教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    一个学校需要云服务器 更多内容
  • 组网需求

    无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图1所示,部署两台防火墙作为出口网关,下挂多台交换机和AP设备。其中2台核心交换机构成1个堆叠系统(随板AC),2台接入交换机构成1个堆叠

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  • 句向量

    调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口。 前提条件 在使用本API之前,需要您完成服务申请和认证鉴权,具体操作流程请参见申请服务和认证鉴权章节。 用户首次使用需要先申请开通。服务只需要开通一次即可,后面使用时无需再次申请。如未开通服务,调用服务时会提示ModelArts

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  • 号码更换地区需要重新订购吗?

    号码更换地区需要重新订购吗? 需要,若想更换号码地区,需将原地区号码退订,重新申请订购新地区的号码。 父主题: 号码相关

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  • 容灾资源是否需要手动创建?

    容灾资源是否需要手动创建? 通过SDRS创建保护实例时,生产站点资源为用户手动创建的已有资源,SDRS会自动创建容灾站点所需的资源,不需要用户手动进行创建。创建的容灾站点资源,需要按需收取所使用的E CS 和EVS资源的费用,容灾站点创建的ECS默认处于关机状态。ECS和EVS的计费情况请分别参考对应服务的价格详情。

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  • MDF申报材料需要哪些?

    MDF申报材料需要哪些? 申报材料:MDF申报须严格按照验收要求提供证明及总结材料,进行规范化管理及闭环。 兑现材料类型 说明 真实性证明材料 现场照片 照片能够展示宣讲主题、华为Logo或横幅等华为元素、宣讲人、以及现场人数等; 照片能够从不同维度展示活动实际发生的各类费用(如

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  • 在线迁移需要注意哪些?

    在线迁移需要注意哪些? 网络 在线迁移首先需要打通网络,迁移任务必须和源Redis、DCS缓存实例二者网络互通。 工具 在线迁移工具,推荐使用DCS控制台的在线迁移功能。 数据完整性 如果选择中断业务,则迁移完成后检查数据量和关键key。 如果选择不中断业务,则用户需要考虑增量数据的迁移。

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  • 直播录制需要收取哪些费用?

    直播录制需要收取哪些费用? 视频直播流录制产生的费用,根据每月并发录制峰值路数进行计费,具体价格请参见产品价格详情。除此外,直播录制至OBS对应产生的费用:录制文件存储在OBS桶中,存储费用由OBS收取,OBS价格请参见OBS产品价格详情。 父主题: 公共类

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  • 网站资源不需要缓存,需要直接从源站获取,该如何设置?

    网站资源不需要缓存,需要直接从源站获取,该如何设置? 不希望CDN缓存的资源,可以将缓存规则中缓存过期时间设置为0。 父主题: 缓存配置

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  • 方案概述

    、应用授权,实现不同角色的用户权限管理。 运营运维体系和安全体系 为保障教育数字基座基更好的服务区域和学校需要成立专门的运营运维团队,建设运营运维保障机制,能及时响应区域和学校的日常运维需求和应急响应需求,同时通过运营,不断优化应用和服务,支撑区域教育数字化转型。 建设完备的安

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  • 一个文件系统最多支持同时挂载到多少台云服务器上?

    一个文件系统最多支持同时挂载到多少台 云服务器 上? 一个SFS容量型文件系统最多支持同时挂载到10000台 服务器 上。 一个SFS Turbo文件系统最多支持同时挂载到3000台云服务器上。 一个通用文件系统最多支持同时挂载到10000台云服务器上。 父主题: 规格类

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  • 不同类型的磁盘可以挂载在同一个云服务器上吗

    不同类型的磁盘可以挂载在同一个云服务器上吗 可以。不同类型的云硬盘可以挂载在同一个云服务器上,但是云硬盘和云服务器需位于同一区域内的同一可用区。 父主题: 云硬盘挂载问题

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  • WeLink会议需要多大的带宽?

    WeLink 会议需要多大的带宽? 会议带宽与视频分辨率以及硬件终端的编解码能力有关。PC和手机最高支持到720P,并支持网络自适应,为了保证视频质量,PC和手机最低带宽2M(对应视频帧率为20帧/秒),建议4M,带宽低于2M视频分辨率和帧率会降低。 华为硬件终端1080p最低带宽

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  • 直播录制需要收取哪些费用?

    直播录制需要收取哪些费用? 视频直播流录制产生的费用,根据每月并发录制峰值路数进行计费,具体价格请参见产品价格详情。除此外,直播录制至OBS对应产生的费用:录制文件存储在OBS桶中,存储费用由OBS收取,OBS价格请参见OBS产品价格详情。 父主题: 计费购买

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  • 方案概述

    人教育等。 学校年度考核系统:系统以科室协同、局校协同方式,提升考核效率,实现年度考核材料统一上报,考核评分科室分工协同,学校及时查看,疑问反馈,快速汇总考核数据,生成考核排名,极大降低考核工作量,有效推动考核工作信息化、数字化。 荣誉颁证管理系统:为实现区域教育学校发展的整体情

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  • 获取第一个DeviceID

    获取第一个device的id。该接口在c_graph.h中定义。HIAI_StatusT HIAI_GetFirstDeviceId(uint32_t *firstDevID);返回的部分错误码请参见错误码示例中的错误码列。

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  • 第一个AI应用

    一个AI应用 创建应用工程 应用样例1:视频车辆检测 应用样例:图片行人检测

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  • 训练最后一个epoch卡死

    训练最后一个epoch卡死 问题现象 通过日志查看数据切分是否对齐,若未对齐,容易导致部分进程完成训练退出,而部分训练进程因未收到其他进程反馈卡死,如下图同一时间有的进程在epoch48,而有的进程在epoch49。 解决方案 对齐数据。 父主题: 训练作业卡死

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  • 新建一个对账作业实例

    单击“新建”,配置对账作业的基本信息,如下图所示。 图1 配置基本信息 单击“下一步”,进入规则配置页面。您需要单击规则卡片中的,然后配置对账规则,如下图所示。 需要分别配置源端和目的端的信息。配置源端连接请参见DWS数据连接参数说明,配置目的端连接请参见 DLI 数据连接参数说明。

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  • 获取第一个GraphID

    获取GraphID。该接口在c_graph.h中定义。C语言与C++通用接口:HIAI_StatusT HIAI_GetFirstGraphId(uint32_t *firstGraphID);C语言与C++通用接口:错误码。

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  • 获取第一个GraphID

    获取GraphID。该接口在c_graph.h中定义。C语言与C++通用接口:HIAI_StatusT HIAI_GetFirstGraphId(uint32_t *firstGraphID);C语言与C++通用接口:错误码。

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  • 获取第一个DeviceID

    获取第一个device的id。该接口在c_graph.h中定义。HIAI_StatusT HIAI_GetFirstDeviceId(uint32_t *firstDevID);返回的部分错误码请参见错误码示例中的错误码列。

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