云监控服务 CES

华为云云监控为用户提供一个针对弹性云服务器、带宽等资源的立体化监控平台。

 
 

    学生课程管理系统 更多内容
  • Classroom

    教师 账号登录 资源空间 教学市场 教学课堂 成员管理 学生 教学课堂 02 入门 从0到1,快速学习Classroom服务。 操作全景图 教师操作流程 学生操作流程 账号获取 教师账号 学生账号 常见问题 了解更多常见问题、案例和解决方案 热门案例 Classroom角色权限 Classroom如何计费?

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  • 下发实验

    况上传模板,由学生自主完成。 实验附件:是对实验报告的补充,老师根据实际情况上传模板。 截止时间:是学生完成时间的最后期限,学生超过期限无法在进入实验。 提交次数:是在截止时间内,学生可以提交实验报告的次数。 发送方式:老师可以发给课堂的所有学生,也可发给指定的学生,默认是发送给所有的学生。

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  • 工业软件人才培养

    动态:实训沙箱(系统镜像、软件版本)、课程资源跟随技术发展动态更新; CAD、CAE、EDA、MES等工具链的教育版及课程资源; 职业标准导向的认证体系,职业课程学习、认证,提供能力评价标准。 方案优势 高效的课程管理能力:承载各技术领域高质量的课程资源,课程维护快速响应; 集

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  • 管理系统

    管理系统 数据备份 数据恢复 审批配置 管理资源 管理密钥 父主题: 用户指南

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  • 学生能享受优惠吗?

    学生能享受优惠吗? 通过学生认证的账号,可以体验华为云面向高校学生的相关扶持政策和优惠活动。具体以华为云官网活动页面(https://developer.huaweicloud.com/campus)呈现的活动为准。 父主题: 要求及材料

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  • 课程保存草稿/发布课程信息(API名称:openApimodifyCourse)

    课程保存草稿/发布课程信息(API名称:openApimodifyCourse) 功能介绍 课程保存草稿/发布课程信息OpenApi接口 相关接口 接口名称 调用说明 获取Token 调用该接口获取到Token,再调用其他接口时,需要在请求消息头中添加“Authorization”,其值即为Token。

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  • 方案概述

    拟空间及线下物理教学空间的一体化教学环境建设,具体包含常态化录播系统、多屏互动系统、远程互动系统、智慧课堂系统、物联管控系统、智慧教学数据分析系统、智慧物联管控系统、融合式教学教学支持平台、智慧显示系统、音视频系统。可满足的高职教课堂互动教学、远程教学、分组教学、课堂常态录播、督

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  • 课堂数据导出

    进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击,选择“课程数据导出”。 单击“导出”,下载导出数据。 查看下载内容。 下载课堂导出数据为一个压缩包,解压之后为Excel表格。 Excel表格包含课堂的基本信息、学生成绩单和以作业名称(如有多个作业会显示多个)多个Sheet组成。

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  • 加入考试

    准备工作 华为云学生账号登录Classroom 进入需要加入考试的课堂 通过教师的链接加入考试 联系教师获取考试链接。 通过链接登录后,单击“加入考试”。 学生确认信息无误后开始考试。 加入课堂考试 在Classroom官网进入“个人中心”,选择需要考试的对应课程。 进入课堂后,选择“

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  • 方案概述

    及教学资源和指导手册,学生一键登录即可开始实验,免去了繁琐的系统配置、环境搭建等流程,让学生专注于实践操作原理和开发过程,辅助老师高效完成实践课程的开展和实验结果的查阅。 特别适合如下类型和行业销售: 专注于提供IT技术教育和培训的机构,可以通过平台为学生提供前沿的虚拟仿真实验环

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  • 查看教学课堂

    课堂添加到“我关注的”。 学生可以在左侧搜索栏内输入课程名称,搜索对应的课程学生可以在右侧下拉栏内选择“所有课程”、“我关注的”、“正在学的”、“已完成”四种状态找到对应的课程。 选择课堂,即可查看课堂的详细内容。 教学课程 是老师进行教学任务的主要入口。 作业 为该课堂所有

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  • 线上培训课程介绍

    线上培训课程介绍 华为云开发者学堂会根据产品的调整和技术的更新,调整已有课程或上线新的课程。学员可以根据自己的实际情况,报名并参加华为云线上培训课程,随时随地学习。 当前已上线学习路径和在线课程包括: 数据库、计算机视觉、鲲鹏、物联网、云迁移等热门技术学习路径; HCIA、HCIP、HCIE职业认证在线课程学习路径;

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  • 下发作业

    进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要下发作业的章节。 选择需要下发的作业,单击发送按钮。 单个作业下发,单击作业卡片中的按钮。 批量下发作业,单击“批量发送”按钮,勾选需要发送作业,单击“确定”。 设置下发信息。 截止时间:学生提交作业的最后时间,可精确到秒,到期之后学生不可再提交作业。

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  • 创建作业

    创建作业 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要创建作业的章节,单击作业右侧的。 根据作业需求,选择数据来源完成作业的创建。 左侧为数据来源区域: 数据来源:根据资源来源划分为课程、习题库和自有零散习题。 课程: 解

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  • 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录

    涉及接口 先通过用户token查询指定学生作业列表,再通过作业id、习题id、学生id查询指定函数类习题提交记录,步骤如下: 查询课堂下指定成员的作业信息:查询学生作业列表。 查询学生函数习题提交记录信息:查询学生函数习题提交记录。 操作步骤 查询学生作业列表。 接口信息 URI:GET

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  • 学生工作台功能

    学生工作台功能 进入课程 作业 父主题: 实施步骤

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  • 使用学生账号登录Classroom

    使用学生账号登录Classroom 在激活邮件中获取链接进行登录。 单击“IAM用户登录”,依次输入账号名、用户名、初始密码。 “账号登录”适用于管理员账号,“IAM用户登录”适用于子账号。 单击“登录”。 进入后输入初始密码、新密码、单击“获取邮箱验证码”。 打开邮箱后,找到发件人为“system@info

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  • 学生认证注意事项

    学生认证注意事项 客户必须先进行个人实名认证,才能进行学生认证。 华为云仅支持对个人账号进行学生认证,企业账号不能进行学生认证。 客户在进行学生认证时,请务必确认为全日制在校大学生且所填信息与学信网信息一致,一经核实发现刷取、买卖学生认证优惠,华为云将回收优惠资源,停止发放优惠券,并保留法律追究权利。

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  • 作业批阅评审

    、填空、编程、函数及ACM 编程题,系统可以提供⾃动评判。 学⽣提交作业后,在提交截⽌时间到后教师可进行批阅,客观题系统⾃动评判。单击作业名称,进⼊批阅⻚⾯。 在“作业成绩”频道下,单击“进⼊批阅”按钮进⾏批阅操作。 图1 作业成绩批阅 学生互评。作业中添加⾮⾃动评判的习题可以选择学⽣互评和⽼师批阅两种⽅式。

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  • 系统管理

    流。 图4 我的待办 用户管理:可新建系统用户,查看、维护系统用户的相关信息、账户状态和系统权限。 图5 用户管理 新建用户:创建系统新用户 图6 新建用户 用户权限:为创建的系统新用户赋予使用权限 图7 用户权限 操作:操作功能位于列表最右端,可对系统用户进行查看、编辑或者删除操作。

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  • 系统管理

    系统管理 系统管理包含租户管理和用户管理。以租户隔离数据,以用户隔离可视化看板。 图1 系统管理 租户管理 租户列表展示所有租户信息,可对租户信息进行查看、编辑、冻结、续租、删除等操作。 图2 租户管理 新建租户:平台管理员有新建租户权限,在新建租户前要新建用户。可以指定一个用户为租户OWNER。

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