云数据库 RDS for MySQL

 

云数据库 RDS for MySQL拥有即开即用、稳定可靠、安全运行、弹性伸缩、轻松管理、经济实用等特点,让您更加专注业务发展。

 
 

    校园云管理大数据库 更多内容
  • 管理数据库连接

    管理数据库连接 本章节介绍如何建立以及切换数据库连接。 连接数据库 管理连接 父主题: 基于ecpg开发

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  • 创建和管理数据库

    。 删除数据库 用户可以使用DROP DATABASE命令删除数据库。这个命令删除了数据库中的系统目录,并且删除了带有数据的磁盘上的数据库目录。用户必须是数据库的owner或者系统管理员才能删除数据库。当有人连接数据库时,删除操作会失败。删除数据库时请先连接到其他的数据库。 使用如下命令删除数据库:

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  • 创建和管理数据库

    创建和管理数据库 前提条件 用户必须拥有数据库创建的权限或者是数据库的系统管理员权限才能创建数据库,赋予创建数据库的权限参见用户及权限。 背景信息 初始时, GaussDB 包含两个模板数据库template0、template1,以及一个默认的用户数据库postgres。postg

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  • 大屏

    如图6所示,选择开发场景为“屏”,单击右侧区域的“开发”,进入到配置的AppCube屏开发环境。 图6 进入屏开发环境 如果使用系统默认提供开发环境,进入到默认环境的业务屏。 如果使用配置的开发环境,进入到配置的开发地址,配置的地址不是直接进入业务屏,参见下图进入业务屏。 如图7所示,单击“导入项目包”。

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  • 方案概述

    。 方案架构 区域教育平台是针对市/区/县教育局统筹建设的区域教育平台,应用和能力区域集中建设,避免重复建设;建立统一应用标准和数据标准,实现优质教育资源多元供给和共享,为区域内学校构建数字教育资源服务体系。 图1 方案架构 区域教育平台打造以“五中心”为核心的基座,赋能

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  • 教室网络环境

    教室内无线AP和IdeaHub Board的IP需要划分在同一个网段。使用手机投屏时需要保证手机和屏在同一个网段内才能进行投屏; 允许IdeaHub Board的IP地址直接访问外网,不需要进行校园网账号认证; 建议使用有线网络连接教室内的IdeaHub Board,并且关闭WIFI功能

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  • 大版本升级

    具体迁移操作,请参见《 数据复制服务 用户指南》的“入迁移”内容。 表1 DDS数据库版本信息 源数据库版本 目标数据库版本 迁移类型 自建MongoDB/其他MongoDB/DDS 3.4 4.0 4.2 4.4 DDS 3.4 4.0 4.2 4.4 DDS数据库版本升级 DRS仅支持从低版本迁移到高版本。

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  • 资源和成本规划

    500GB 操作系统:CentOS 7.8 11 智慧校园运行支撑平台 标准配置:通用计算增强型 C6 | 16核 | 32GB| 硬盘 超高IO 500GB 操作系统:CentOS 7.8/openEulerV20SP3 4 数据资产管理 标准配置:通用计算增强型 C6 | 8核 | 16GB|

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  • 数据库账号管理(非管理员权限)

    数据库账号管理(非管理员权限) 创建GaussDB(for MySQL)数据库账号 重置GaussDB(for MySQL)数据库账号密码 修改GaussDB(for MySQL)数据库账号权限 删除GaussDB(for MySQL)数据库账号 父主题: 使用数据库

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  • GaussDB(DWS)数据库权限管理

    GaussDB(DWS)数据库权限管理 权限概述 权限表示用户访问某个数据库对象(包括模式、表、函数、序列等)的操作(包括增、删、改、查、创建等)是否被允许。 GaussDB(DWS)中的权限管理分为三种场景: 系统权限 系统权限又称为用户属性,包括SYSADMIN、CREATE

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  • 数据库连接管理

    数据库连接管理 执行gsql连接数据库命令提示gsql:command not found 通过gsql客户端无法连接数据库 连接GaussDB(DWS)数据库时,提示客户端连接数太多 无法ping通集群访问地址 业务执行中报错:An I/O error occurred while

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  • 购买云管理服务

    购买管理服务 场景1:创建试用订单 场景2:购买正式商务套餐

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  • 云管理服务免费吗?

    管理服务免费吗? 管理服务不是免费的,需要到华为公有上购买服务。

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  • 组网需求

    和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成

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  • 管理数据上云

    管理数据上 新建数据集 数据接入 父主题: 用户指南

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  • 云资源管理

    查询当前华为云账号的资源配额,例如默认IAM用户允许创建50个,可以实时的查看已使用了多少IAM名额。 图2 配额查询 用户组管理 为IAM用户创建权限,每个实验需要的资源不同,权限也就不同。此处无需设置,仅作为调试使用。 图3 用户组管理 权限管理 华为提供的所有权限列表。仅作为调试使用,无需额外配置。

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  • 大Key诊断

    选择“Key诊断”,勾选对应的类型,查看对应类型的Key信息。 图1 Key诊断 您可以查看Key的信息。参数请查看表1。 表1 Key的参数 参数 描述 类型 Key的类型。 string hash zset set exhash list stream Key名

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  • 态势大屏

    已开通DBSS服务,详情请参见购买数据库安全审计。 操作步骤 登录管理控制台。 单击左上角的,选择区域或项目。 在左侧导航树中,单击,选择“安全与合规 > 数据安全中心”。 在左侧导航树中,选择“数据安全运营 > 态势屏”,进入“态势屏”界面。 图1 态势屏 单击“综合态势屏”图片,进入“综合态势大屏”界面。

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  • 组网需求

    和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成

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  • 师生轻应用

    校智慧校园建设的不断深入,高校迎新工作的信息化程度直接体现了学校智慧化管理、智慧化服务水平。迎新工作,既是高校招生教学的重要环节,也是学生工作和新生接触的起点,迎新工作的效率与人性化服务是学校管理服务质量的重要标志。 通过迎新管理情景应用的业务封装,可以直观的体现迎新管理工作中新

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  • 测试大屏

    单击“登录”,进入沙箱环境,如图8所示。 图8 沙箱环境 部署屏到沙箱环境 示例中以导入方式为例,部署屏应用到沙箱环境,以便于测试该屏。 登录沙箱环境,如图9所示,单击“DMAX”,进入业务屏。 图9 进入业务屏 如图10所示,单击“导入项目包”。 图10 导入项目包 选择导出的本地项目包。

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