华为云

面向未来的智能世界,数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生,全数字化、全云化、AI驱动,一切皆服务。

华为云将持续创新,携手客户、合作伙伴和开发者,致力于让云无处不在,让智能无所不及,共建智能世界云底座。

 
 

    华为云桌面教学系统 更多内容
  • 无法在云桌面与本地存储设备之间复制文件怎么办?

    容,复制至云桌面中。 登录云桌面。 在云桌面顶部单击展开悬浮工具栏,单击最小化云桌面客户端。 根据终端及云桌面操作系统类型,在终端设备中选择可复制的内容进行复制。 例如复制文字“云桌面支持外部设备复制文字内容至云桌面中”。 单击云桌面客户端,进入云桌面界面。 在云桌面中的文本页面中,粘贴从终端设备中复制的文字内容。

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  • 操作系统问题

    操作系统问题 能否更新云桌面操作系统云桌面支持哪种操作系统? 哪些软件禁止卸载? 哪些文件禁止删除? 哪些软件禁止升级? 哪些端口禁止删除? 哪些命令禁止执行? 如何查看系统信息? 操作系统是否有帮助文档? 父主题: 终端用户常见问题

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  • 权限管理

    如表1所示,包括了云应用(云桌面)的所有系统权限以及依赖服务所需的操作权限。其中“依赖关系”表示对应服务的系统权限对其它角色的依赖。由于华为云各服务之间存在业务交互关系,云应用(云桌面)的角色依赖其他服务的角色实现功能。因此给用户组授予云应用的权限时,需选择如表1所示权限,且请勿取消已默认选择

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  • 产品介绍

    产品介绍 WeLink 互动教学平台充分结合WeLink的连接能力,模拟真实教学场景,扩展教学边界,实现线上、线下高效互动。 针对线上课堂,WeLink互动教学平台有着深厚的线上连接能力,有效打破地理和空间的限制,连接学校和师生,实现不同校区(不同地域)间的远程多媒体教学,让不同校区(地域)的学生享受一样的教学资源。

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  • 创建用户并授权使用云桌面

    唯一安全凭证,并使用Workspace云桌面。 根据企业用户的职能,设置不同的访问权限,以达到用户之间的权限隔离。 如果华为账号已经能满足您的要求,不需要创建独立的IAM用户,您可以跳过本章节,不影响您使用云桌面的其他功能。 本章节以授予“Workspace ReadOnlyAccess”权限为例介绍为用户授权的方法

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  • 通过软终端方式登录桌面

    方可进入云桌面。 (可选)多因素验证。 仅在管理员开启了多因素认证功能后,终端用户需要输入MFA设备生成的动态验证码完成再次验证后,方可进入云桌面。 开启多因素认证后,使用华为云自有认证系统,首次登录桌面需要绑定虚拟MFA设备。 在智能设备(例如,手机)上下载并安装“华为云”。

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  • 获取WeLink互动教学平台IdeaRoom软件和激活码

    获取WeLink互动教学平台IdeaRoom软件和激活码 IdeaRoom软件包获取 登入华为云官网搜索智慧教室首页进行软件包下载。 智慧教室资源获取 教育场景需开通WeLink租户,并添加智慧教室资源。 商用资源:打开华为云官网,选择智慧教室进行购买: 获取激活码 创建智慧教室

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  • 云桌面中可以访问手机淘宝吗?

    云桌面中可以访问手机淘宝吗? 手机淘宝主要供App无线客户端访问,淘宝网出于安全策略考虑在无线产品和PC端产品间做了IP端的限制,而云桌面实质属于PC端产品,故无法保证一定能在云桌面中成功访问手机淘宝。 父主题: 桌面使用问题

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  • 云桌面与其他服务的关系

    云桌面与其他服务的关系 云桌面与周边服务的依赖关系如图1所示。 图1 云桌面与其他服务的关系 弹性云服务器 弹性 云服务器 (Elastic Cloud Server,E CS )由CPU、内存、镜像、云硬盘组成,是一种可随时获取、弹性可扩展的计算 服务器 。为云桌面服务提供桌面运行的云服务器。

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  • 组网需求

    学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。

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  • 资源和成本规划

    智慧教学互动软件 1 U-CLass智慧课堂系统 1 教师内师生基于大屏和手机设备的互动,包含讨论、答题、投票、选人等。 2 智慧教学数据分析系统 1 OMO混合教学过程数据采集及分析,用于教学质量管理 教室收扩音设备 1 扩声吊麦 2 用于教室内收音 2 音箱 1 用于教室内收音 3

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  • 资源和成本规划

    际以收费账单为准,具体请参考华为云官网价格: 表1 资源和成本规划(包年包月) 华为云服务 配置示例 每月预估花费 云桌面 Workspace 区域:华北-北京四 计费模式:包年包月 规格:X86桌面 | 尊享版 | 2vCPUs | 4GiB 系统盘:高IO | 100GB 购买量:1

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  • 组网需求

    学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。

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  • 在线邀请同学加入

    为了更高效的实现学生加入课堂,Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。单击。 查看邀请二维码或邀请链接。 若在上课过程,可以让学生直接手机扫描二维码进入华为帐号登录界面。 若学生无华为帐号,可根据提示进行创建。

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  • 云桌面有哪些特点和优势?

    云桌面有哪些特点和优势? 管理员通过管理控制台,可以自主的完成购买和退订云桌面,让终端用户灵活使用云桌面,达到即开即用,用完归还的目的。 云桌面具有以下特性: 即开即用:传统的私有桌面云部署需要花费数天以上的时间,云桌面可以快速地开通,实现即开即用。 管理方便:管理员可以通过管理控制台,可以同时高效管理数百个云桌面。

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  • 如何配置云桌面访问企业内网?

    如何配置云桌面访问企业内网? 当云桌面需要访问企业内网时,请参考配置云桌面访问企业内网进行配置。 父主题: 管理员常见问题

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  • 如何开启/关闭云桌面的应急模式?

    如何开启/关闭云桌面的应急模式? 操作场景 开启/关闭云桌面应急模式需要配置白名单,联系管理员参考提交工单配置白名单。 开启应急模式 配置白名单后,当云桌面服务器与AD服务器网络不通或超时且其他辅助认证方式处于关闭状态时,自动生效,且涉及禁用部分云桌面功能如表1所示 表1 限制说明

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  • 组网需求

    学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。

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  • 登录管理控制台

    登录管理控制台 使用已注册的华为云账号登录华为云首页。 单击管理控制台左上角的,选择Region和Project。 单击,在服务列表中选择“企业应用 > 云桌面”。 进入云桌面管理控制台。 在云桌面管理控制台左侧导航栏单击“云应用”,进入云应用的管理控制台。 父主题: 管理员操作指南

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  • 配置云桌面和Windows AD网络互通

    配置云桌面和Windows AD网络互通 操作场景 Windows AD部署在企业内网或和云桌面在同一个VPC内的情况下,如果云桌面使用Windows AD进行认证,需要先配置云桌面和Windows AD网络互通。 前提条件 已获取域管理员的帐号和密码。 操作步骤 场景一:Windows

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  • 云桌面外包办公解决方案

    云桌面外包办公解决方案 简介 为需要研发外包、IT运维外包、客服外包等服务的企业,提供安全、高效、灵活的办公环境。

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