“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生买云服务器有用么 更多内容
  • 准备工作及硬件安装

    12V电源接头接摄像机,用于摄像机供电使用。 学生定位高清枪式摄像机(采用2.8mm镜头,水平视场角95°) 安装高度:2.2-2.4M 安装方式:壁挂安装 安装位置: 正装:最佳安装位置为黑板墙面中间位置,正面拍摄学生区域画面。 侧装:为解决第一排学生距离讲台位太近,正装时拍摄不足以覆盖第一排学生区域时,可考虑调整摄像机安装位置,侧装处理。

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  • 方案概述

    通过深度融合的软硬件集成,用一个应用满足教学一体化、管理一体化的需求,满足多场景教学的实际使用。依靠高清4K屏、收扩音系统,升级本地学生视听学习体验的同时让远端学生也都能看得清、听得清。通过多屏互动能力提升学生小组协作、深度学习的能力,帮助老师开展创新教学模式。依靠常态化录播能力实现课堂的常态化录制、资源库建设

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  • 应用示例

    应用示例 示例1:获取高校课堂列表及课堂详情 示例2:查询指定课堂下的作业列表及作业详情 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 示例4:下发判题并查询判题结果以及下载结果

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  • Hive对接OBS

    create table student(id int comment "学生id",name string comment "学生姓名",age int comment "学生年龄") comment "学生信息表" row format delimited fields terminated

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  • 使用搜索服务定义搜索数据

    实例信息 Schools 清华大学 学校名称:清华大学 北京大学 学校名称:北京大学 深圳大学 学校名称:深圳大学 Students 王小华 性别:女 年龄:19 学校:深圳大学 吴清 性别:女 年龄:20 学校:北京大学 李四 性别:男 年龄:21 学校:清华大学 张三 性别:男 年龄:20

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  • 操作场景

    学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,提升教学体验,教师可以通过我的工作台进行课堂备课、布置和批改作业、管理班级等,学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 Classroom的基本使用流程分“教师”和“学生”两种场景。

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  • 什么是云耀云服务器?

    类型、镜像类型、磁盘类型,针对不同的业务场景,自定义配置弹性 云服务器 。 云耀 服务器 与弹性云服务器购买和配置区别 表1 云耀云服务器与弹性云服务器购买和配置区别 产品优势 特点 云耀云服务器 HE CS 弹性云服务器 ECS 更轻量的业务场景 适用的场景 适用于网站搭建、开发测试环境、企业应用等低负载应用场景。

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  • 外事管理系统功能

    、困难等特殊情况进行分类处理。 出国后管理:在学生出国以后,外事部门要及时跟踪学生的学习和生活状态,对学生的学习生活进行管理和指导,及时处理学生在留学国家出现突发事件。同时,加强与留学生的沟通,建立有效的留学业务服务机制,解决留学生在生活和学习方面的相关问题。 父主题: 实施步骤

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  • 加入考试

    加入考试 准备工作 华为云学生账号登录Classroom 进入需要加入考试的课堂 通过教师的链接加入考试 联系教师获取考试链接。 通过链接登录后,单击“加入考试”。 学生确认信息无误后开始考试。 加入课堂考试 在Classroom官网进入“个人中心”,选择需要考试的对应课程。 进

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  • 续费站点

    确认订单并支付,完成续费。 云速建站(不包含多终端独立企业版站点)续费同样参与“二送一,三送二”的优惠活动。 父主题: 站点管理

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  • 完成考试

    完成考试 考试开始前,学生需填写考生姓名、考生考号、考生备注等信息,确认无误后单击“确认信息,开始考试”。 进入考试开始答题,作答完毕后,单击“提交试卷”,完成考试。 学生提交试卷后,页面将显示考试结果。如果页面显示“试卷判分中,请耐心等待”,是需要教师手动判卷,请联系教师进行确认。

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  • 成员管理

    成员管理 单击左侧“成员管理>学生管理”,进入学生管理界面后,可对教学班进行添加、修改和删除操作。 图1 学生管理 图2 添加班级 图3 删除班级 教学班中可添加需参与学习的学⽣,添加学⽣:通过专业、班级选择,将学⽣批量添加⾄课程, 图4 添加学⽣ 或通过分享班级码,学⽣⾃⾏加⼊课程。

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  • 添加函数题

    习题描述:输入习题描述,提供该习题的补充说明,用于辅助学生进行作业,该项为选填项。 选择编译环境后,即可开始设置习题代码和参考答案。 习题代码即为习题本身,请教师将需要考察学生的代码删除,并加上代码注释,同时将完整代码复制在参见答案中,后续在公布答案时,可将参见答案公布给学生。 Classroom支持用例的自动判题。

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  • 伙伴从软件伙伴计划获得的测试券是不是什么都能买?

    伙伴从软件伙伴计划获得的测试券是不是什么都能? 不是。 测试券只能购买《华为云客户销售类代金券管理规定》中的“通用产品”,计费模式限制为按需和包周期(仅支持包月,1年及以上包年产品不可用)。 其中,通用产品的定义如下: 通用产品:除产品黑名单约定的产品和特定产品外; 特定产品:CDN、Model

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  • 删除分区

    表分区表。 创建了一个名为student的OBS分区表,表中有学生学号(id),学生姓名(name),学生院系编号(facultyNo)和学生班级编号(classNo),该表使用学生院系编号(facultyNo)和学生班级编号(classNo)进行分区。 1 2 3 4 5 6 7

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  • 方案概述

    该解决方案会部署如下资源: 创建一台 弹性云服务器 ECS,搭建万户ezEIP企业网站管理系统。 创建一个弹性公网IP EIP,用于提供访问公网和被公网访问能力。 创建安全组,通过配置安全组规则,为弹性云服务器提供安全防护。 方案优势 低成本 提供高性价比的云服务器,用户可以根据实际需求选择不同规格的弹性云服务器。

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  • 购买弹性云服务器

    标准版 64位简体中文 D: 500 高IO 选择进入华为云控制台,选择计算,弹性云服务器ECS 图1 进入华为云空中台 点击购买弹性云服务器 图2 购买弹性云服务器 按照表1 服务器规格选择云服务器规格,镜像,磁盘大小 图3 选规格 点击下一步,进行网络配置,选择已创建好的VP

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  • 信息技术人才培养

    障率也比较高,维护力度较大,由此造成人力成本比较高; 用户量扩容不灵活:传统实训室均是一次性购买IT资源,然而随着开班数增加,学生用户量不断增多,由此对于硬件资源需求更大,需要院校再次购买硬件资源,升级过程又比较繁琐,部署周期也长,对于院校产生的负担较大; 教学资源无法动态更新:

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  • 什么是Classroom?

    什么是Classroom? Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,极大提升教学体验,教师可以通过我的工作台进行课堂、资源空间、布置和批改作业、管理班级等;学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 目前Classroom默认开通,且免费使用。

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  • 安装类问题

    可。 大屏设备为IdeaHub Board型号时,学校想使用自动导播和老师+学生画面自动切换摄像头,有无推荐摄像头品牌型号? 维海德JX1801K枪机(学生+老师)摄像头;维海德V800I型号云台(学生+老师)摄像头;锐取品牌摄像头。 父主题: 常见问题FAQ

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  • 怎样一次提交所有用例审核,包含是手动和自动化的用例?

    怎样一次提交所有用例审核,包含是手动和自动化的用例? 在提交用例设计的时候,不勾选任何一个用例则默认为提交所有用例审核,包括其他设计人设计的用例。 父主题: 验证中心

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