“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    云服务学生版 更多内容
  • 摄像头配置修改

    目标动作 多目标动作:设置多个学生目标起立后的跟踪动作,可选:无动作,小全景, 返回全景;默认:小全景。 特写保持时间: 跟踪设置 开机跟踪:摄像机开机即开启跟踪。 全景开关:开启【全景开关】后,录播画面将先切换学生全景再切换学生特写,关闭后将直接切学生特写; 人脸检测:开启【人脸

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  • 福建管局要求

    个人用户 主体信息 必须是本省的身份证。 个人证件地址非福建省的,需要提供居住证/暂住证/学生证或其他可证明实际居住在福建省内的证件电子均可。 个人备案提交跨省备案;必须提供居住证。学生证不可以;网站服务内容选其他或博客。 不满16周岁不允许进行ICP备案,16~18周岁需提供监护人身份证或提供本人就业证明。

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  • 购买企业版

    购买企业 企业管理检测与响应结合企业业务场景,通过云服务方式,提供华为 云安全 标准化的运维运营服务。 帮助企业与机构实现对安全风险与安全事件的有效监控,并及时采取有效措施持续降低安全风险并消除安全事件带来的损失。 在购买时,您只需要选择“资源数”和“公司名称”。购买服务成功后,

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  • 同屏

    同屏 同屏为协作型教室(由老师屏和学生屏组网构成的多屏智慧教室)特有功能。它支持授课方将当前屏幕(单屏环境下)同屏给所有学生屏,以方便学生更方便阅读和老师互动批注时间双向互动教学。实现这一功能,只需点击“同屏”按钮。 在双屏硬件环境下,同屏提供两种同屏源选择,点击“同屏”后,页面

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  • 应用场景

    件,并在课堂上对课件相关资源进行在线预览、讲解、授课等。 作业判题 应用:作业管理、自动判题、学生成绩等 适用场景:教师在线或课堂上通过Classroom向学生展示作业并分发作业。学生登录Classroom接受作业,在完成作业后提交作业。系统会自动进行判题并评分,供教师查看分析。

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  • 账号获取

    账号获取 学生自主注册获取账号 实名认证 获取Classroom学生账号 使用学生账号登录Classroom 父主题: 我的课堂

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  • 查看成绩和答案

    查看成绩和答案 学生可以在“个人中心 > 学习空间”查看自己参加过的考试状态。 单击对应的考试标题,可以查看该考试的成绩和考试记录。 单击对应的考试时间,可以进入该考试查看成绩。 学生查看成绩后,可以单击“查看详情”,页面将显示学生的考试结果和答案。 如果考试记录的结果显示为判分中,请联系老师进行批阅。

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  • 应用场景

    应用场景 云耀云服务 L实例 适用于支撑小型网站、Web应用、博客、论坛、云端开发环境等轻量级、低负载且访问量适中的应用场景。 电商店铺管理:快速搭建外贸独立站、店铺管理环境,为海内外顾客提供稳定、优质的服务。 建站:提供常用建站类应用模板,快速构建满足业务诉求的网站,如企业官网、资讯、博客、论坛、电商等。

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  • Classroom

    购买沙箱实验 购买实验节点 教师 账号登录 资源空间 教学市场 教学课堂 成员管理 学生 教学课堂 02 入门 从0到1,快速学习Classroom服务。 操作全景图 教师操作流程 学生操作流程 账号获取 教师账号 学生账号 常见问题 了解更多常见问题、案例和解决方案 热门案例 Classroom角色权限

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  • 购买激活

    录制 √ 文件 √ 投影(码) √ √ 主页 √ √ 下课 √ 退出 √ √ 学生屏与老师屏组网可构成全场景协作教室(如果未购买该套餐,建议不要选择学生角色激活)。老师角色适合老师教学使用,学生角色适合学生听课使用。 2.2 第二步:输入激活码 购买套餐后即可获得软件激活码,按下页

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  • 产品介绍

    ,让不同校区(地域)的学生享受一样的教学资源。 在本地教学中,通过同屏功能,老师讲课阶段,可以将课件内容发送至课堂小组屏及学生终端,使用智绘妙笔,对课件重点进行标注;课堂研讨阶段,学生将展示内容快速分享到小组大屏,还可使用手写笔对内容进行协同批注,让每位学生都能参与教学互动。 除

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  • 下发作业

    单个作业下发,单击作业卡片中的按钮。 批量下发作业,单击“批量发送”按钮,勾选需要发送作业,单击“确定”。 设置下发信息。 截止时间:学生提交作业的最后时间,可精确到秒,到期之后学生不可再提交作业。 提交次数:学生在提交截止时间之前做多提交次数,只会保留最新的提交信息。 习题顺序:展现作业习题的显示方式。 发送方

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  • 启用证书

    教师编辑好证书模板后,可以启用该证书并发放给学生。 手动发放 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 证书管理”选择需要发放的证书。 单击“发放证书”。 在弹框中勾选需要发证的学生后,单击“导出信息模板”可以将学生的成绩信息保存到本地,单击“下一步”。 教师可以在保存到本地的模板表格内,重新修改学生的姓名、通过成绩和自定义字段。

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  • 方案概述

    式多为视频+文档+操作手册的固定任务和内容,无法针对不同层次学生进行裁剪 学生完成实训后,没有具体量化结果呈现,学生在完成实践课程后无法得知自己的薄弱环节,应该补缺的知识和能力 学生只学技术,不懂企业业务,目前新工科学生的实训课程只关注技术部分的能力,不去关注业务和职业能力的训练

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  • 添加AI习题

    文本卡片:用于对代码进行整体说明。 代码卡片:分为习题代码和参见答案。 习题代码:是为学生可见,参见答案学生侧无法展示。 测试用例:针对参见答案,分为自定义、用例模板和文本匹配。 文本匹配:应用于学生代码和参见答案完全匹配的场景。 用例模板:系统的运行结果与正确值的匹配,匹配则验证通过。

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  • 应用场景

    建,配合点播分发提供一站式直播转点播方案。适用于体育直播、电竞直播和企业宣讲等场景。 低时延直播场景 直播大班课:毫秒级时延让老师与学生学生学生之间高度同步,提升答题互动、白板互动、抢红包/积分等互动玩法体验。 电商直播:助力电商直播抢购、秒杀、发红包等直播间活动的公平、一致

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  • 应用示例

    应用示例 示例1:获取高校课堂列表及课堂详情 示例2:查询指定课堂下的作业列表及作业详情 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 示例4:下发判题并查询判题结果以及下载结果

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  • 云服务API相关

    云服务API相关 提示不支持的operation时如何处理? 如何指定云服务的API和版本号? 云服务API的响应体为空时,如何判断命令是否执行成功?

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  • 云服务资源准备

    云服务资源准备 VPC&子网&安全组 虚拟私有云(Virtual Private Cloud,简称VPC),为云服务器、云容器、云数据库等 资源构建隔离的、用户自主配置和管理的虚拟网络环境,提升用户云上资源的安全 性,简化用户的网络部署。 登录华为云,进入网络控制台 在左侧菜单栏

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  • 云服务权限说明

    云服务权限说明 在统一身份认证服务为用户或用户组基于企业项目授予相应的云服务权限,实现基于企业项目对云服务权限的管理,目前企业项目管理支持的云服务详见企业项目管理支持的云服务, 各云服务的策略权限说明请参见系统权限。 当这些云服务与暂时不支持企业项目管理的云服务存在关联业务时,这

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  • 管理云服务资源

    管理云服务资源 服务对象 合作伙伴的客户 场景描述 客户购买云服务资源后,可从伙伴销售平台跳转到华为云控制台完成已购买云服务资源的管理。如对弹性云服务的开机、关机、重启,云硬盘的挂载、扩容、创建快照和备份,虚拟私有云的创建/配置子网,弹性公网IP解绑、释放等。 相关API列表 开放接口

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