概述 Classroom是基于华为云的云上软件教学服务，支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等全教学流程的线上教学，提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。 您可以使用本文档提供API对Classroom 进行相

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本节操作介绍查看弹性资源池计算资源使用情况、作业所需CU数的查看方法。 怎样查看弹性资源池的资源使用情况？ 登录 DLI 管理管理控制台。 选择“资源管理 > 弹性资源池”。 在弹性资源池的列表页查看资源池的“实际CUs”和“已使用CUs”。 实际CUs：弹性资源池当前分配的可用CUs。 已使用CUs：当前弹性资源池已经被分配使用的CUs

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txt。 测试fio相关参数说明如表1所示。 表1 参数说明 参数 说明 direct 定义是否使用direct IO，可选值如下： 值为0，表示使用buffered IO 值为1，表示使用direct IO iodepth 定义测试时的IO队列深度。 此处定义的队列深度是指每个线程

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日志提示权限不够，怎样处理？ 问题现象 部署主机相关的应用时，出现“权限不够”日志提示时，说明当前用户对当前文件或文件夹没有操作权限。 原因分析 当前用户对当前文件或文件夹没有操作权限。 处理方法 采用对当前用户可以访问的文件。 使用权限更高的用户，如：root。 给当前用户赋予

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获取扩展点失败，怎样处理？ 问题现象 部署应用时获取扩展点失败，将提示以下信息： “Failed to get endpoint information. null” “Failed to obtain the service endpoint. Check whether it

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路径不合法，怎样处理？ 问题现象 日志信息提示非法路径。 原因分析 输入的路径有误。 处理方法 检查输入的路径是否正确，路径中不能出现“\”。 父主题： 公共问题

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提示“用于备案的资源已达最大使用次数”怎么办 如何获取及使用备案授权码 准备可备案 服务器 备案授权码 如需使用跨账号的资源备案，请选择“备案授权码”。“包年包月”购买 弹性云服务器 的，可生成备案授权码。 备案授权码：请输入备案授权码。每个备案授权码可以备案一个网站，不能重复使用。 建站市场 使用云速建站产品备案时，选择“建站市场”。

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部署需要使用cce资源的应用报403（权限不足），怎样处理？ 问题现象 部署应用或运行流水线部署时，部署应用调用cce的接口，报错误403、Policy doesn't allow cce:cluster:get tb performed。 流水线运行kubernetes应用时报错误：The

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1 / 5 AI录播智能分析系统 1 / 智慧教学互动软件 1 U-CLass智慧课堂系统 1 教师内师生基于大屏和手机设备的互动，包含讨论、答题、投票、选人等。 2 智慧教学数据分析系统 1 OMO混合教学过程数据采集及分析，用于教学质量管理 教室收扩音设备 1 扩声吊麦 2 用于教室内收音

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据页面内容自行完成浏览、编辑等操作。 远程教学（会议） 在云课页面，也为用户提供远程教学功能，用户通过点击底部“ID加入课堂”，输入 WeLink 会议ID（如需入会密码，继续输入密码）即可进入远程会议，学生和老师便可开展线上教学。 线上教学功能介绍 进入会议中，授课方和听课方可以通

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提供基础功能。 在混合式教学中，教师可以灵活设计课前-课中-课后的各个教学环节，学生按照教学设计参与学习活动。支持Web浏览器和微信小程序多端互动教学，提升学习体验。针对不同类型的学生或班级，可以通过分层教学模式，设置不同的教学内容和作业，满足个性化教学需求。系统通过数据看板，还

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在线邀请同学加入 背景信息 为了更高效的实现学生加入课堂，Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。单击。 查看邀请二维码或邀请链接。 若在上课过程，可以让学生直接手机扫描二维码进入华为帐号登录界面。

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。 选择习题库，单击已购买的“习题库”。 购买之后的习题库，可以在以下场景使用： “教学空间 > 教学课程 > 作业 > 新建作业”。 “教研资源 > 资源课程 > 作业 > 新建作业”。 父主题： 教学市场

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电话网络接入；固定会议ID，方便入会 智慧教室 面向教室及培训室的场景，以大屏为主要载体提供本地/远程互动教学，以及多种创新教学活动 免费试用5个教室3个月 计费详情 请使用华为云账号登录WeLink订购界面，查看WeLink服务计费详情。您可以通过WeLink服务提供的价格计算器，快速计算出选购资源的参考价格。

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完成商业套餐购买后，在安装WeLink互动教学平台的过程按页面指示即可实现激活WeLink互动教学平台。 2.1 第一步：角色选择 在安装过程中，用户可根据实际情况选择当前屏使用对象（老师或学生），勾选角色后，点击下一步。 WeLink互动教学平台，选择不同角色对应不同可使用的功能。 区分如下表：（√表示该角色可使用该功能）

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如何进行资料共享？ 软终端 WeLink PC端和安卓端支持共享电脑桌面，在会议中点击“共享”即可。 硬终端 【PC桌面共享】 PC端和白板的网络在同一个局域网内时，在PC端单击图标，输入白板上的投影码，即可将PC屏幕快速投影至电子白板屏幕上。 【手机资料共享】 方法1：手机端和

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云连接带宽包怎样降配？ 云连接带宽包降配操作流程如下： 登录管理控制台。 在系统首页服务列表中，选择“网络 > 云连接”。 在页面左侧导航栏中选择“云连接 > 带宽包管理”。 进入带宽包管理页面，在目标带宽包的“操作”列，单击“修改带宽”。 选择“降配”，单击“继续”。 设置带宽大小，单击“确定”。

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怎样查看DLI的数据扫描量？ 登录DLI管理控制台。 选择“作业管理 > SQL作业”。 筛选执行队列为default队列，查看相应的作业。 单击展开作业，查看已扫描的数据。如图1所示。 图1 查看作业扫描量 父主题： 计费相关问题

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怎样给指定的用户开放API 可以采用以下两种方式： 创建API时可选取APP认证方式，APP key和APP Secret分享给指定的用户。 使用访问控制策略，按照IP地址或者账号名，只允许符合允许策略的用户调用API。 父主题： API访问控制

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怎样查看用例的审核意见？ 点击用例名称进入用例详情可以查看该用例的审核意见。 图1 用例详情 测试需求详情里的流程记录可以查看到用例审核的总体审核意见，单个用例的审核意见可以在用例的详情中查看到。 图2 查看用例的总体审核意见 图3 查看单个用例的审核意见 父主题： 验证中心

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白板协作 企业智慧屏内置电子白板，支持本地和远端双向远程协作，同时会议纪要支持通过手机WeLink扫码带走，高效快捷。 白板操作 新建一块新的白板。 点击 ，新建另一页白板，当前白板内容不会丢失。 点击，调出页面管理，可以快速查看或者删除任一白板。 编辑白板内容。 画笔 ：可以选择铅笔或毛笔。

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