教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
专业咨询服务 ∙ 助您上云无忧
专属顾问会在1个工作日内联系您
 请填写联系人
 请填写真实电话
提交

    华为云开发智慧教育 更多内容
  • 软件系统健康自检

    / SaCa DataServices 是 / SaCa DataCatalog 是 / 智慧教育云平台-基础支撑平台 综合信息门户 是 / 统一身份认证 是 / 岗位角色平台 是 / 智慧教育云平台-校园管理平台 教学管理服务 是 / 校园日常服务 是 / 学生日常管理服务 是 /

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 智慧屏+OPS

    智慧屏+OPS 准备工作 硬件安装 连接线缆 OPS专题 父主题: 配套设施安装部署

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 智慧投屏

    摄像机、麦克风、扬声器作为虚拟外设供安装在电脑的第三方会议软件使用。 智慧投屏器投屏 用户只需简单配对,即可通过智慧投屏器将计算机桌面共享至IdeaHub。 图1 Type-A智慧投屏器 图2 Type-C智慧投屏器 DLNA投屏 支持Android/iOS设备或第三方音乐、视频

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 售后

    购买后是否提供上门安装? 企业智慧屏客户刚签收,电话咨询多久可以来安装? 是否提供企业智慧屏安装的指导书? 如何判断企业智慧屏安装完成? 企业智慧屏可提供什么样的保修服务? 如何操作企业智慧屏的退货或换货? 华为云上购买的企业智慧屏退货后多久会退款,是否全额退款? 京东上购买的企业智慧屏如何退货和换货?

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 华为企业智慧屏与华为智慧屏、荣耀智慧屏的区别是什么?

    华为企业智慧屏与华为智慧屏、荣耀智慧屏的区别是什么? 华为智慧屏、荣耀智慧屏主要是面向家庭场景,用于满足人们家庭娱乐和生活服务的各种需要,产品定位引领全场景智慧生活。 华为企业智慧屏面向企业办公场景,用于替代企业会议室的投影仪、白板,以及各种文化、广告宣传显示屏等设备,用于会议室

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 方案概述

    图1 业务架构图 方案基于华为云基础设施、蜂巢工业软件产品能力、联合广泛生态,自建平台基础能力、开发集成服务化接口,快速集成ISV伙伴教学版软件、课程等构建新一代工业软件教育云平台。通过集约化软件许可管理方式,灵活占用和释放许可,最大化许可使用率 为高校提供教育版软件、课程、示例工程

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 智慧职场网络规划

    智慧职场网络规划 职场网络站点配置 登录iMasterNCE,在菜单栏“设计 > 站点敏捷部署 > 站点管理”界面,进行职场网络站点创建。 职场IP&Vlan划分配置 IP地址段由华为每个职场分配地址段,提供21位掩码段(共1536个IP,IP数量分配见vlan配置举例): 表1

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 添加智慧屏TV

    添加智慧屏TV 注意事项 仅旗舰版支持添加智慧屏TV到华为云会议管理平台。 添加智慧屏TV 企业管理员将智慧屏TV添加到华为云会议管理平台后可获取激活码,激活智慧屏TV后,可在智慧屏TV上使用会议功能,适用于华为/荣耀智慧屏TV的添加激活管理。 进入华为云会议管理平台,单击左侧菜单栏“会议室管理

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 计费说明

    用户使用华为HiLens前,需要购买HiLens Kit设备。该设备是一种多模态AI开发套件,支持通过端云协同实现图像、视频、语音等多种数据分析与推理计算,可广泛用于智能监控、智慧家庭、AI教育智慧工业、智慧门店等应用场景。详细介绍请参见HiLens Kit简介。 当前HiLens Kit仅支持一次性购买。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 华为HiLens什么情况下会产生费用?

    用户使用华为HiLens前,需要购买HiLens Kit设备。该设备是一种多模态AI开发套件,支持通过端云协同实现图像、视频、语音等多种数据分析与推理计算,可广泛用于智能监控、智慧家庭、AI教育智慧工业、智慧门店等应用场景。详细介绍请参见HiLens Kit简介。 当前HiLens Kit仅支持一次性购买。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 方案概述

    和学校数字基座。 教育应用市场包括教育应用市场Web门户、教育应用市场管理后台,与周边的关系如下: 图4 关系图1 教育应用市场Web门户端面向市级管理员、运营人员、区校管理员和开发者,提供统一的应用访问门户,通过Web门户访问浏览上架的教育应用相关信息。 教育应用市场Web管理

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 发票税率和发票内容说明

    9% 服务 > 基础电信 基础电信 9% 服务 > 增值电信 增值电信 6% 华为云产品发票 华为云产品发票由华为云开具。 下文中描述的“发票内容”会在发票中的红框位置展示,示例如下: 多数场景下,华为云产品的发票税率为6%,发票内容为“*信息技术服务*云服务费”。 其他场景下,发票税率和发票内容如下:

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 方案概述

    提供数据支持。 阿帕数字智慧物流园区解决方案的优势 市场侧竞争力: 多年的物流行业背景:9年的智慧物流园区建设经验,已实现全国方案落地,成功为多家物流企业、园区打造综合性智慧物流园区解决方案,全面实现智慧化,提升园区管理水平; 行业覆盖广:支持通用的智慧物流园区解决方案,并具备行

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 华为/华为云开发SDK

    华为/华为云开发SDK 介绍华为/华为云开发SDK加速下载操作步骤。 进入开源镜像站首页。 选择“华为SDK”,筛选镜像;或者直接搜索目标镜像。 单击镜像名称或者卡片所在区域,根据弹出界面描述配置华为SDK镜像源,以HuaweiCloud SDK为例,如图1所示。 图1 配置说明

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 华为云开发者认证

    华为云开发者认证 华为云认证介绍 如何获得华为云开发者认证证书 开发者认证购买常见问题 开发者认证课程学习常见问题 开发者认证理论考试常见问题 开发者认证实验考试常见问题 移动应用入门级开发者认证(HCCDA – Mobile App)考试注意事项 开发者认证证书常见问题 微认证兑换开发者认证常见问题

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 方案概述

    个共同的问题:缺乏与新技术相匹配的教学实施与交付平台。 为了解决这一问题,本实践将介绍如何通过构建造风者在线教育沙箱实践平台,来适应现代教育不断演变的需求。 造风者在线教育沙箱平台是一套全流程体系化的线上+线下虚拟仿真实验平台,该平台配置了丰富的华为及行业前沿技术实验、远程真机以

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 数字基座客户端服务开通

    同步数字基座默认应用 两个区统建应用:XX区教育数字基座和应用反馈中心, 以【XX区教育数字基座】应用作为样例,进行分发到 WeLink : 图28 XX区教育数字基座 图29 应用反馈中心 开发者登录区级管理平台->开发者平台,应用上架->应用管理创建区统建应用【XX区教育数字基座】,填写应用信息,单击提交。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 服务内容和服务场景

    型部署和服务调用等。 AI平台场景化建模方案规划服务 基于客户业务场景的需求分析,提供AI平台的场景化建模可行性分析服务。 智慧城市:AI技术可以应用于智慧城市的各个领域,如交通、环保、安防等,以提高城市管理效率和服务质量。 工业制造:AI技术可以应用于工业制造的各个环节,如生产

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 方案概述

    计;灾备的能力通过华为云服务实现; 开启了 DDoS高防服务 Web应用防火墙 WAF、企业主机安全服务HSS; 软件的运维运营通过华为云软件开发平台DevCloud实现; 软件的中间件能力绝大部分通过华为云提供的中间件实现,诸如,D CS 、RocketMQ等,华为云不提供的中间件可通过软件自有能力实现;

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • DLV的功能

    驶舱、智慧旅游、医疗耗材、订单监控、星系数据监控、某公司数据监测平台、教育信息化分布、新冠疫情态势大屏、新冠肺炎疫情实时播报、新冠肺炎疫情态势管控大屏、某运输行业大数据平台、数据中心云监控。 预览 用户可以预览数据大屏的即时数据,及时了解数据大屏的呈现效果。 发布 用户开发完成一

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 教育应用市场RomaExchange环境部署

    教育应用市场RomaExchange环境部署 购买部署基线RomaExchange 配置RomaExchange 切换教育环境 父主题: 实施步骤

    来自:帮助中心

    查看更多 →

共105条
看了本文的人还看了