“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    促发学生深度学习的条件 更多内容
  • 学习项目

    通过查看学员培训进度,监控学员学习状态 操作路径:培训-学习-学习项目-数据 图23 数据监控1 图24 数据监控2 任务监控统计是以任务形式分派学员学习数据 自学记录统计是学员在知识库进行自学学习数据 统计数据统计是具体培训资源(实操作业、考试等)学员学习数据 父主题: 培训管理

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  • 学习目标

    学习目标 掌握座席侧前端页面开发设计。 父主题: 开发指南

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  • 方案概述

    文档+操作手册固定任务和内容,无法针对不同层次学生进行裁剪 学生完成实训后,没有具体量化结果呈现,学生在完成实践课程后无法得知自己薄弱环节,应该补缺知识和能力 学生只学技术,不懂企业业务,目前新工科学生实训课程只关注技术部分能力,不去关注业务和职业能力训练 通过本方案实现的业务效果

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  • 入门实践

    新建证书 启用证书 教师可以为考试通过学生创建并发放证书。 学生证书 学生在“个人中心 > 成长空间” 中选择“我证书”,可以查看获得证书情况。

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  • 学习空间

    学习空间 我课堂 MOOC课程 我考试

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  • 学生能享受优惠吗?

    学生能享受优惠吗? 通过学生认证账号,可以体验华为云面向高校学生相关扶持政策和优惠活动。具体以华为云官网活动页面(https://developer.huaweicloud.com/campus)呈现活动为准。 父主题: 要求及材料

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  • 学生操作场景图

    学生操作场景图 学生使用Classroom进行课堂学习场景操作,如下图所示。

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  • 基于组合条件的分流

    基于组合条件分流 一些复杂灰度发布场景需要使用基于条件、权重这两种路由规则组合形式。 控制台更新基于组合条件分流 登录U CS 控制台,在左侧导航栏中单击“服务网格”。 单击服务网格名称,进入详情页。 在左侧导航栏,单击“服务中心”下“网格服务”,进入服务列表。 单击服务名

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  • 进入课程

    学⽣加⼊课程会显示在课程⾸⻚,课程封⾯内容为课程相应信息,单击课程名字即可进入课程,查看课程内容及课程内所有资源。 图3 加入课程列表 图4 课程内容 单击“课程章节”,在线查看学习教师上传分享课程资源,包括PPT和视频,均可单击在线观看学习。 图5 在线学习1 图6 在线学习2

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  • 配置短信外发

    申请短信应用后,输入短信应用APP_Key。 APP_Secret 申请短信应用后,输入短信应用APP_Secret。 APP接入地址 申请短信应用后,输入短信应用APP接入地址。 通道号 申请短信签名后,输入短信前面通道号。 模板ID 申请短信模板后,输入短信模板ID。 说明: 申

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  • 配置邮件外发

    本小节主要介绍如何配置系统邮件外。 前提条件 已获取“系统”模块管理权限。 操作步骤 登录 堡垒机 系统。 选择“系统 > 系统配置 > 外发配置”,进入系统外发配置管理页面。 在“邮件配置”区域,单击“编辑”,弹出邮件配置窗口。 分别选择SMTP和Exchange发送方式,并根据界面提示配置邮件发送方式。

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  • 学习任务

    学习任务 管理员以任务形式,把需要学习知识内容派发给学员,学员在规定期限内完成任务,管理员可进行实时监控并获得学习相关数据。 入口展示 图1 入口展示 创建学习任务 操作路径:培训-学习-学习任务-【新建】 图2 新建学习任务 基础信息:任务名称、有效期是必填,其他信息选填 图3

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  • 课程学习

    操作步骤-手机端: 登录手机app,点击“我”进入个人信息页面 图4 个人中心入口 点击“个人中心”并进入,在个人中心页面,点击“我学习”后面的箭头,进入“我学习 页面。 图5 个人中心页面(我岗位、我技能) 在“我学习页面,点击每个具体课程卡片,进入到课程详情页面。可

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  • 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录

    示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 场景描述 本章以课堂老师为例,指导您通过API查询学生作业信息及学生函数习题提交记录。 API调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在Classroom教学平台中存在已自己创建课堂,课堂下存在已下发作业且学生已经提交了作业。

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  • 使用学生账号登录Classroom

    使用学生账号登录Classroom 在激活邮件中获取链接进行登录。 单击“IAM用户登录”,依次输入账号名、用户名、初始密码。 “账号登录”适用于管理员账号,“IAM用户登录”适用于子账号。 单击“登录”。 进入后输入初始密码、新密码、单击“获取邮箱验证码”。 打开邮箱后,找到发件人为“system@info

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  • 学生工作台功能

    学生工作台功能 进入课程 作业 父主题: 实施步骤

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  • 学生认证注意事项

    ,并保留法律追究权利。 学生证信息需包含学校名称、姓名、专业、出生年月、入学年月、毕业年份(或学制、有效时间)、照片等,并加盖学校印章。 如果当前时间超过学生认证毕业时间,学生认证信息失效,客户将不能享受学生扶持政策和优惠活动。 上传证件照文件支持jpg、bmp、png、gi

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  • 条件分支

    字段,后跟布尔类型值,做为判断。 复杂条件分支,即在流程执行过程中,根据流程执行结果才能判断对应步骤是否需要执行。一般情况下,复杂条件分支可以使用check_result函数来判断执行结果,并配合condition字段确定对应步骤是否需要执行。 简单条件分支示例 所谓简单

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  • 预置条件

    预置条件 支持SMC 2.0 , SMC 3.0, 云会议组网。 父主题: 快速入门

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  • 条件语句

    条件语句 代码片段描述 缩写 扩展内容 创建一个“__name__”变量检查守卫 “main” if __name__ == '__main__': pass 父主题: 常规片段

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  • 条件渲染

    条件渲染 在页面开发中,可能需要根据某些条件来动态显示或隐藏页面中内容,例如:如果您希望当用户已经登录时候,显示“欢迎登录”文字,未登录时候,显示“请登录”文字。 参考登录AstroPro界面中操作,登录AstroPro界面。 在左侧导航栏中,选择“前端开发平台 > 前端应用”。

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