计算机网络实验一 实验报告 更多内容
  • 实验报告

    实验报告 实验报告记录了实验的操作信息及步骤完成状态。实验报告中可查看实验名称、实验开始和完成时间、实验内容、实验目标、完成状态、问题列表和过程记录等信息。 在实验报告界面中,点击左上角【返回我的实验】可返回我的实验页面,点击右上角【下载实验报告】可下载实验报告。 至此,相信您已

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  • 实验报告

    实验报告 实验界面中点击实验报告,可浏览该实验实验内容、实验目标、实验步骤完成状态,及实验问题记录列表、过程记录等内容。 父主题: 实验界面介绍

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  • 查看实验报告

    单击“混沌工程>实验报告”,进入“实验报告”页面。 单击“混沌实验”/“混沌实验组”页签,可分别查看对应页签的实验报告。 单击实验报告所在行的“实验报告”,可跳转至具体的报告页面进行查看。 图1 实验报告 单击实验报告所在行的“删除”,单击“是”,可删除此条实验报告。 查看演练报告 登录MAS控制台。 单击“

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  • 完成实验

    按钮,可以切换不同的实验主机。 全屏 按钮,可以将实验主机环境实现最大化。 根据左侧实验手册的要求,步的完成整个实验过程。 开始实验之前,最好先下载实验报告,明确哪些需要实现截图,不然要再做实验哦。 实验过程中,定要注意剩余时间,剩余时间旦为零,会清空当前实验环境。 结束实验。

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  • 班级管理

    班级管理 班级管理需要具有定权限的账户才拥有该模块下功能操作权限,未设置老师及以上权限的账号如分配了班级管理菜单,仅有查看权限,无法进行相关操作。 班级维护 图1 班级维护 新建班级 右上新建班级按钮,单击新建班级,填写班级必要信息班级名称,还需要对班级选择时间区间和班主任。单击提交保存至 服务器

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  • 沙箱实践操作

    中,结束实验将自动提交本次实验报告。 过程记录 用户可单击+录入,也可以在实验过程中单击快速录入按钮进行录入。 实验报告管理 当实验完成后,单击结束实验按钮,即可自动将实验报告提交至服务器。由管理员统进行实验报告的管理工作。 父主题: 学院门户端

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  • 下发实验

    下发实验 背景信息 为实现教学任务,老师可将指定的实验下发给指定学生或全部学生。 操作流程 引用实验的基本操作流程如下: 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择“实验”页签,并选择目标实验。 单击进入“实验发布”页面,设置实验发布的必要信息。

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  • 实验中记录和已完成记录

    实验中记录和已完成记录 在【我的实验】页面中的实验记录页中,可查看实验中和已完成的实验记录。 实验中记录:记录未完成的实验信息,可查看到实验方向、实验名称、开始时间和结束时间、上次操作的实验进度及剩余实验时长,点击【再次实验】可使用剩余时间再次开始实验。 已完成实验记录:记录已完

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  • 学院门户端

    行在线学习和实验。无论是课程学习还是实践操作,用户都可以在学院门户找到所需的功能入口。 另外,用户端还为用户提供了个人中心功能,方便用户进行课程、试验和实验报告的管理。在个人中心中,用户可以查看个人的课程记录、试验进度以及实验报告管理等功能。用户端致力于为用户提供个完整的学习和

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  • 右侧功能菜单栏

    屏幕共享:提供两种屏幕共享方式,分别是远程桌面共享和远程桌面控制。远程桌面共享链接可分享实验桌面,对方无实验桌面操作权限;远程桌面控制链接可分享实验桌面和实验桌面的操作权限,对方可控制实验桌面进行实验操作。 新手指引:可快捷了解实验界面的界面分布及功能 父主题: 实验界面介绍

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  • KooLabs云实验优势是什么

    KooLabs云实验优势是什么 区别于传统实验室,KooLabs云实验零硬件投入,免部署免维护省成本,在线键式开通资源,24小时随时随地远程访问,在真实云环境中便捷操作,详细的实验文档指导操作,智能检测实验进程,键式生成实验报告,智能问答全程跟踪,实时在线问答服务,沉浸式实验体验,助你快速上云。

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  • 实验界面介绍

    实验界面介绍 实验账号 实验手册 在线问答 实验报告 实验进度 实验剩余时间 延时功能 结束实验 右侧功能菜单栏 实验页签 父主题: 华为云实验

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  • 如何查看实验记录

    如何查看实验记录 【我的实验】界面介绍 实验中记录和已完成记录 实验报告 父主题: 华为云实验

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  • 混沌工程

    混沌工程 概述 故障模式库 应用管理 探针管理 创建混沌实验 创建混沌实验组 创建故障演练 故障场景库 查看执行记录 查看实验报告

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  • 我的实验

    我的实验 创建实验 进入Classroom的个人中心,在“教研资源”中选择“实验”,单击“创建实验”。 教师在实验概述页面中输入基本信息,单击“下步”。 实验名称:教师为实验命名。 实验时长:教师为实验设置时长,最大时长不能超过336。 实验内容(可选):教师输入实验的相关说明。

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  • 结束实验

    结束实验 点击结束实验,会弹框提示“退出后系统将清理实验环境,再次进入时将重新开始实验”点击【确定】则关闭实验界面,结束实验,点击【取消】则关闭提示弹框,回到实验界面。 父主题: 实验界面介绍

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  • 实验简介

    实验简介 本实验将指导您搭建个基于IoT边缘服务的边缘节点,并在边缘节点上进行容器应用镜像插件部署,将用户自定义的容器镜像部署到边缘节点上,并实现节点上应用之间的数据流转。 通过本实验,您将能够: 了解并掌握IoT边缘服务的功能特点与使用方法。 掌握通过IoTEdge云服务将自定义容器镜像部署到边缘节点的方法。

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  • 实验简介

    实验简介 本实验将指导您搭建个基于IoT边缘服务的边缘节点,并在边缘节点上进行进程包插件部署,将用户自定义的进程包插件部署到边缘节点上运行。 通过本实验,您将能够: 了解并掌握IoT边缘服务的功能特点与使用方法。 掌握通过IoTEdge云服务将进程包插件部署到边缘节点的方法。 父主题:

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  • 实验简介

    实验简介 OT数采配置,提供了在IoT边缘控制台简单配置,实现OT数采(D CS 、PLC、OPCUA等)。 通过本实验,您将能够: 了解并掌握IoT边缘服务的功能特点与使用方法。 掌握将OT设备的数据上报云端的方法。 OT数采流程介绍 父主题: 基于IoT边缘实现OT数采(OPCUA协议)

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  • 实验进度

    实验进度 实验界面右上角展示了当前实验进度,便捷了解当前实验进度。 父主题: 实验界面介绍

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  • 实验结果

    实验结果 乳腺癌数据集作业结果 父主题: 横向联邦学习场景

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