myhuaweicloud.com。该 域名 地址需要在支付宝小程序开发 设置服务器 域名处（具体操作界面以小程序官网为准）注册为合法域名，128个字符上限。 debug boolean 选填 OFF 控制台调试信息的输出等级，有OFF、ERROR、WARN、INFO、DEBUG五个等级

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的管理游刃有余。 业务管理 轻松管理业务门户，定制化配置符合组织风格的应用管理平台，多场景应用形成企业自由组合能力和系统化解决方案。 资产中心 通过官方发布的各类专业模板，开箱即用，构建快、选择多、标准化，轻松搭建符合企业业务需要的应用。 连接器 海量连接器帮助拼装能力、联接云端、打通行业，让应用无所不能。

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有多个签名怎么处理？ “自用” 业务，签名均归属于同家公司，则只需要上传一套资质。点此上传资质 多个签名，且签名来源不一样，请在“备注”中说明签名来源情况。 例如：【张三APP】【李四后台平台】【王五】【钱六】签名来源不一样。 在备注框里说明： 【张三APP】（APP下载地址为X

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将AstroZero中的应用发布到微信小程序 方案概述 AstroZero允许将标准页面或高级页面发布到微信小程序。本节将介绍在AstroZero上发布应用到微信小程序的基本操作，包括微信公众平台小程序注册、小程序登录鉴权、发布配置、并验证小程序是否发布成功。 实施步骤 准备微信公

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知识付费类网站等。 约束与限制 多终端独立版与多终端自适应版站点之间规格不同，不支持相互转换或升级。 版本特性 多终端自适应版各版本特性主要包含版本信息、基础系统、搜索引擎优化、会员管理系统、知识付费、网站统计、表单系统、在线查询系统、产品系统、文章系统、互动系统、网站安全、网站服务、第三方支持和语言版本。

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括不限于如下： 有独立文本，不能作为用户协议的一部分。 App首次运行收集处理个人信息前需要以醒目方式提示用户阅读隐私政策。隐私政策需方便用户查看，例如用户在App主功能界面中通过4次以内的单击或滑动操作可访问。 描述语言需要清晰通俗，符合通用语言习惯，避免使用有歧义的语言。 隐

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创建一个开放的交流平台，如论坛，公开评论等。 创建一个平台型商城，可以实现第三方店铺入驻，需要会员自主上传产品、文章等素材的。 创建一个高性能网站，对于网站有较高的交易性能要求的。 创建一个需要对接独立数据库存储数据的网站。 2、站点购买相关注意事项 购买企业门户后，无需再购买 服务器 ，但是需要自行

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C#、Python、Java、PHP、C等可以使用SDK写入。 采集终端用户日志 端侧日志全面采集接入LTS，例如Web浏览器、IOS、安卓、百度小程序、微信小程序、钉钉小程序、快应用等多类端侧日志。LTS提供了多种移动端SDK，实现了缓存发送、异常重试、批量发送等稳定功能，用户快速集成即可全面采集移动端日志到LTS。

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点播视频是否支持微信小程序上传？ 视频点播服务暂不支持使用微信小程序上传点播视频。 父主题： 上传问题

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创新。 多种类型云原生应用 支持SaaS应用、大屏应用和移动小程序的快速开发和云上部署，直接进入云原生模式。 DIY业务应用，千企千面 业务人员可以根据场景，开发和组装场景卡片，降低应用开发门槛；作业流程无感贯穿企业多领域应用。 父主题： 应用场景

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发布到其他平台，具体如图1所示。发布到“我的仓库”主要用于后续的沙箱环境测试和生产环境运行。发布到其他平台，主要用于应用分享和商业用途。 有什么应用类型可以打包 在对轻应用或者行业应用打包时，打包类型支持打资产包或者源码包，它们的区别请参见源码包与资产包对比。打包说明如下： 源码

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定制建站 版本 多终端自适应版 多终端独立版 客户服务包 规格 入门版、标准版、推广版、企业版。 入门版、标准版、营销版、企业版。 基础版、专业版、企业版。 支持终端类型 PC、手机、小程序（网页版）。 PC、手机、微信公众号、多种小程序、APP。 PC、手机、小程序（网页版）。 是否支持终端独立编辑

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加入会议 华为云会议支持通过小程序入会，开会更便捷。 注意事项 iOS设备目前仅iOS 14.3及以上系统版本、微信8.0及以上版本可支持华为云会议小程序功能。 付费企业已支持华为云会议小程序功能。如果企业未开通功能，可发送邮件至“hcmeeting@huaweicloud.com”或联系华为销售申请开通功能。

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同屏 同屏为协作型教室（由老师屏和学生屏组网构成的多屏智慧教室）特有功能。它支持授课方将当前屏幕（单屏环境下）同屏给所有学生屏，以方便学生更方便阅读和老师互动批注时间双向互动教学。实现这一功能，只需点击“同屏”按钮。 在双屏硬件环境下，同屏提供两种同屏源选择，点击“同屏”后，页面

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一跃屏上，一目了然。 他人应用 一键克隆 秒级无边界克隆，即搭即用，边改边用，让团队效率超级加倍。 多端跨平台协作 多环境部署，支持PC、移动端WE码、微信小程序，打通团队内外数据。 父主题： 快速了解零码

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复制课堂 背景信息 为满足不同进度的教学任务，可通过复制课堂轻松实现。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“复制课程”。 完善新课堂信息。 默认状态会在原有课堂名称后面增加“副本”用于区分。 各位老师可以根据实际情况进行适当修改。

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新建课堂 操作步骤 进入Classroom的个人中心，选择“教学空间 > 教学课程”。 单击“创建教学课程”即可新建课堂。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称，搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。 新建课堂过

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某客户通过云速建站服务搭建了一个网站，该网站主要业务是线上图书业务。由于业务发展，访客流量不断增大，部分用户反馈有访问慢的问题，该客户想要使用CDN来加速客户端访问。 本实践建立在用户已经购买云速建站多终端独立版，并且已经创建多终端独立版站点，站点域名www.example.com。 方案概述 云速建站服务（Cloud

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产品介绍 WeLink 互动教学平台充分结合WeLink的连接能力，模拟真实教学场景，扩展教学边界，实现线上、线下高效互动。 针对线上课堂，WeLink互动教学平台有着深厚的线上连接能力，有效打破地理和空间的限制，连接学校和师生，实现不同校区（不同地域）间的远程多媒体教学，让不同校区（地域）的学生享受一样的教学资源。

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确保VPC网络地址范围与企业私有网络的地址范围不重合；如果是多Region场景，不同Region之间的网络CIDR建议不要有重合； 子网及IP地址不要一次分配完，确保为未来预留扩容空间； VPC 网络地址范围（CIDR）大小需要考虑未来业务增长； VPC网络地址范围需要考虑多Region和多AZ，VPC可以跨AZ，子网不能跨AZ，需要为多个AZ

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行业企业：重视工业软件人才培养的企业较少，部分厂商有面向教育的资源，但技术单一，范围较窄，体系不完整。 数字化工业软件联盟汇聚了众多企业资源，有大量人才需求，也有强烈意愿参与工业软件人才培养，需要有一个第三方独立的平台去承载课程、教学产品，并通过完善的市场体系和商业模式进行推广，基

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