云监控服务 CES

华为云云监控为用户提供一个针对弹性云服务器、带宽等资源的立体化监控平台。

 
 

    学生管理界面 更多内容
  • 学生

    推荐此方式)。 教师将学生信息收集进行批量创建帐号并导入课堂(此种方式创建的学生为租户下子帐号)。 添加方式一 教师进入个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择对应的课堂。单击“二维码”按键。 学生使用手机扫码或教师将链接给学生进行登录,会进入加入课堂的流程。 进入华为帐号登

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  • 学生认证

    学生认证 学生认证 学生认证注意事项 学生重新实名认证 父主题: 实名认证

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  • 学生认证

    学生认证 客户进行个人实名认证后,可以进行学生认证。通过学生认证的客户,可以体验华为云面向高校学生的相关扶持政策和优惠活动。 操作步骤 进入“学生认证”页面。 根据页面提示,填写学生认证相关信息。 单击“提交认证”,进入认证审核页面。 实名认证信息预计3个工作日内审核完成,请耐心等待审核结果,审核成功,即可完成认证。

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  • 模板管理界面介绍

    普通用户只能导出、编辑和删除自己发布的公共模板。只有管理员权限的用户可以导入、导出、编辑、删除其他用户发布的公共模板及管理公共管理目录。管理员权限请联系运营人员添加具有“Data Lake SRE”角色的用户。 父主题: 管理模板

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  • 创建学生成绩管理对象模型

    创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”的对象,让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段,快速理解对象间的关联关系,及快速理解对象的结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例,为您介绍对象间关联的相关内容。本示例中对象里的班级对象是通过L

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  • 学生操作流程

    学生操作流程 介绍在“Classroom”中,学生身份整体操作流程,包括:教学课堂、云课堂、微认证和在线实验。 图1 学生操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom学生用户指南。

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  • 界面配置管理对象

    界面配置管理对象 界面配置管理对象 订阅注入点击通知 订阅与会者列表子项注入点击通知 订阅窗口句柄通知 订阅查询外部通讯录头像通知 界面配置 自定义会中水印 获取窗口句柄列表 显示会议窗口 设置头像 自定义会议窗口任务栏图标 显示设置窗口接口 父主题: 接口参考

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  • 通道号管理界面介绍

    通道号管理界面介绍 在 KooMessage 控制台的左侧导航中,单击“智能信息服务号 > 通道号管理”,进入“通道号管理界面。在“通道号管理界面可以查看通道号列表及绑定列表的详细信息。 在“通道号列表”界面,可以通过条件筛选搜索需要展示的通道号列表,也可以刷新通道号列表。 在“

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  • 登录Ranger管理界面

    用户具有的Ranger管理界面查看和操作权限不同。 Admin:Ranger安全管理员,可查看所有页面内容,进行服务权限管理插件及权限访问控制策略的管理操作,可查看审计信息内容,可进行用户类型设置。 Auditor:Ranger审计管理员,可查看服务权限管理插件及权限访问控制策略的内容。

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  • 界面配置管理对象

    界面配置管理对象 界面配置管理对象 订阅注入点击通知 订阅与会者列表子项注入点击通知 订阅窗口句柄通知 订阅查询外部通讯录头像通知 界面配置 自定义会中水印 获取窗口句柄列表 显示会议窗口 设置头像 自定义会议窗口任务栏图标 显示设置窗口接口 显示提示信息 获取主窗口信息 父主题:

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  • 登录Ranger管理界面

    的Ranger管理界面查看和操作权限不同。 Admin:Ranger安全管理员,可查看Ranger所有管理页面内容,进行服务权限管理插件及权限访问控制策略的管理操作,可查看审计信息内容,可进行用户类型设置。 Auditor:Ranger审计管理员,可查看服务权限管理插件及权限访问控制策略的内容。

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  • 使用Impala查询管理界面

    使用Impala查询管理界面 操作场景 用户可以根据业务需要,在 FusionInsight Manager中通过交互式查询,查看Impala的相关任务。 本章节内容仅适用于 MRS 3.1.5及之后版本。 前提条件 已获取“admin”账号密码。“admin”密码在创建MRS集群时由用户指定。

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  • 界面

    界面 设置标题到导航栏 设置导航栏背景和字体颜色 通过type类型设置吐司信息 动态调用并控制loading组件的显示、隐藏 各类异常提示组件 设置水印 父主题: 媒体

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  • 成员管理

    成员管理 单击左侧“成员管理>学生管理”,进入学生管理界面后,可对教学班进行添加、修改和删除操作。 图1 学生管理 图2 添加班级 图3 删除班级 教学班中可添加需参与学习的学⽣,添加学⽣:通过专业、班级选择,将学⽣批量添加⾄课程, 图4 添加学⽣ 或通过分享班级码,学⽣⾃⾏加⼊课程。

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  • 获取Classroom学生账号

    获取Classroom学生账号 登录给老师提供的邮箱。 找到发件人为“MailSender [system@info.huaweicloud.com]”,邮件标题为“新建用户名和初始密码”的邮件。 从中获取账号名、用户名、初始密码及Classroom链接。 登录Classroom

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  • 学生能享受优惠吗?

    学生能享受优惠吗? 通过学生认证的账号,可以体验华为云面向高校学生的相关扶持政策和优惠活动。具体以华为云官网活动页面(https://developer.huaweicloud.com/campus)呈现的活动为准。 父主题: 要求及材料

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  • 登录Atlas 500 CLI管理界面

    Atlas 500 CLI管理界面用于用户在后台操作系统上执行命令行,通过以下两种方式可以登录Atlas 500 CLI管理界面:使用SSH登录使用串口登录参数示例如下:Host Name(or IP address):输入Atlas 500的IP地址。Atlas 500默认ip为192.168.2.111。Port:默认设置为22Con

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  • 学生操作场景图

    学生操作场景图 学生使用Classroom进行课堂学习的场景操作,如下图所示。

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  • 使用学生账号登录Classroom

    使用学生账号登录Classroom 在激活邮件中获取链接进行登录。 单击“IAM用户登录”,依次输入账号名、用户名、初始密码。 “账号登录”适用于管理员账号,“IAM用户登录”适用于子账号。 单击“登录”。 进入后输入初始密码、新密码、单击“获取邮箱验证码”。 打开邮箱后,找到发件人为“system@info

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  • 学生工作台功能

    学生工作台功能 进入课程 作业 父主题: 实施步骤

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  • 学生认证注意事项

    学生认证注意事项 客户必须先进行个人实名认证,才能进行学生认证。 华为云仅支持对个人账号进行学生认证,企业账号不能进行学生认证。 客户在进行学生认证时,请务必确认为全日制在校大学生且所填信息与学信网信息一致,一经核实发现刷取、买卖学生认证优惠,华为云将回收优惠资源,停止发放优惠券,并保留法律追究权利。

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