【华为云】视频教程

视频教程汇聚华为云云服务所有介绍视频和操作视频,通过专家有声讲解及实战演示,教您快速使用云服务。三种维度分类筛选,帮助您快速找到所需视频。  

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    通信网络技术视频教学 更多内容
  • 获取服务开通信息

    参数类型 描述 total Integer 视频流总配额量。 used Integer 视频流已创建量。 表9 Active_StreamInfo 参数 参数类型 描述 total Integer 可激活视频流总配额量。 used Integer 视频流已激活量。 表10 DeviceInfo

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  • Topic通信场景迁移实践

    Topic通信场景迁移实践 本文以自建MQTT Broker的空调控制设备迁移到华为云IoT为例,介绍如何进行Topic通信场景的设备迁移。 业务场景说明 自建MQTT Broker基于MQTT协议的上行数据和下行指令的业务定义如下: 表1 业务场景 业务场景 通信Topic 报文Payload

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  • 查询资源开通信息

    查询资源开通信息 功能介绍 查询资源开通信息,根据项目ID查询订单详情 调用方法 请参见如何调用API。 URI GET /v1/{project_id}/period/product/specification 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id

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  • IoT云通信购买/退订

    IoT云通信购买/退订 登录/购买异常如何处理? 是否支持退订? 是否支持使用代金券? 个人用户能使用IoT云通信服务吗? 一个用户可以申请多个短信签名吗? 短信是否支持发送动态短链接?

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  • 广播通信使用示例

    广播通信使用示例 Java SDK使用示例 本文介绍如何使用JAVA SDK进行广播通信的开发。 开发环境要求 本示例使用的开发环境为JDK 1.8及以上版本。 配置应用侧SDK 配置Maven依赖。 <dependency> <groupId>com.huaweicloud

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  • 什么是点播服务

    、管理视频点播服务。 视频点播涉及的所有服务按使用付费,服务能力弹性伸缩,维护成本几近于零,您可以专注于业务需求实现及最终用户体验的提升。 应用场景 音视频网站:无论是初创视频服务的企业,还是已拥有海量视频资源的企业,华为云点播服务可帮助客户快速搭建流畅稳定、安全可靠的视频点播应用。

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  • 本地上传

    本地上传 前提条件 登录Classroom教学平台。 进入到目标课堂。 操作流程 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂。 进入到课堂详情。 选择对应章节,单击添加资料。 如果第一次创建课堂,需要先建立章节,创建章节支持批量创建,可参见章节管理,

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  • 查询服务开通信息

    查询服务开通信息 功能介绍 查询服务开通信息 URI GET /v1/{project_id}/trace/subscription 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String 租户从IAM申请到的projectid,一般为32位字符串

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  • 自定义Topic通信

    自定义Topic通信 自定义Topic通信概述 $oc开头自定义Topic通信使用说明 非$oc开头自定义Topic通信使用说明 父主题: 消息通信

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  • 设备间消息通信概述

    设备间消息通信概述 概述 M2M(Machine-to-Machine),物联网平台支持基于MQTT协议实现设备间的消息通信。设备的连接和通信请求都交由平台承担,客户只需要关注自己的业务实现。可以实现设备间1到1、1到N、N到N的使用。IoT环境具有规模巨大的特点,设备之间通信没有限

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  • 资源和成本规划

    用于学生(教室)全景录制及远程巡课 2 教师摄像头 1 用于教师授课画面追踪录制及远程巡课 3 音视频转码器 1 将大屏和摄像头音频,转码为录播设备可接收的视频格式 4 录播巡课及资源点播平台 1 / 5 AI录播智能分析系统 1 / 智慧教学互动软件 1 U-CLass智慧课堂系统 1 教师内师生基于大屏和手

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  • 信息技术人才培养

    ,需要院校再次购买硬件资源,升级过程又比较繁琐,部署周期也长,对于院校产生的负担较大; 教学资源无法动态更新:在实际教学过程中,随着新技术的发展,课程资源需要不断延伸,但课程、实验、视频教学资源部署在本地,无法实现实时动态更新; 伪开放式实验室:传统实训平台是在本地部署,无法实

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  • 方案概述

    场景一:教育行业,运用AI手段实现高等教育教学质量评估 业务痛点: 当前教育环境中,传统教学方式已难满足学生多样化需求,需利用新技术提升教学效率和质量。教育内容陈旧、方法理论化阻碍教育质量提升,单一评价标准限制创新。因此,需建立多元评价体系,推动教学方法和资源创新。 解决方案: 通过实时监控视频流,标准采集并

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  • 视频帮助

    华为云视频直播服务视频帮助,为用户提供直播转码、录制、截图、消息订阅等操作视频,帮助您快速上手使用直播服务。

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  • 视频帮助

    自然语言处理 服务帮助中心,为用户提供产品简介、用户指南、开发指南、SDK参考、最佳实践、常见问题、视频帮助等技术文档,帮助您快速上手使用自然语言处理服务。

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  • 视频帮助

    华为云媒体处理服务视频帮助,为用户提供创建转码、转封装、转动图任务等操作视频,帮助您快速上手使用媒体处理服务。

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  • 视频帮助

    华为云态势感知服务帮助中心,为用户提供产品介绍、快速入门、用户指南、常见问题、视频帮助等技术文档,帮助您快速上手使用态势感知服务。

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  • 视频帮助

    华为云imagesearch,为用户提供产品介绍、API参考、SDK参考、常见问题等技术文档,帮助您快速上手使用Imagesearch。

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  • 视频帮助

    None 功能介绍 设备接入 IoTDA 编解码插件开发指导 09:12 编解码插件开发指导 设备接入 IoTDA 软固件升级 05:52 软固件升级 设备接入 IoTDA 数字证书认证 10:28 数字证书认证 设备接入 IoTDA 一机一密认证 08:54 一机一密认证 操作指导

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  • 视频帮助

    None 操作指导 事件网格 EG 介绍怎样创建华为云服务事件订阅 03:08 创建华为云服务事件订阅 事件网格 EG 介绍怎样创建自定义事件订阅 02:59 创建自定义事件订阅 事件网格EG 介绍怎样实现跨账号事件发送 05:07 跨账号事件发送演示 应用实践 事件网格 EG 创建自定义事件源到https链路

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  • 视频解析

    登录OBS服务控制台,进入桶“piccomp”对象列表页面上传视频,如图3所示。 上传视频至piccomp桶后OBS会自动生成事件触发工作流运行,进行视频解析。 图3 上传视频 查看视频解析结果 解析后的视频参数存放在piccomp-output桶的output文件夹中,如图4所示。原视频的元数据信息如图5所示。 图4

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