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    教师个人网站建设 更多内容
  • 添加函数题

    考答案。 习题代码即为习题本身,请教师将需要考察学生的代码删除,并加上代码注释,同时将完整代码复制在参见答案中,后续在公布答案时,可将参见答案公布给学生。 Classroom支持用例的自动判题。 需要教师将用例添加在代码下方,用例添加完成后,教师可对用例的正确性进行验证。 也可以选择为人工判题,人工判题无需设置用例。

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  • 批量创建设备命令

    应用 服务器 若需要向多个设备下发相同的设备命令时,可调用此接口向批量设备下发命令。此功能通过创建批量任务接口向设备下发批量任务实现,taskType参数设置为DeviceCmd时,为向批量设备下发命令。

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  • (可选)创建设备集

    (可选)创建设备集 前提条件 以安全管理员登录NetEco。 操作步骤 选择“系统 > 系统管理 > 用户管理”。 在左侧导航树中选择“管理对象”。 在“设备集”页签中,单击“创建”,并设置基本信息。 单击已有设备集“操作”列的“复制”,可以将已有设备集的信息复制到设备集副本中,

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  • 添加单选题

    添加单选题 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择“单选题”。 教师输入习题名称、题干选项(教师选中的选项即为正确答案,教师也可以增加选项)、解析(可选),选择知识点(在下拉栏中单击+可以创建知识点)、习题难度,单击“确定”,完成单题创建。

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  • 创建试卷

    为了方便了解学生掌握课程知识的程度,教师可以创建试卷进行检验。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 考试列表”中单击“创建试卷”。 输入试卷名称,单击“高级筛选”选择题目来源。 选题来源为资源课程:教师在下拉列表中选择对应的资源课程,教师可以根据课程内的章节选择习

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  • 创建设备组

    创建设备组 典型场景 第三方应用可调用此接口在物联网平台上创建设备组,并把设备归类到不同的设备组内,进行分组管理。一个设备可以归属到多个设备组内。 在对设备进行某些操作时(如升级设备软固件、批量下发命令等),可通过设备组来指定要进行操作的设备。 接口功能 支持第三方应用在物联网平台创建设备组,用于对设备进行分组管理。

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  • 创建设备组

    创建设备组 典型场景 第三方应用可调用此接口在物联网平台上创建设备组,并把设备归类到不同的设备组内,进行分组管理。一个设备可以归属到多个设备组内。 在对设备进行某些操作时(如升级设备软固件、批量下发命令等),可通过设备组来指定要进行操作的设备。 接口功能 支持第三方应用在物联网平台创建设备组,用于对设备进行分组管理。

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  • 归档课程

    为方便统计完成的课程,可通过归档课程轻松实现。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击,选择“归档课程”。 归档课程后,该课程将只能查看,不能进行其他操作。如果教师误操作可以单击“解除归档”。 教师可以在搜索栏内输入课程名称或在右侧下拉栏中选择“我归档的”,查看已经归档的课程。

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  • 管理课程

    控制版权:如果控制版权,则购买后为只读属性。 由于发布内容涉及审核,需要刷新页面确认是否发布成功。 教师也可以单击“下架课程”,下架已发布的课程。 分享课程 进入Classroom的个人中心,在“教研资源 > 资源课程”中选择需要发布的课程。 在课程详情中单击“分享课程”。 勾选需要分享的老师,单击向右箭头。

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  • “主体负责人”/“网站负责人”必须为法定代表人吗

    人,只要是实际管理网站的主体内部相关人员即可。 如:个人备案,网站负责人为备案主体本人;单位备案,网站负责人可以是单位内网站建设管理者,需方便拍现场核验照片及签署备案相关文件。 当A、B公司的法定代表人为同一人时,该法定代表人可以同时担任A、B公司的网站负责人。 父主题: 系统填写

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  • 云速建站 CloudSite

    购买站点后,您可以根据实际需求对站点进行管理、设置网站前后台以及配置 域名 ,上线网站。 站点管理 升级站点 续费站点 退订站点 复制站点 配置站点加速 设置网站后台 分销设置 使用OBS上传文件 使用测试域名访问网站 对接支付 对接短信 对接物流 对接客服 对接第三方平台 备份网站数据 设置网站前台 购买模板 安装模板

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  • 搭建网站

    建网站 搭建WordPress网站 搭建Discuz论坛网站 搭建Magento电子商务网站 搭建Drupal网站 快速使用AMH建站 手工搭建Ghost博客(Ubuntu 20.04) 镜像部署PHPWind论坛系统(Linux) 镜像部署Moodle课程管理系统(Linux)

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  • 搭建网站

    5-20231001/Discuz_X3.5_SC_UTF8_20231001.zip 以上软件来自第三方网站,仅作示例。建议自行获取需要的版本软件,以应对不同需求。 上述软件仅为搭建网站指导示例,若搭建的网站做商业用途请自行准备所需软件。 执行以下命令,解压Discuz安装包。 unzip Discuz_X3

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  • 下载备案材料模板

    广西不涉及前置审批承诺书(广播/新闻/出版) 广西不涉及教育承诺书 广西注销网站备案申请表 海南 海南注销网站备案申请表 河南 河南注销网站备案申请表 河南电子商务承诺书 河南个人网站备案承诺书 河南商贸、百货备案承诺书 河南省不涉及相关审批的承诺书 湖北 湖北注销网站备案申请表 湖北不涉及销售备案承诺书(APP)

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  • 个人Wiki

    个人Wiki 在“个人Wiki”中,可以新建Wiki,并通过文件夹对文档和表格进行归类管理。 新建Wiki 新建文件夹 新建文档 新建表格 新建Wiki 通过知识库主页进入个人Wiki。 单击左侧导航个人Wiki,进入个人Wiki页面。 单击右上角,进入新建Wiki窗口。 设置名称和公开性。

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  • 个人变更

    个人变更 个人实名认证通过后,可以变更为企业实名认证吗? 个人账号重新实名认证变更为企业账号后账号的基本信息会变更吗? 个人实名认证变更为企业实名认证,可以通过企业银行对公账户认证的方式变更吗? 实名认证通过后,可以更改认证信息的账号姓名吗? 父主题: 变更认证

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  • 个人认证

    个人认证 个人银行卡认证 个人证件认证 父主题: 实名认证

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  • 创建设计器实例

    创建设计器实例 本章节通过部署E CS 实例及绑定EIP为例,供您体验设计器创建实例功能。 操作步骤 登录云应用模型控制台。 单击“设计器”,进入设计页面。 参考以下步骤配置ECS实例。 在左侧列表中,选择“虚拟私有云 VPC”并拖拽至设计区。 参考下表配置虚拟私有云信息,其中带“*”标志的参数为必填参数。

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  • 方案概述

    方案概述 应用场景 各高校软件工程专业在专业建设升级改造过程中,往往面临着以下挑战: 需要结合新工科理念改造升级传统软件工程专业; 将新兴技术融入人才培养与专业建设过程中; 产业项目实训案例不足; 教师缺乏真实产业项目的工程实践经验,不能独立带学生做真实企业项目; 学生学习兴趣不高,动手意愿不足;

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  • 网站管理

    网站管理 创建网站资产 删除网站资产 获取网站资产 认证网站资产 更新网站配置 获取网站配置 父主题: API

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  • 法人授权书在哪下载

    广西不涉及前置审批承诺书(广播/新闻/出版) 广西不涉及教育承诺书 广西注销网站备案申请表 海南 海南注销网站备案申请表 河南 河南注销网站备案申请表 河南电子商务承诺书 河南个人网站备案承诺书 河南商贸、百货备案承诺书 河南省不涉及相关审批的承诺书 湖北 湖北注销网站备案申请表 湖北不涉及销售备案承诺书(APP)

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