Classroom

Classroom是基于华为云的云上软件教学服务,支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等全教学流程的线上教学,提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型

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每日9点开抢,仅限1单,抢完即止!

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活动规则
我是老用户,看看新老同享
  • L实例-2C2G2M
  • L实例-2C2G3M
  • L实例-2C2G4M
活动规则
  • 活动对象:

    (1)新用户专享:华为云官网已完成注册和实名认证,且从未购买过华为云资源的用户(客户等级是V0)可购买

    (2)企业新客专享:仅从未购买过华为云资源(客户等级V0),且已完成企业实名认证用户可购买;

    (3)产品新客专享:华为云官网已完成注册和实名认证的用户,且从未购买过华为云当前云产品资源的用户可购买(未限制产品等级);

    (4)新老用户同享:华为云官网已完成注册和实名认证的用户可以购买;

    (具体用户范围以届时活动页面展示为准)

  • 活动时间:

    2024年5月31日-2024年6月30日(活动期间如有调整,以届时活动页面展示为准)

    每天9点限量开抢,售完即止

  • 续费同价说明:

    (1)参与条件:Flexus L实例2核2G4M 98元/年,Flexus L实例2核4G5M 188元/年为续费同价优惠产品,参与条件为:新用户专享,新购、续费同价,每个配置限新购1次,续费1次;

    (2)续费说明:下单购买后,系统将自动赠送一张续费代金券至费用中心-优惠折扣,预计续费代金券到账时间5分钟左右。Flexus L实例2核2G4M 98元/年 续费代金券面额为满700元减652.2元,Flexus L实例2核4G5M 188元/年续费代金券面额为满1030元减892.2元,续费该实例时勾选代金券,则可以实现续费同价优惠,续费代金券有效期为自购买日起1年内有效,请于代金券有效期内完成续费,代金券过期后不予补发;

    (3)退订说明:下单购买该实例后,系统将自动锁定订单,不允许退订;若客户需要退订新购订单,且续费代金券未使用的情况下,可以申请退订,退订时系统将回收未使用的续费代金券,退订费用请查看华为云官网规则说明若续费代金券已使用,则该实例的新购及续费订单均不可退订;

  • 购买说明:

    (1)新用户专享套餐同一用户限购一单,具体台数以活动页面为准;

    (2)同一用户规则:同一用户是指根据不同华为云账号在注册、登录、使用中的关联信息,华为云判断其实际为同一用户。包括但不限于下述情形:具备同一证件号(比如身份证号/护照ID/海外驾照ID/企业唯一识别号等)、域名持有者为同一主体(如同一个人、企业等主体)、同一手机号、同一设备、同一IP地址等;

    (3)套餐配置:

    ①云服务器每款默认配置1个公网IP,高IO或通用型SSD 40G系统盘(部分特价机型仅高IO 40G系统盘;Flexus应用服务器L实例系统盘为高IO,规格大小以下单页显示为准);数据盘有高IO和通用型SSD可选(Flexus应用服务器L实例数据盘为通用型SSD V2),西南-贵阳一和华北-北京一数据中心是静态BGP带宽,其他数据中心配置全动态独享BGP带宽;(以上配置仅供参考,具体配置以下单页面为准)

    ②本页面促销的国内云服务器购买完成后,如需切换镜像版本,可在控制台内进行切换操作;

    ②本页面促销的国内及境外云服务器的Windows镜像暂不支持包周期转按需操作;

    ③境外云服务器,重装系统不支持Linux与Windows互相切换

    ④新用户专区region(不含出海云服务器,最终结果以下单页面为准):

    不同区域的云服务产品之间内网互不相通。所购买的相关产品请位于同一区域内,且就近选择靠近您业务的区域,有助于降低业务运行产生异常的风险,减少网络时延,提高访问速度;

    (4)续费变更:

    促销价仅适用于购买活动页面套餐,续订变更套餐价格(含升配降配)以当期目录价为准,促销价在该场景下不适用,用户选择升配或降配包周期产品前,具体场景或解释说明,请您浏览阅读《变更资源费用说明

    (5)关联账号说明:

    关联模式为财务托管的企业认证账号(即财务托管子账号)不具备交易属性,不参与华为云官网活动等相关交易;关联模式为财务独立的企业认证账号可以参与华为云官网活动等相关交易。

  • 为保证活动的公平公正,华为云有权对实施下述行为的用户采取收回套餐使用资格或者活动优惠资格的措施,且华为云亦有权针对异常账号采取限制措施:

    1)华为云有合理理由相信用户存在恶意刷取活动资源的行为(“恶意”是指为获取资源而异常注册账号等破坏活动公平性的行为);

    2)华为云有合理理由相信用户存在利用资源从事违法违规的行为;

  • 华为云保留对活动规则进行调整的权利,包括但不限于活动规则、产品价格、产品类型、产品数量、产品配置等,请以购买时相关页面的最新展示内容为准。

  • 所有参加本活动的华为云注册用户,已认可并同意遵守《华为云用户协议》及通过援引的形式加入的附件,包括《可接受的使用政策》,《隐私政策声明

    云课堂 更多内容
  • 账号获取

    账号获取 学生自主注册获取账号 实名认证 获取Classroom学生账号 使用学生账号登录Classroom 父主题: 我的课堂

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  • 教师操作流程

    教师操作流程 介绍在“Classroom”中,教师身份整体操作流程,包括:教学课堂、资源空间、成员管理和教学市场。 图1 管理员操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom教师用户指南。

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  • 云课

    课为授课用户提供远程线上教学和授课资源访问入口。 课资源配置 购买Welink互动教学平台(IdeaRoom)的组织管理员,登录WeLink管理后台(地址:https://welink.huaweicloud.com/),点击会议-智慧大屏-课管理,按界面提示内容配置

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  • 创建作业

    创建作业 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要创建作业的章节,单击作业右侧的。 根据作业需求,选择数据来源完成作业的创建。 左侧为数据来源区域: 数据来源:根据资源来源划分为课程、习题库和自有零散习题。 课程:

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  • 常见报错解决方法

    常见报错解决方法 user is restricted 问题现象 在Classroom中新建课堂时,提示“user is restricted”。 原因分析 用户欠费,所以用户受限。 处理方法 缴清费用即可。

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  • 如何绑定企业微信?

    如何绑定企业微信? 在AstroZero上绑定企业微信 同步用户 (可选)解绑企业微信 父主题: 零码课堂

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  • 在移动端开发零码应用

    在移动端开发零码应用 登录AstroZero移动端零代码工作台 创建空白应用 使用模板创建应用 应用管理(移动端) 表单管理(移动端) 父主题: 零码课堂

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  • API概览

    API概览 表1 伙伴赋能概览 类型 说明 classroom 获取课堂的相关信息。 job 获取作业的相关信息。 assemble 获取习题、习题库相关信息 baseresource 获取基础资源相关信息 判题使能 获取判断使能的相关信息。

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  • 概述

    概述 华为实时音视频服务提供的云端录制回放功能适用于需要将音视频通话或互动直播过程进行录制和存储的业务场景。云端录制功能包含两种模式,如表1所示。 表1 云端录制模式 模式 说明 适用场景 单流录制 支持单流录制,可按用户进行录制。 支持自启动录制,开启后对房间内每一个流进行录制。

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  • 教师操作场景图

    教师操作场景图 Classroom服务教学功能包括:教学课堂、资源空间、成员管理等,以提供丰富的辅助教学功能。教师在Classroom上主要工作场景如图1所示。 图1 教师操作场景图

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  • 操作场景

    Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,提升教学体验,教师可以通过我的工作台进行课堂备课、布置和批改作业、管理班级等,学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 Classroom的基本使用流程分“教师”和“学生”两种场景。

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  • 查询指定作业下的习题信息

    参数类型 描述 source_from 是 String 作业来源于课堂或课程。 取值范围: classroom:课堂作业 course:课程作业 最小长度:6 最大长度:9 source_id 是 String 课堂ID或者课程ID。 最小长度:32 最大长度:32 offset 否

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  • 什么是Classroom?

    Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,极大提升教学体验,教师可以通过我的工作台进行课堂、资源空间、布置和批改作业、管理班级等;学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 目前Classroom默认开通,且免费使用。

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  • 如何生成个性化视图?

    视图属性设置 完成后,单击“保存”,返回应用开发页面。 单击“新建”,分享问卷,待用户完成填报,即可在视图页面实时查看统计视图。 父主题: 零码课堂

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  • 如何设置选项关联

    图3 设置关联选项 设置当前字段其他选项的关联字段,单击“确认”。 单击“保存”,并返回应用开发页面,分享表单,查看最终效果。 父主题: 零码课堂

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  • 如何赋予他人管理权限?

    图4 单击添加 查找待添加的人员,单击“确定”。 图5 添加指定人员 返回角色成员页签,选中已添加的用户。 图6 激活用户 父主题: 零码课堂

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  • 信息技术人才培养

    率不高。基于华为构建的实训学习平台不受本地物理环境影响,实现资源合理利用,灵活满足容量弹性扩容,打通职业-技能-课程-实验-认证-就业全链路个性化学习路径,实现真正的开放式实验室建设。 实训组网结构图 图1 实训组网结构图 用户通过浏览器进入到讯方实训平台进行实验练习时

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  • 只想让他人看到部分后台数据,该如何设置?

    。 图3 去勾选使用说明、全部和异常核酸检测 单击“确认”,在角色权限中选中“查看本应用”,单击“保存”。 图4 保存设置 父主题: 零码课堂

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  • 方案概述

    和私有直播; 平台提供课堂直播和课堂重现,方便学生课后复习; 平台实验支持逻辑编程题实验、数据库实验和web前端实验,满足基础课程教学; 产品同时支持华为公有云和私有环境,通过对平台的基础层构建以及平台层的虚拟化构建,为学生提供稳定可靠的实验和实训环境; 针对实验环境

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  • 单流录制模式和合流录制模式有什么区别?

    单流录制模式和合流录制模式有什么区别? 单流和合流录制模式的主要区别如下: 单流录制:支持将房间中的每一个用户的音视频流分别录制成独立的文件。例如,在线课堂场景中,若家长只想观看老师和自己孩子的视频,则可以选择单流模式,分别录制老师和每位学生的视频,然后将老师的视频分别与每位学生的视频合并。单

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  • 如何设置匿名填报?

    开启“设置为隐私表单”后,将无法再次关闭。 返回表单设计页面,分享表单并提交问卷,问卷结果中看不到创建人信息,表明设置成功。 图2 匿名填报最终效果 父主题: 零码课堂

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