报告管理 查询报告 查询PerfTest任务离线报告列表 查询用例的AW曲线图 查询用例报告详情 查询任务报告的用例列表 父主题： API

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报告管理 支持在线生成项目报告&提交报告进行审核。您可以在用例管理界面点击“预览报告”，查看该项目的验收详情并生成验收文档。所有验收文档均可在报告管理处查看&下载。 图1 报告预览入口 报告生成 报告预览界面支持一键生成验收文档，支持修改项目报告名称、支持新增测试工具、支持填写项目总结、支持上传附件。

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报告管理 应用场景说明 业务流图 配置报告静态模板 配置报告模板 手动生成报告 查看任务报告

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管理报告 进入管理报告，查看我收到的报告，点击报告卡片，即可查看报告的数据详情。对于未提交报告的人员可以发通知消息进行提醒（12小时内不能重复提醒）。 我创建的报告可以停止收集，停用后可以再次启用。对于不需要的报告可以删除，同时会删除所有相关的数据。 报告概览会显示报告的数据详情

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管理报告 进入管理报告，查看我收到的报告，点击报告卡片，即可查看报告的数据详情。对于未提交报告的人员可以发通知消息进行提醒（12小时内不能重复提醒）。 我创建的报告可以停止收集，停用后可以再次启用。对于不需要的报告可以删除，同时会删除所有相关的数据。 报告概览会显示报告的数据详情

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报告管理 获取主机漏洞扫描结果 父主题： API

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报告管理 分析报告 预算报告

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推荐此方式）。 教师将学生信息收集进行批量创建帐号并导入课堂（此种方式创建的学生为租户下子帐号）。 添加方式一 教师进入个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择对应的课堂。单击“二维码”按键。 学生使用手机扫码或教师将链接给学生进行登录，会进入加入课堂的流程。 进入华为帐号登

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一审核人驳回报告则需要重新提交报告审核。 测试报告下载 报告生成后，空间内的成员点击左侧导航栏中的“验证中心”，在此下拉框中，选择“报告管理”，在报告管理页面点击“下载”按钮，即可查看测试报告 图6 测试报告下载 报告合并&合并报告列表 同一个方案下的报告，可以在报告列表进行合并，操作步骤：

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学生认证 学生认证 学生认证注意事项 学生重新实名认证 父主题： 实名认证

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空间管理”，并在工作空间列表中，单击目标工作空间名称，进入目标工作空间管理页面。 图1 进入目标工作空间管理页面 在左侧导航栏选择“安全态势 > 安全报告”，进入安全报告页面。 图2 进入安全报告页面 管理安全报告。 表1 管理安全报告 操作名称 执行步骤 启用/停用安全报告 在

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网站报告管理 获取网站扫描结果 获取网站端口扫描结果 获取网站业务风险扫描结果 更新网站漏洞的误报状态 获取网站扫描报告状态 生成网站扫描报告 下载网站扫描报告 父主题： API

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在左侧导航栏中，选择“系统管理 > 安全报告”，进入“安全报告”页面。 单击目标报告右下角的“编辑” ，修改报告信息。 表1 安全报告模板参数说明 参数名称 参数说明 报告名称 安全报告的名称。 报告类型 安全日报 统计周期：每天00:00:00 ~ 24:00:00 报告将在生成后的次日自动发送至您设置的报告接收人。

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管理诊断报告 查看诊断报告 订阅诊断报告 父主题： 智能DBA

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任务报告管理 查询质检报告（API名称：findTaskReport） 查询任务报告列表（API名称：queryTaskReportList） 文档生成（API名称：openQcTaskReport/addTaskReports） 父主题： 任务管理

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报告基本信息参数说明 参数名称 参数说明 取值样例 报告名称 默认的报告名称。 default monthly security report 报告类型 报告的统计周期类型名称，不可编辑。 安全月报 报告发送时间 报告自动发送时间。 - 报告接收方式 生成的安全报告接收方式。 消息中心：使用消息中心

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安全报告管理 创建安全报告 查看/下载安全报告 管理安全报告 父主题： 系统管理

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在左侧导航栏单击“API设计”。 根据下表相关任务，了解如何管理API设计文件。 表1 管理API设计 相关任务 使用场景 操作步骤 导入到 API服务 从API设计文件中挑选部分API接口生成API服务，开放给其他用户使用。 单击对应API设计文件所在行的“导入到API服务”。或单击“编辑器

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学生认证 客户进行个人实名认证后，可以进行学生认证。通过学生认证的客户，可以体验华为云面向高校学生的相关扶持政策和优惠活动。 操作步骤 进入“学生认证”页面。 根据页面提示，填写学生认证相关信息。 单击“提交认证”，进入认证审核页面。 实名认证信息预计3个工作日内审核完成，请耐心等待审核结果，审核成功，即可完成认证。

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创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”的对象，让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段，快速理解对象间的关联关系，及快速理解对象的结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例，为您介绍对象间关联的相关内容。本示例中对象里的班级对象是通过L

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压测报告管理 性能测试服务分析报告中的TPS和其他工具测试的系统处理能力是否相同？ 性能测试服务报告界面的RPS和TPS有什么区别？ 性能测试服务报告，日志各类报错的含义是什么？

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