产总类+工厂+场地+工作中心，默认以统计看板的模式展示； 图8 维保看板 日历模式：单击“日历”模式，维修单汇总数据切换为日历模式展示； 图9 日历模式 维修任务列表：双击统计看板中的明细，或单击维修日历，进入维修任务列表界面； 图10 维修任务列表 接单：组长未派单的，维修人员

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要求实名认证 IM 日历 通讯录 审批 待办 新闻 公告 - 专业版基础型 支持账号、组织、登录、应用授权的统一管理；支持客户定制门户；用户数不超过100 包年 用户数不超过100 提供默认门户（工业门户模板） 允许更改门户 支持Web端体验 要求实名认证 IM 日历 通讯录 审批 待办

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2025年夏令时 开始时间（dst_next_year）：03-10 resource_calendar 资源日历 Y MDM /App/MDM - 1 “班次与资源日历”中资源日历子目录 calculation_param 计算参数 Y resource_calendar /App/

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产品介绍 WeLink 互动教学平台充分结合WeLink的连接能力，模拟真实教学场景，扩展教学边界，实现线上、线下高效互动。 针对线上课堂，WeLink互动教学平台有着深厚的线上连接能力，有效打破地理和空间的限制，连接学校和师生，实现不同校区（不同地域）间的远程多媒体教学，让不同校区（地域）的学生享受一样的教学资源。

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您也可以在“消息列表”模块，选择具体任务进行任务处理。 在日历中创建任务 日历中的任务一目了然，方便查找和管理。在日历中可以直接处理任务。 在圆桌首页左侧栏选择“日历”模块。 在“日历”页面上方单击“新建 > 任务”，或者在日历中选择某一天，右键选择“创建任务”。 输入任务内容，支持插入图片、超链接、上传附件等富文本。

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背景信息 为了更高效的管理课堂，Classroom教学平台具备在线邀请同学加入、在线编辑课堂、创建资源课程、复制课堂、归档课程、课堂数据导出、权限设置、删除课堂的功能。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“权限设置”。 根据实际情况调整课堂配置。

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支持拖动调整分组顺序。 支持在事件卡片上对事件进行处理操作。 日历视图 以日历的样式展示事件信息，可清晰查询事件日程。 支持按天、周、月展示事件，默认是按天展示。 支持筛选不同类型的事件，在左下角“我的日程”模块勾选事件类型，支持“全选”功能。 右侧日历模块中的事件支持拖动改变截止时间。 父主题：

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复制课堂 背景信息 为满足不同进度的教学任务，可通过复制课堂轻松实现。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“复制课程”。 完善新课堂信息。 默认状态会在原有课堂名称后面增加“副本”用于区分。 各位老师可以根据实际情况进行适当修改。

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新建课堂 操作步骤 进入Classroom的个人中心，选择“教学空间 > 教学课程”。 单击“创建教学课程”即可新建课堂。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称，搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。 新建课堂过

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资源模型 资源方案建模 资源实物BOM 人员资质模型 班次与资源日历 资源规格定义 父主题： 制造数据模型管理

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据页面内容自行完成浏览、编辑等操作。 远程教学（会议） 在云课页面，也为用户提供远程教学功能，用户通过点击底部“ID加入课堂”，输入WeLink会议ID（如需入会密码，继续输入密码）即可进入远程会议，学生和老师便可开展线上教学。 线上教学功能介绍 进入会议中，授课方和听课方可以通

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。 表1 专业版基础型 业务规格类型 规格描述 详细规格 计费模式 专业版基础型 用户数 用户数100个。 包年 办公应用 IM即时消息、日历、通讯录、审批、待办中心、新闻资讯、企业公告。 应用管理 统一组织、统一账号、统一授权、统一登录、应用分组管理、支持企业在华为云的自建应用对接。

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提供基础功能。 在混合式教学中，教师可以灵活设计课前-课中-课后的各个教学环节，学生按照教学设计参与学习活动。支持Web浏览器和微信小程序多端互动教学，提升学习体验。针对不同类型的学生或班级，可以通过分层教学模式，设置不同的教学内容和作业，满足个性化教学需求。系统通过数据看板，还

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操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节，同时选择对应的作业。 单击发布成绩，系统提示发布成绩成功。 如果误操作，可以单击“撤销成绩”。 父主题： 教学课堂

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配置 配置环境变量 配置OBS桶 管理作业标签 配置调度身份 配置节点并发数 配置模板 配置调度日历 配置任务组 配置互斥 配置默认项 父主题： 配置管理

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概述 Classroom是基于华为云的云上软件教学服务，支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等全教学流程的线上教学，提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。 您可以使用本文档提供API对Classroom 进

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1 / 5 AI录播智能分析系统 1 / 智慧教学互动软件 1 U-CLass智慧课堂系统 1 教师内师生基于大屏和手机设备的互动，包含讨论、答题、投票、选人等。 2 智慧教学数据分析系统 1 OMO混合教学过程数据采集及分析，用于教学质量管理 教室收扩音设备 1 扩声吊麦 2 用于教室内收音

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2025年夏令时 开始时间（dst_next_year）：03-10 resource_calendar 资源日历 Y MDM /App/MDM - 1 “班次与资源日历”中资源日历子目录 calculation_param 计算参数 Y resource_calendar /App/

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支持拖动调整分组顺序。 支持在事件卡片上对事件进行处理操作。 日历视图 以日历的样式展示事件信息，可清晰查询事件日程。 支持按天、周、月展示事件，默认是按天展示。 支持筛选不同类型的事件，在左下角“我的日程”模块勾选事件类型，支持“全选”功能。 右侧日历模块中的事件支持拖动改变截止时间。 父主题：

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讯方充分挖掘云计算的资源和服务，全面整合学校现有的教学资源，将云技术和教育应用紧密结合，建设以职业岗位需求为导向的专业学习路径，贴合华为ICT认证体系设计仿真实验，解决了传统教学过程中出现的诸多问题，助力院校建设灵活教学、方便快捷、低成本高安全的实训云在线学习平台，实现课堂教学集中化、实训智能化、维护简

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在线邀请同学加入 背景信息 为了更高效的实现学生加入课堂，Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。单击。 查看邀请二维码或邀请链接。 若在上课过程，可以让学生直接手机扫描二维码进入华为帐号登录界面。

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