云监控服务 CES

华为云云监控为用户提供一个针对弹性云服务器、带宽等资源的立体化监控平台。

 
 

    学生课程管理 更多内容
  • 计费说明

    源费用(含课程、实验等)。 平台使用:免费开放。 资源市场课程: 出售课程资源使用权(按年)。课程购买后资源到期前同校内的老师可以共享,无限制使用。具体费用标准如下: 计费因子 课程规格 课程单价 价格单位 教学市场课程 初级课程 30,000 元/课程/年 基础课程 50,000

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  • 镜像部署Moodle课程管理系统(Linux)

    图15 登录系统 输入15中设置的管理账号和密码登录,登录成功后显示如下图所示的界面。 图16 个人主页 选择“网站管理”即可体验完整的管理功能。 如下为选择“网站管理 > 课程 > 管理课程和分类”,进入“课程和类别管理”页面。 图17 网站管理 购买域名。 为了便于网站的访问和

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  • 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录

    示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 场景描述 本章以课堂老师为例,指导您通过API查询学生作业信息及学生函数习题提交记录。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在Classroom教学平台中存在已自己创建的课堂课堂下存在已下发的作业且学生已经提交了作业。

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  • 使用学生账号登录Classroom

    使用学生账号登录Classroom 在激活邮件中获取链接进行登录。 单击“IAM用户登录”,依次输入账号名、用户名、初始密码。 “账号登录”适用于管理员账号,“IAM用户登录”适用于子账号。 单击“登录”。 进入后输入初始密码、新密码、单击“获取邮箱验证码”。 打开邮箱后,找到发件人为“system@info

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  • 学生认证注意事项

    学生认证注意事项 客户必须先进行个人实名认证,才能进行学生认证。 华为云仅支持对个人账号进行学生认证,企业账号不能进行学生认证。 客户在进行学生认证时,请务必确认为全日制在校大学生且所填信息与学信网信息一致,一经核实发现刷取、买卖学生认证优惠,华为云将回收优惠资源,停止发放优惠券,并保留法律追究权利。

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  • 学生工作台功能

    学生工作台功能 进入课程 作业 父主题: 实施步骤

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  • 产品优势

    服务。 海量精品课程免费开放,赋能开发者学习。 提供稳定高可靠在线课堂教学平台服务,包含教、学、练、考、评等基础教学与管理需求,实现课堂数字化、智能化,支持高校机构实现数智化转型。 一站式 云上软件教学 服务,支持培训方备课、授课、作业布置、作业批阅等场景,支持学生上课、作业开展等,

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  • 学生自主注册获取账号

    学生自主注册获取账号 学生进入华为云,并按照页面提示注册账号。 记录好注册时填写的手机号和密码。 登录Classroom官网(https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/home),单击“登录”。 输入注册时填写的手机号和密码,单击“登录”即可完成登录。

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  • 学生重新实名认证

    学生重新实名认证 当需要变更学生在校信息时,如学历升级等场景,可进行学生重新实名认证。 学生重新实名认证提交之后,原学生认证信息失效,学生认证结果以重新认证的结果为准。 注意事项 一个身份证仅允许一个客户进行学生认证。 学生认证可以进行多次变更认证操作。 学生重新实名认证时,最近

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  • 如何做课程发布?

    如何做课程发布? 前提条件 用户具有课程发布权限 操作步骤 登录ISDP系统,选择“作业人员->学习管理->课程发布”,进入“课程发布”入口,可以查看当前用户有权限的已发布的课程: 图1 课程发布入口 表1 页面功能 说明 查询课程 可按照课程名称、课程类别、课程状态、组织单元查询课程

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  • 内连接

    错。 在一次查询中可以连接两个以上的表。 示例 通过将student_info与course_info两张表中的课程编号匹配建立JOIN连接,来查看学生姓名及所选课程名称。 1 2 SELECT student_info.name, course_info.courseName FROM

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  • 内连接

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  • 设计规范

    人选修才能把新开设的课程和学分存入; 删除异常:若学生已经结业,从当前数据库删除选修记录。某些门课程新生尚未选修,则此门课程及学分记录无法保留。 存在以上问题的原因是,非主键字段“学分”仅“部分依赖”于主键(学号,课程号),也就是“学分”字段仅函数依赖于“课程号”字段。该表存在部分依赖的字段“学分”。

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  • 方案概述

    学习环境和教师与学生行为模式的深刻变革。当下,教育培训的改革已从内容供给的改革(在线课程)、教与学模式的改革、评价模式的改革以及课堂环节的改变(智慧教室建设)等几个方面全面铺开。课堂是教育的主战场,是人才培养的主渠道,目前的“课堂教学”环节却面临着诸多问题: 课堂讲授多辅以黑板板

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  • 公布答案

    公布答案 背景信息 老师完成作业批阅之后,可以选择公布答案,所有学生都可以看到作业的答案。 操作流程 公布答案的基本操作流程如下: 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节,同时选择需要公布答案的作业。

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  • 如何访问线上培训课程

    如何访问线上培训课程 您可以访问华为云开发者学堂,选择学习路径或在线课程页面,进入课程列表选择自己需要的课程进行报名学习。 您可以登录我的开发者学堂-我的课程页面,继续学习已报名的课程。 父主题: 线上培训课程

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  • 如何做课程推送?

    如何做课程推送? 前提条件 用户具有课程发布权限 已经发布了课程 操作步骤 登录ISDP系统,选择“作业人员->学习管理->课程推送”,进入课程推送页面。 右上角支持“课程推送规则”和“人员名称”切换搜索 图1 课程推送规则列表 左上角点击“新建”按钮配置课程推送规则 表1 课程推送规则

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  • 如何做课程学习?

    在“我的学习”的页面,点击每个具体的课程卡片,进入到课程详情页面。可以按“进行中、已完成,必修,选修”过滤,可以按课程标题搜索 图6 我的学习的数据列表页面 课程的详情页面,可以直接开始学习; 每个课程有多个章节,可以开始学习具体的每个章节。目前支持视频、PDF两种格式的课程。 图7 单个课程的详情页面

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  • 创建作业

    进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要创建作业的章节,单击作业右侧的。 根据作业需求,选择数据来源完成作业的创建。 左侧为数据来源区域: 数据来源:根据资源来源划分为课程、习题库和自有零散习题。 课程: 解决对于课程内作业非常熟悉,且对作业内的习

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  • 工业软件人才培养

    动态:实训沙箱(系统镜像、软件版本)、课程资源跟随技术发展动态更新; CAD、CAE、EDA、MES等工具链的教育版及课程资源; 职业标准导向的认证体系,职业课程学习、认证,提供能力评价标准。 方案优势 高效的课程管理能力:承载各技术领域高质量的课程资源,课程维护快速响应; 集成化的实训环

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  • 加入直播课

    加入直播课 准备工作 华为云学生账号:用于登录Classroom时,使用的账号。 参与直播课堂的二维码(已加入可以忽略)。 操作步骤 打开Classroom官网,进入指定课堂(或扫描二维码进入课堂)。 单击“直播”。 选择指定直播课程即可参加。 父主题: 我的课堂

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