网络情况 源数据库连接是否成功 目标数据库是否连接成功 父主题： 预检查不通过项修复方法

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【设备接入>网络组件】，进入网络组件界面，选择需要启用的网络组件，单击“启用”按钮，启用成功，如下图： 图3 启用网络组件 禁用网络组件 网络组件为“禁用”状态时，不支持【禁用】操作。 操作步骤：在左侧导航栏单击【数据接入】模块展开子级菜单导航，选择【设备接入>网络组件】，进入网

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网络配置 CloudTable集群支持跨VPC/公网访问的使用场景

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网络管理 权限 对应的API接口 授权项（Action） 依赖的授权项 IAM项目 (Project) 企业项目 (Enterprise Project) 实例授权 标签授权 查询网络列表（OpenStack原生）（废弃） GET /v2.1/{project_id}/os-networks

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容器网络 Kubernetes本身并不负责网络通信，但提供了容器网络接口CNI（Container Network Interface），具体的网络通信交由CNI插件来实现。开源的CNI插件非常多，像Flannel、Calico等。针对Kubernetes网络，CCE为不同网络模型

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置Pod网络；Pod网络的具体配置操作交由具体的容器网络插件实现。容器网络插件负责为Pod配置网络并管理容器IP地址。 当前CCE支持如下容器网络模型。 容器隧道网络：容器隧道网络在节点网络基础上通过隧道封装构建的独立于节点网络平面的容器网络平面，CCE集群容器隧道网络使用的封装

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网络管理 启用bypass 配置网卡与路由信息 父主题： 系统管理

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网络管理 目标连接 访问端点

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网络指导 CCE如何与其他服务进行内网通信？ 使用CCE设置工作负载访问方式时，端口如何填写？ Ingress中的property字段如何实现与社区client-go兼容？ 服务加入Istio后，如何获取客户端真实源IP？ 为什么更换命名空间后无法创建Ingress？ 服务发布到ELB，ELB的后端为何会被自动删除？

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网络打通 在配置实时同步任务前，您需要确保源端和目的端的数据库与运行实时同步任务的实时计算资源组之间网络连通，您可以根据数据库所在网络环境，选择合适的网络解决方案来实现网络连通。 数据库部署在本地IDC 数据库部署在其他云 数据库部署在华为云 父主题： 数据集成（实时作业）

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组网需求 某学校希望构筑有线无线一体的网络，方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求： 学校设有IT运维人员，具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络，设备数量大，尤其AP数量较多（>500）。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi，学生和教职工可以轻松无线上网。

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组网需求 某学校希望构筑有线无线一体的网络，方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求： 学校设有IT运维人员，具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络，设备数量大，尤其AP数量较多（>500）。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi，学生和教职工可以轻松无线上网。

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联营商品基地云场景验收规则 联营商品基地云场景验收规则 以下两种情况的联营订单属于基地云场景下的订单（或的关系），在服务监管验收过程中需遵循基地云场景下联营订单服务监管验收规则： 用户归属基地云赛道； 用户使用了基地云的提货券。 订单验收规则 涉及服务监管的商品订单，商家在交付完

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联营商品基地云场景验收规则 联营商品基地云场景验收规则 以下两种情况的联营订单属于基地云场景下的订单（或的关系），在服务监管验收过程中需遵循基地云场景下联营订单服务监管验收规则： 用户归属基地云赛道； 用户使用了基地云的提货券。 订单验收规则 涉及服务监管的商品订单，商家在交付完

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校产生的负担较大； 教学资源无法动态更新：在实际教学过程中，随着新技术的发展，课程资源需要不断延伸，但课程、实验、视频等教学资源部署在本地，无法实现实时动态更新； 伪开放式实验室：传统实训平台是在本地部署，无法实现随时随地访问学习，而且还受管理维护、校园网络环境等环境影响，无法真正实现开放式实训室建设。

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验环境，提升教学质量，增强学员的实际操作能力。 企业内部需要进行技术培训或技能提升的团队，可以借助造风者平台的丰富实验资源和远程真机功能，为员工提供实践的学习体验。 需要开展远程教育和在线实践教学的高校和职业院校，可以利用造风者平台快速搭建实验环境，实现线上线下教学的无缝对接。 方案架构

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廊坊-润泽 电信 廊坊润泽信息港 廊坊-华为基地 华为 廊坊华为生产基地 武汉-武钢 中立 武汉武钢数据产业园 武汉-武研所 华为 武汉华为研究所 华北-乌兰察布一 乌兰察布-集宁 华为 乌兰察布华为云数据中心 乌兰察布-玫瑰营 华为 乌兰察布玫瑰营基地 华东-上海一 苏州-万国 中立 苏州万国数据中心

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设施，对室内和室外WLAN网络快速规划，包括现场环境规划、AP布放（AP的型号、数量、安装点位等）、网络信号仿真等，提高工程师的网络规划效率。 网络信息规划 本案例中规划的网络数据、业务数据等均为示例，仅供参考，请根据实际项目要求调整参数值。 表1 网络物理链路规划表 源设备 源设备Eth-Trunk接口

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RoCE网络问题 dtest或rping打流测试网络双向不通问题 问题现象： dtest/rping打流测试网络双向不通问题：A机器作为Server端，B机器作为Client端，dtest/rping测试RoCE网络异常；调换A、B机器角色，B机器作为Server端，A机器作为C

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网络ACL 查询网络ACL列表 创建网络ACL 查询网络ACL详情 更新网络ACL 删除网络ACL 更新网络ACL规则 父主题： API

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教室网络环境 教室网络必备的要求 学校网络中心需要配合智慧教室项目进行必要的网络设置，以保证智慧教室的正常运行。 需要为IdeaHub Board分配静态的IP地址。教师屏和小组屏之间通过IP进行组网，IP/网络的变化可能会造成组网出现问题，导致无法广播、小组屏离线等现象； 教室内无线AP和IdeaHub

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