弹性云服务器 ECS

 

弹性云服务器(Elastic Cloud Server)是一种可随时自助获取、可弹性伸缩的云服务器,帮助用户打造可靠、安全、灵活、高效的应用环境,确保服务持久稳定运行,提升运维效率

 
 

    超级校园服务器 更多内容
  • 使用Matomo应用镜像进行网站数据分析

    根据界面提示,设置云 服务器 的新密码,并确认新密码。运行中的云服务器需重启后新密码才能生效,默认勾选“自动重启”。 单击“确认”。 此时云服务器状态为“重启中”,待服务器状态为“运行中”时,继续如下步骤。 在资源管理界面右上角,单击“远程登录”。 根据界面提示,输入用户名密码登录云服务器。 用户名为root,密码为步骤2设置的密码。

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  • 最高权限的设置

    行管理员最高权限的设置。 图1 系统配置 图2 管理员及密码设置 系统默认的初始超级管理员为admin,密码为system。 自行输入自己设定的管理员名称和密码,单击确定完成设置。 父主题: 服务器配置

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  • 管理员权限

    ”。 管理组 选择已有管理组获得管理组拥有的权限,此处默认“超级管理组”。 设置管理员权限,默认选择“管理组”。 管理组此处默认选择“超级管理组”。 单击 “保存”,超级管理员添加完成,超级管理员列表中显示已添加的超级管理员。 添加分级管理员 拥有管理员权限的管理员登录管理门户,

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  • 特性

    管理授权与托管 Operator、MSP和租户每个级别在创建时都会缺省提供一个超级管理员帐号。超级管理员可以通过角色对其他管理员帐号进行授权。角色中可以定义管理权限集合,包括可管设备和可管功能的范围。 租户的超级管理员还可以将本租户的管理员角色授予对应MSP的管理员帐号,以实现安全可控的托管、共管场景。

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  • 方案概述

    金智教育智慧校园与新工科人才培养解决方案 智慧校园:金智教育智慧校园整体解决方案,面向高校智慧校园规划与建设部门及管理部门,以数字基座与aPaaS平台为核心,提供应用开发、集成和外部开放能力,支撑面向师生一站式服务、部处精细化管理、科学决策等一体化智慧校园解决方案 图1 智慧校园方案架构

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  • 权限管理

    产品数字化协同平台云服务有着自己的一套预设角色权限系统。服务开通后,超级管理员可对用户进行授权。 产品数字化协同平台云服务中预设了两类角色,各角色操作权限如下: 超级管理员:开通服务时会配置一个超级管理员,可根据实际业务需要进行修改。超级管理员享有配置组织和为用户设置权限的权限。超级管理员若需要在产品数字化协同平台

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  • 手机录制音频

    台,进行声音训练。 安卓手机 安卓手机推荐下载软件“超级录音机”进行录音,如图2所示。 图2 超级录音机 音频录制说明,如表2所示。 表2 音频录制说明 音频录制 说明 采样率 推荐使用48kHz采样率录制音频。 安卓手机的超级录音机的采样率默认为高清 44100Hz,无需修改。

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  • 资源和成本规划

    资源和成本规划 表1 智慧校园(供参考) 资源名称 详细配置 数量 用途 弹性云服务器E CS 标准配置:通用计算增强型 C6 | 8核 | 8GB| 硬盘 超高IO 100GB 操作系统:CentOS 7.8 2 nginx服务器 标准配置:通用计算增强型 C6 | 8核 | 16GB|

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  • 数据库安全设置

    pg_execute_server_program:允许用运行该数据库的用户执行数据库服务器上的程序来配合COPY和其他允许执行服务器端程序的函数。 pg_read_all_settings:读取所有配置变量,甚至是那些通常只对超级用户可见的变量。 pg_read_all_stats:读取所有的pg

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  • 组网需求

    某学校希望构筑有线无线一体的网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校

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  • 基本概念

    等实体的管理。 超级管理员 超级管理员是主账号在OneAccess管理门户创建的管理员,拥有对企业所有组织结构、用户、应用及管理门户菜单的管理权限。超级管理员属于超级管理组,超级管理组拥有OneAccess管理门户的最高权限。 分级管理员 分级管理员由主账号或超级管理员在OneA

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  • 组网需求

    某学校希望构筑有线无线一体的网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校

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  • Agent无法下载该如何处理?

    rivers\etc下,使用超级管理员权限打开才能编辑。linux中hosts文件在/etc目录下。 如果有解析出IP,查看hosts文件中是否有该 域名 的记录,有的话删除掉然后重新下载 如果尝试以上方法均无法下载,建议换一台电脑下载之后再上传到该服务器上。 父主题: Agent安装与启动

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  • 企业用户账号如何创建?

    企业用户账号如何创建? 企业用户账号由企业的超级管理员创建,超级管理员可以在组织中添加成员,为成员创建管理式华为账号,也可以邀请已有华为个人账号的成员加入组织。 超级管理员创建企业用户账号的入口: 通过工业软件SaaS服务中心企业管理业务面“组织成员管理 > 成员管理”创建。 通过云商店“买家中心

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  • 回收站

    回收站 空间文件被删除后,会进入回收站。超级管理员可以定期清理回收站,释放空间容量。 前提条件 用户需是系统超级管理员。 操作步骤 登录协同平台。 左侧目录选择“回收站”。 单击“清理数据”,提交清空回收站任务。 图1 清理数据 父主题: 协同平台

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  • 权限管理

    工业软件SaaS服务中心服务开通后,系统默认分配一个“超级管理员”角色。超级管理员可以管理企业组织内的成员,已加入组织的成员默认都拥有“用户”角色。 表1列出了工业软件SaaS服务中心功能与系统角色的关系,您可以通过该表了解系统角色的操作权限。 表1 系统角色权限 模块 功能项 超级管理员 用户 工业软件SaaS服务中心控制台

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  • 数据库导入

    数据库导入 智慧教育数据中台、基础支撑平台(统一用户认证管理、数字校园统一信息门户、岗位角色管理、)、校园管理平台。 表1 数据库导入步骤 数据库导入步骤 命令 进入数据库创建目录、用户表空间和用户 sqlplus / as sysdba(下面依次输入以下命令后回车) > create

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  • 视频

    解码性能。 超级编码 开启后,可以在不降低视频主观质量的基础上,进一步的压缩视频码率,可以有效节省带宽资源和存储资源,降低使用成本。 说明: 打开主码流的超级编码开关时,如果有子码流的超级编码开关开启,则弹出关闭子码流超级编码的提示,单击“确定”,即可打开主码流超级编码。 打开子

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  • 将私有镜像转化为公共镜像

    将私有镜像转化为公共镜像 前提条件 已获取Apollo超级管理员账号密码。 默认账号有apollo和admin。 操作步骤 使用超级管理员账号登录Apollo。 选择WKSDesktopController。 找到需要配置的集群环境,修改“products.json”配置项。 参

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  • 教学应用部署

    USR_JWAPP_D USR_JWAPP_TEMP 教务应用库 教务二开数据 创建方式参照“学工应用”章节。 创建集群的应用服务器、创建数据源、配置NFS共享(单台服务器请忽略此步骤) 创建jwapp、bizwebservice服务集群及server。 表2 创建集群 集群名称 Server名称

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  • 权限管理

    MBM-F有着自己的一套预设角色权限系统。开通MBM-F后,系统预设了超级管理员这一角色,超级管理员角色拥有MBM-F的一切权限。 拥有超级管理员角色的用户登录MBM-F系统后可以在“角色管理”中新增角色,再授予该角色合理的菜单栏目权限,然后管理拥有此角色权限的用户。例如:超级管理员角色的用户可在“角色管理”中新

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