠券的限制属性上存在minConsumeDi

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  • 使用DNAT为云主机面向公网提供服务

    使用DNAT为云主机面向公网提供服务 入门指引 准备工作 步骤1:购买弹性公网IP 步骤2:购买公网NAT网关 步骤3:添加DNAT规则 步骤4:结果验证

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  • 互动

    互动 与学生屏进行互动 教学网络中,老师屏和学生屏正常组网后,老师可以拉取学生屏(如上图图示中红色预览窗口)进行互动教学,该功能可满足老师对学生的内容进行对照讲解和点评。 使用方案:点击“互动”,屏幕侧边栏展开学生屏,双击或者长按需要互动的学生屏拖拽到屏幕中部即可对学生屏幕进行互

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  • 支付包年/包月产品订单

    [0-3] 优惠券ID列表,目前支持传递最多三个优惠券ID。 请从“查询订单可用优惠券”接口的响应参数中获取。 具体参见表1。 该参数不携带或携带值为null或携带为空数组,支付时不会使用优惠券。 注意: 财务托管企业子调用该接口时,若企业主帐号存在订单可用的优惠券,则支付订单

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  • 特惠优惠券限制及注意事项

    、迁移类服务,不支持按量(需)产品; 4)优惠券不支持和渠道折扣、折扣券、其他优惠券叠加使用,每个订单只能使用1张优惠券; 5)优惠券仅用于用户本账户下使用,不得转让或出售。 4、活动-新购/升级 代金券说明: 1)代金券可用于活动优惠套餐,包括新用户套餐及不限新老套餐;可用于新

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  • 支付包年/包月产品订单

    ,则优先现金账户支付。 同时使用订单折扣和优惠券的互斥规则如下: 如果优惠券的限制属性上存在simultaneousUseWithEmpowerDiscount字段,并且值为0,则优惠券和商务授权折扣及伙伴授予折扣不能同时使用。 如果优惠券的限制属性上存在minConsumeDi

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  • VPN资源如何扣费,如何使用优惠券?

    VPN资源如何扣费,如何使用优惠券? VPN网关计费模式分为按需和包年/包月。 按需为后付费,根据资源使用情况从账号余额中扣除费用。 包年/包月为预付费,创建资源时一次性扣除。 如果您已获得云优惠券,请在优惠券有效期内完成充值,充值后可按抵用资源使用费。 包年/包月资源在创建包年资源时会产生优惠费用,实际支付时费用可扣减。

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  • VPN资源如何扣费,如何使用优惠券?

    VPN资源如何扣费,如何使用优惠券? VPN网关计费模式分为按需和包年/包月。 按需为后付费,根据资源使用情况从账号余额中扣除费用。 包年/包月为预付费,创建资源时一次性扣除。 如果您已获得云优惠券,请在优惠券有效期内完成充值,充值后可按抵用资源使用费。 包年/包月资源在创建包年资源时会产生优惠费用,实际支付时费用可扣减。

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  • 查询优惠券的发放回收记录

    查询优惠券的发放回收记录 功能介绍 合作伙伴可查看给客户发放和回收优惠券的操作记录。 合作伙伴登录伙伴中心查看、导出代金券操作日志请参见这里。 接口约束 该接口只能给合作伙伴使用,调用的时候必须传递合作伙伴的AK/SK或者Token。 调试 您可以在API Explorer中调试该接口。

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  • 支付包年/包月产品订单

    [0-3] 优惠券ID列表,目前支持传递最多三个优惠券ID。 请从“查询订单可用优惠券”接口的响应参数中获取。 具体参见表1。 该参数不携带或携带值为null或携带为空数组,支付时不会使用优惠券。 注意: 财务托管企业子调用该接口时,若企业主帐号存在订单可用的优惠券,则支付订单

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  • 入门实践

    添加资料 添加作业 教师 在线邀请学生加入 Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能,教师可以在课堂详情中,分析二维码邀请学生加入到课程。 学生 加入教学课堂 学生通过老师或好友分享的二维码或链接加入到课程学习中。 学生 查看教学课堂 学生进行课程学习时,可以完成对应课程下的作业、实验、完成情况。

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  • Classroom入门视频指导有哪些?

    Classroom 老师-创建函数题 Classroom 老师-创建客观题 Classroom 老师-作业管理 学生 Classroom 学生-扫码加入课堂 Classroom 学生-上课写作业操作

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  • 多订单合并支付时,优惠券如何扣减?

    多订单合并支付时,优惠券如何扣减? 规则 客户在费用中心使用合并支付功能进行订单支付时,如果使用优惠券进行抵扣,则抵扣的优惠券金额将均摊到各订单中。 优惠券均摊时,可能存在部分订单多分摊1分钱的情况。 示例 订单合并支付时,选择代金券进行支付。 代金券总抵扣金额69.31元,均摊到3个订单中,每个订单抵扣23

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  • 远程登录Windows系统L实例云主机(RDP文件方式)

    云主机状态为“运行中”,只有状态为“运行中”的云主机才允许用户登录。 已获取云主机用户名和密码,忘记密码请参考重置密码。 云主机安全组入方向已开放3389端口。具体操作详见配置安全组规则。 使用的登录工具与待登录的云主机之间网络连通。例如,默认的3389端口没有被防火墙屏蔽。 云主机开启远程桌面协议RDP(Remote

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  • 使用搜索服务定义搜索数据

    实例信息 Schools 清华大学 学校名称:清华大学 北京大学 学校名称:北京大学 深圳大学 学校名称:深圳大学 Students 王小华 性别:女 年龄:19 学校:深圳大学 吴清 性别:女 年龄:20 学校:北京大学 李四 性别:男 年龄:21 学校:清华大学 张三 性别:男 年龄:20

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  • 费用账单

    云硬盘(系统盘和数据盘):云硬盘的大小 * 云硬盘单价 * 购买数量 * 购买时长 优惠金额 用户使用云服务享受折扣优惠如商务折扣、伙伴授予折扣以及促销优惠等减免的金额。基于官网价的优惠金额。 应付金额 用户使用云服务享受折扣优惠后需要支付的费用金额。

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  • 摄像头配置修改

    目标动作 多目标动作:设置多个学生目标起立后的跟踪动作,可选:无动作,小全景, 返回全景;默认:小全景。 特写保持时间: 跟踪设置 开机跟踪:摄像机开机即开启跟踪。 全景开关:开启【全景开关】后,录播画面将先切换学生全景再切换学生特写,关闭后将直接切学生特写; 人脸检测:开启【人脸

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  • 账号获取

    账号获取 学生自主注册获取账号 实名认证 获取Classroom学生账号 使用学生账号登录Classroom 父主题: 我的课堂

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