Classroom

Classroom是基于华为云的云上软件教学服务,支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等全教学流程的线上教学,提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型

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每日9点开抢,仅限1单,抢完即止!

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活动规则
我是老用户,看看新老同享
  • L实例-2C2G2M
  • L实例-2C2G3M
  • L实例-2C2G4M
活动规则
  • 活动对象:

    (1)新用户专享:华为云官网已完成注册和实名认证,且从未购买过华为云资源的用户(客户等级是V0)可购买

    (2)企业新客专享:仅从未购买过华为云资源(客户等级V0),且已完成企业实名认证用户可购买;

    (3)产品新客专享:华为云官网已完成注册和实名认证的用户,且从未购买过华为云当前云产品资源的用户可购买(未限制产品等级);

    (4)新老用户同享:华为云官网已完成注册和实名认证的用户可以购买;

    (具体用户范围以届时活动页面展示为准)

  • 活动时间:

    2024年5月31日-2024年6月30日(活动期间如有调整,以届时活动页面展示为准)

    每天9点限量开抢,售完即止

  • 续费同价说明:

    (1)参与条件:Flexus L实例2核2G4M 98元/年,Flexus L实例2核4G5M 188元/年为续费同价优惠产品,参与条件为:新用户专享,新购、续费同价,每个配置限新购1次,续费1次;

    (2)续费说明:下单购买后,系统将自动赠送一张续费代金券至费用中心-优惠折扣,预计续费代金券到账时间5分钟左右。Flexus L实例2核2G4M 98元/年 续费代金券面额为满700元减652.2元,Flexus L实例2核4G5M 188元/年续费代金券面额为满1030元减892.2元,续费该实例时勾选代金券,则可以实现续费同价优惠,续费代金券有效期为自购买日起1年内有效,请于代金券有效期内完成续费,代金券过期后不予补发;

    (3)退订说明:下单购买该实例后,系统将自动锁定订单,不允许退订;若客户需要退订新购订单,且续费代金券未使用的情况下,可以申请退订,退订时系统将回收未使用的续费代金券,退订费用请查看华为云官网规则说明若续费代金券已使用,则该实例的新购及续费订单均不可退订;

  • 购买说明:

    (1)新用户专享套餐同一用户限购一单,具体台数以活动页面为准;

    (2)同一用户规则:同一用户是指根据不同华为云账号在注册、登录、使用中的关联信息,华为云判断其实际为同一用户。包括但不限于下述情形:具备同一证件号(比如身份证号/护照ID/海外驾照ID/企业唯一识别号等)、域名持有者为同一主体(如同一个人、企业等主体)、同一手机号、同一设备、同一IP地址等;

    (3)套餐配置:

    ①云服务器每款默认配置1个公网IP,高IO或通用型SSD 40G系统盘(部分特价机型仅高IO 40G系统盘;Flexus应用服务器L实例系统盘为高IO,规格大小以下单页显示为准);数据盘有高IO和通用型SSD可选(Flexus应用服务器L实例数据盘为通用型SSD V2),西南-贵阳一和华北-北京一数据中心是静态BGP带宽,其他数据中心配置全动态独享BGP带宽;(以上配置仅供参考,具体配置以下单页面为准)

    ②本页面促销的国内云服务器购买完成后,如需切换镜像版本,可在控制台内进行切换操作;

    ②本页面促销的国内及境外云服务器的Windows镜像暂不支持包周期转按需操作;

    ③境外云服务器,重装系统不支持Linux与Windows互相切换

    ④新用户专区region(不含出海云服务器,最终结果以下单页面为准):

    不同区域的云服务产品之间内网互不相通。所购买的相关产品请位于同一区域内,且就近选择靠近您业务的区域,有助于降低业务运行产生异常的风险,减少网络时延,提高访问速度;

    (4)续费变更:

    促销价仅适用于购买活动页面套餐,续订变更套餐价格(含升配降配)以当期目录价为准,促销价在该场景下不适用,用户选择升配或降配包周期产品前,具体场景或解释说明,请您浏览阅读《变更资源费用说明

    (5)关联账号说明:

    关联模式为财务托管的企业认证账号(即财务托管子账号)不具备交易属性,不参与华为云官网活动等相关交易;关联模式为财务独立的企业认证账号可以参与华为云官网活动等相关交易。

  • 为保证活动的公平公正,华为云有权对实施下述行为的用户采取收回套餐使用资格或者活动优惠资格的措施,且华为云亦有权针对异常账号采取限制措施:

    1)华为云有合理理由相信用户存在恶意刷取活动资源的行为(“恶意”是指为获取资源而异常注册账号等破坏活动公平性的行为);

    2)华为云有合理理由相信用户存在利用资源从事违法违规的行为;

  • 华为云保留对活动规则进行调整的权利,包括但不限于活动规则、产品价格、产品类型、产品数量、产品配置等,请以购买时相关页面的最新展示内容为准。

  • 所有参加本活动的华为云注册用户,已认可并同意遵守《华为云用户协议》及通过援引的形式加入的附件,包括《可接受的使用政策》,《隐私政策声明

    云课堂 更多内容
  • 资源空间导入

    资源空间导入 前提条件 登录Classroom教学平台。 进入到目标课堂。 操作流程 操作步骤 进入课堂详情页面。 选择需要添加资料的章节,单击。 选择“从资源空间导入”。 在右侧滑动窗口选择需要内容。 资源空间包含课件、代码、视频和课程,可以根据不同的需要进行添加。 父主题: 添加资料

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  • 概述

    概述 Classroom是基于华为上软件教学服务,支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等全教学流程的线上教学,提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。 您可以使用本文档提供API对Classroom 进

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  • Classroom角色权限是什么?

    Classroom角色 用户说明 创建方法 租户管理员 为租户最高权限用户,具备管理所有教师和学生的权限。请使用“账号登录”方式进行登录。 租户自行登录华为进行注册。 教师 教师当前具有IAM的te_admin权限,即普通管理员权限,请慎重管理(租户管理员可以在IAM中取消教师的te_admin

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  • Classroom入门视频指导有哪些?

    视频指导 角色 Classroom视频指导(点击链接播放视频) 教师 Classroom 老师-课堂成员管理 Classroom 老师- 租户成员管理 Classroom 老师-创建课堂 Classroom 老师-备课 Classroom 老师-购买课程 Classroom 老师-创建单人项目题

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  • 产品介绍

    动。 针对线上课堂,WeLink互动教学平台有着深厚的线上连接能力,有效打破地理和空间的限制,连接学校和师生,实现不同校区(不同地域)间的远程多媒体教学,让不同校区(地域)的学生享受一样的教学资源。 在本地教学中,通过同屏功能,老师讲课阶段,可以将课件内容发送至课堂小组屏及学生终

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  • 下发作业

    下发作业 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要下发作业的章节。 选择需要下发的作业,单击发送按钮。 单个作业下发,单击作业卡片中的按钮。 批量下发作业,单击“批量发送”按钮,勾选需要发送作业,单击“确定”。 设置下发信息。

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  • 本地上传

    前提条件 登录Classroom教学平台。 进入到目标课堂。 操作流程 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂。 进入到课堂详情。 选择对应章节,单击添加资料。 如果第一次创建课堂,需要先建立章节,创建章节支持批量创建,可参见章节管理,

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  • 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录

    示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 场景描述 本章以课堂老师为例,指导您通过API查询学生作业信息及学生函数习题提交记录。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在Classroom教学平台中存在已自己创建的课堂课堂下存在已下发的作业且学生已经提交了作业。 涉及接口

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  • 学生

    学生使用手机扫码或教师将链接给学生进行登录,会进入加入课堂的流程。 进入华为帐号登录页面,若学生有华为帐号,则可直接登录。 若无,则单击“免费注册”进入注册页面。 登录帐号后会进入“加入课堂”页面。 学生单击“加入课堂”申请加入课堂。教师在对应课堂的“成员 > 待审核”中通过或驳回学生的加入申请。

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  • job

    job 查询指定课堂下的作业列表信息 查询指定作业下的习题信息 根据作业ID,查询指定作业的信息 查询课堂下指定成员的作业信息 查询学生函数习题提交记录信息 父主题: API

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  • Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ?

    Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ? 教师和学生可以通过Classroom进行实时互动,极大提升了教学体验。 教师可以在课堂中添加直播。 学生可以通过加入指定课堂的直播页面进行观看。

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  • 云会议的应用场景

    供端到端1080p化视频会议解决方案。市级采购CloudLink BOX系列终端建设大中型会议室。乡级、村级采购IdeaHub和PC软终端,构建小型会议室或桌面接入。确保各级各地都能获得如临现场般的沟通体验。 优势 5线BGP线路、免专线接入,AI加持,混合,支持主流终端利旧,安全可信。

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  • 应用场景

    应用场景 基础教学 应用:在线课堂、课件管理 适用场景:授课教师通过Classroom管理课堂课件,并在课堂上对课件相关资源进行在线预览、讲解、授课等。 作业判题 应用:作业管理、自动判题、学生成绩等 适用场景:教师在线或课堂上通过Classroom向学生展示作业并分发作业。学生

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  • 产品优势

    提供稳定高可靠在线课堂教学平台服务,包含教、学、练、考、评等基础教学与管理需求,实现课堂数字化、智能化,支持高校机构实现数智化转型。 一站式上软件教学服务,支持培训方备课、授课、作业布置、作业批阅等场景,支持学生上课、作业开展等,并为学生能力短板评估提供全面的数据分析支持。 上授课与代

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  • 归档课程

    学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击,选择“归档课程”。 归档课程后,该课程将只能查看,不能进行其他操作。如果教师误操作可以单击“解除归档”。 教师可以在搜索栏内输入课程名称或在右侧下拉栏中选择“我归档的”,查看已经归档的课程。 父主题: 教学课堂

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  • 方案概述

    本方案适合在省、市、区县教育局进行售卖,为区域教育构建整体智慧教育平台。 方案架构 利用计算、大数据、人工智能、等新技术,全面升级智慧教育平台,建设统一身份认证系统、资源中心、开放平台、统一智慧门户,全面提升教育一站式服务和一体化支撑能力,彻底解决平台规模化、个性化服务问题,

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  • 错误码

    目标教学课程或者大赛不存在 200 CM.0002 参数错误 参数错误 200 CM.0003 您不是课堂成员,无权操作 您不是课堂成员,无权操作 200 CM.0006 课堂不存在或您没有权限查看 课堂不存在或您没有权限查看 200 CM.0252 调用组装资源服务异常 调用组装资源服务异常

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  • 批改成绩

    学生提交作业之后,老师对提交的作业进行批阅。 操作流程 批改作业的基本操作流程如下: 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情,选择“作业”页签。 单击“进行中”可以查看已发布的作业,卡片上会展示提交批改情况和截止日期。 单击,教师可以对已发送的作业进行撤回发送、预览、编辑、删除。

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  • 学习空间

    学习空间 我的课堂 MOOC课程 我的考试

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  • 课程章节

    作业:⽀持在章或⼩节下关联作业,作业可引⽤教师管理的所有课堂下的作业及开放课程库中课程中的作业。 实验:⽀持在章或⼩节下关联实验,实验可引⽤教师管理的所有课堂下得实验及开放课程库、实验库中的实验资源。 引⽤功能:⽤户可将⾃⼰管理的所有课堂内的课件,视频,⽂档引⽤到新课程下。同时⽀持将课程

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  • 学生操作场景图

    学生操作场景图 学生使用Classroom进行课堂学习的场景操作,如下图所示。

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