“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    云服务器学生1块钱一个月 更多内容
  • 方案概述

    管理者减轻教室设备管理运维的压力,通过数据采集及分析能力实现教学过程的全监控,保障教学质量。 智慧教室解决方案整体业务架构如下图所示: 图1 业务架构图 智慧教室解决方案部署架构如下图所示: 图2 部署架构 部署架构说明: 使用华为云CDN,用与加速全站资源访问,比如教师课件、视频、图片等

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  • 删除分区

    句中添加“IF EXISTS”避免该错误。 语法格式 1 2 3 ALTER TABLE [db_name.]table_name DROP [IF EXISTS] PARTITION partition_spec1[,PARTITION partition_spec2,

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  • 系统管理

    号列表页面,显示已存在的用户信息。单击“新建用户”按钮,填写新用户的相关信息,例如用户姓名、密码、角色等,并单击“确定”按钮完成添加。 图1 添加新用户 编辑用户信息 在账号维护板块中,管理员可以对已存在的用户进行编辑。找到需要编辑的用户,单击用户行右侧的“编辑”按钮,即可打开编

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  • 完成考试

    完成考试 考试开始前,学生需填写考生姓名、考生考号、考生备注等信息,确认无误后单击“确认信息,开始考试”。 进入考试开始答题,作答完毕后,单击“提交试卷”,完成考试。 学生提交试卷后,页面将显示考试结果。如果页面显示“试卷判分中,请耐心等待”,是需要教师手动判卷,请联系教师进行确认。

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  • 作业批阅评审

    进⾏批阅操作。 图1 作业成绩批阅 学生互评。作业中添加⾮⾃动评判的习题可以选择学⽣互评和⽼师批阅两种⽅式。 互评作业,到达提交截⽌时间后,系统将⾃动为学⽣⽤户分配批阅任务,由同学之间互相批阅作业,完成全部批阅任务即为完成,批阅截⽌时间后不可再批阅。 图2 学生互评 互评作业可查看学⽣互评情况。

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  • 示例1:创建伸缩配置

    /autoscaling-api/v1/{project_id}/scaling_configuration 接口请求参数说明详情,请参见创建弹性伸缩配置。 请求示例 POST: https://{Endpoint}/autoscaling-api/v1/0605767c2e80d57

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  • 添加函数题

    习题描述:输入习题描述,提供该习题的补充说明,用于辅助学生进行作业,该项为选填项。 选择编译环境后,即可开始设置习题代码和参考答案。 习题代码即为习题本身,请教师将需要考察学生的代码删除,并加上代码注释,同时将完整代码复制在参见答案中,后续在公布答案时,可将参见答案公布给学生。 Classroom支持用例的自动判题。

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  • 什么是云耀云服务器?

    类型、镜像类型、磁盘类型,针对不同的业务场景,自定义配置弹性 云服务器 。 云耀 服务器 与弹性云服务器的购买和配置区别 表1 云耀云服务器与弹性云服务器的购买和配置区别 产品优势 特点 云耀云服务器 HE CS 弹性云服务器 ECS 更轻量的业务场景 适用的场景 适用于网站搭建、开发测试环境、企业应用等低负载应用场景。

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  • 什么是Classroom?

    什么是Classroom? Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,极大提升教学体验,教师可以通过我的工作台进行课堂、资源空间、布置和批改作业、管理班级等;学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 目前Classroom默认开通,且免费使用。

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  • 手动续费

    单击“更多”列的“续费”,系统跳转至“续费”页面。 选择物理连接的续费时长,判断是否勾选“统一到期日”,将云服务器到期时间统一到各个月的某一天(详细介绍请参见统一包年/包月资源的到期日)。确认配置费用后单击“去支付”。 图1 续费确认 进入支付页面,选择支付方式,确认付款,支付订单后即可完成续费。 在费用中心续费

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  • 方案概述

    有学校课后服务工作的一键多级管理,提升监管质量与效率,有效降低舆情及管理责任风险。持续优化教育资源配置,推动区域义务教育优质均衡发展。 图1 教育行政部门一屏览全局 减轻学校及教师课后服务负担,推动学校素质教育高质量发展 将社团、选课、排期、报名、备课、上课、考勤、学情、结算等课

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  • 组网方案说明

    以选择由租户进行自建和自维。 该学校的网络架构如图1所示,部署一台防火墙作为出口网关,防火墙下挂3台接入交换机,分别负责校园Wi-Fi区、教学区以及机房区的网络接入,其中有线终端通过交换机接入网络,无线终端通过AP接入网络。 图1 FW+L2SW+AP组网场景拓扑图示例 父主题:

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  • 安装类问题

    可。 大屏设备为IdeaHub Board型号时,学校想使用自动导播和老师+学生画面自动切换摄像头,有无推荐摄像头品牌型号? 维海德JX1801K枪机(学生+老师)摄像头;维海德V800I型号云台(学生+老师)摄像头;锐取品牌摄像头。 父主题: 常见问题FAQ

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  • GaussDB(DWS)如何实现行转列及列转行?

    95 jack | literature | 95 创建列存表students_info1并插入数据。 1 2 3 4 CREATE TABLE students_info1(name varchar(20), math bigint, physics bigint, literature

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  • 后台操作类

    创建教室”,根据使用的资源,填写“教室名称”,选择“类型(订单类选择商用,无订单选择试用)”,选择“规格(老师单屏/双屏选择互动型;老师+学生屏选择协作型)”根据类型创建1屏/2屏老师互动型教室或1+6屏/2+6屏师生协作型教室。 创建激活码是选择什么类型和教室规格? 创建激活码时,可以根据教室类型进行选择

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  • 包年/包月

    源单独计费,计费公式如表1所示。 表1 计费公式 资源类型 计费公式 资源单价 专属主机 专属主机类型单价 * 购买时长 以专属主机价格详情中的价格为准。 变更配置后对计费的影响 当前ECS资源的规格不满足您的业务需要时,您可以在专属主机控制台变更云服务器类型、vCPU、内存。具体操作详见变更规格。

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  • 包年/包月

    使用云容器引擎CCE时,表1中的计费项支持从CCE控制台选择计费模式(包年/包月或按需计费)。CCE相关的其他云服务资源计费项无法从CCE控制台购买包年/包月资源,需要前往各自的云服务控制台购买包年/包月资源,计费详情请参考对应云服务的计费说明,本文中不再说明。 表1 适用计费项 计费项

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  • 指定筛选条件删除分区(只支持OBS表)

    分区筛选条件。具体可以为以下格式: <分区列名> <运算符> <分区列比较值> 例如:start_date < '201911' 示例1:<partition_filtercondition1> AND|OR <partition_filtercondition2> 例如:start_date < '201911'

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  • 指定筛选条件删除分区(只支持OBS表)

    分区筛选条件。具体可以为以下格式: <分区列名> <运算符> <分区列比较值> 例如:start_date < '201911' 示例1:<partition_filtercondition1> AND|OR <partition_filtercondition2> 例如:start_date < '201911'

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  • 我的证书

    我的证书 学生在“个人中心 > 成长空间” 中选择“我的证书”,可以查看获得证书的情况。 选择相关证书,单击“下载证书”,可以将证书下载到本地。 查询注册证书 学生登录Classroom官网,单击页面上边导航内“资质证书”。 在搜索栏内输入注册证书编号即可查询。单击下载证书可以将证书保存到本地。

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  • 查看成绩和答案

    查看成绩和答案 准备工作 华为云学生账号登录Classroom 进入教学平台 进入需要查看成绩课堂 操作步骤 进入目标课堂页面,通过作业入口即可看到该课堂的所有作业。 在已提交分类中查找提交的作业。 老师已经批改的作业,会在作业卡片的右上角显示对应的分数。 单击作业卡片,查看作业的答案和成绩。

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