“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生编程云服务器 更多内容
  • 编程语言的代码补全

    编程语言的代码补全 智能代码补全是说各种代码编辑功能的总称,包括:代码补全、参数信息、快速信息和成员列表。代码补全功能有时被称为“内容辅助”或“代码提示”。 CodeArts IDE为JavaScript、TypeScript、JSON、HTML、 CSS 、S CS S和Less编程语言提供代码补全。CodeArts

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  • 华为云智能编程助手

    华为云智能编程助手 华为云 CodeArt Snap 智能编程助手致力于打造现代化开发新范式,通过将自然语言转化为规范可阅读、无开源漏洞的编程语言,提升开发者编码效率,助力企业快速响应市场不确定性。 当前插件支持IntelliJ系列平台和VS Code IDE版本。插件名称是Huawei

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  • 作业批阅评审

    ;每⼀个任务的被评⼈、评分。 图4 学生互评-按评阅⼈ 作业批阅:对于作业中的单选题、多选题、判断题、填空题(⾃动评判)、编程题(⾃动评判)、函数题(⾃动评判)、ACM 编程题,平台可完全实现⾃动评判; 填空题(⼈⼯评分)、简答题、计算题、编程题(⼈⼯评分)、函数题(⼈⼯评分)、

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  • FunctionGraph函数支持哪些编程语言?

    FunctionGraph函数支持哪些编程语言? FunctionGraph目前支持的编程语言,如表1所示。 表1 支持的编程语言和版本 语言 支持版本 Python 2.7、3.6、3.9、3.10 Node.js 6.10、8.10、10.16、12.13、14.18、16.17、18

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  • 创建学生成绩管理对象模型

    创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”的对象,让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段,快速理解对象间的关联关系,及快速理解对象的结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例,为您介绍对象间关联的相关内容。本示例中对象里的班级对象是通过L

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  • 方案概述

    ,使用已经训练的学生模型匹配,然后给出最后的推荐学习建议和学习路径,以及学生结业后的360度全方位画像。 技术特点 平台支持国内多种直播平台,系统也内嵌WEBRTC直播,满足公有云和私有云直播; 平台提供课堂直播和课堂重现,方便学生课后复习; 平台实验支持逻辑编程题实验、数据库实验和web前端实验,满足基础课程教学;

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  • AstroZero使用了哪些编程语言?

    AstroZero使用了哪些编程语言? AstroZero是华为云为行业客户、合作伙伴、开发者量身打造的低代码应用开发平台,通过拖拉拽的方式即可完成一般应用的开发,不单独依靠哪一种编程语言。其中,支持的脚本功能使用的是TypeScript,页面事件使用的是JavaScript,底层使用GO语言。

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  • 查询学生函数习题提交记录信息

    查询学生函数习题提交记录信息 功能介绍 查询学生指定作业的习题提交记录信息(针对函数习题) 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI GET /v3/jobs/

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  • 添加函数题

    习题描述:输入习题描述,提供该习题的补充说明,用于辅助学生进行作业,该项为选填项。 选择编译环境后,即可开始设置习题代码和参考答案。 习题代码即为习题本身,请教师将需要考察学生的代码删除,并加上代码注释,同时将完整代码复制在参见答案中,后续在公布答案时,可将参见答案公布给学生。 Classroom支持用例的自动判题。

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  • 鲲鹏高校精英创新实践课(学生版)

    掌握鲲鹏云移动应用开发 培训内容 表1 鲲鹏高校精英创新实践课(学生版)课程清单 培训课程 本课程包含以下培训主题 基于鲲鹏的即时交流平台开发及调优 面向高校学生提供鲲鹏计算体系课程培训实践课,实践课主题会根据鲲鹏计算产业发展进行不定期迭代更新。本项让学生更深入了解鲲鹏,具备实践动手能力。包含以下主题:

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  • IEF需要使用什么编程语言开发?

    IEF需要使用什么编程语言开发? IEF支持将容器应用部署到边缘节点,并管理容器应用,可以使用任何语言开发应用。 相关链接: 创建边缘应用 制作容器镜像 父主题: 其他

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  • 方案概述

    将新兴技术融入人才培养与专业建设过程中; 产业项目实训案例不足; 教师缺乏真实产业项目的工程实践经验,不能独立带学生做真实企业项目; 学生学习兴趣不高,动手意愿不足; 学生的学习情况要有数据记录、可评价。 通过本方案实现的业务效果: 青软创新集团数字化人才培养方案以数字化平台为基础

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  • 自定义图分析算法编程示例

    自定义图分析算法编程示例 自定义SSSP算法 # 导入必要的包 from hyg.analytics.graph import load_base_graph from hyg.analytics.model import pregel_types, PregelModel #

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  • Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ?

    Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ? 教师和学生可以通过Classroom进行实时互动,极大提升了教学体验。 教师可以在课堂中添加直播。 学生可以通过加入指定课堂的直播页面进行观看。

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  • PERF01-02 应用性能编程规范

    PERF01-02 应用性能编程规范 风险等级 高 关键策略 性能效率是一个系统性的工程,需要综合考虑从架构、设计、编码,到编译、运行的全过程,特别是在编码实现层面,有很多编码技巧,在不影响可读性、可维护性的前提下,提升软件性能。结合编程语言,将高性能编码最佳实践内建的规范中,将

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  • CloudTable中的HBase外部接口支持哪些编程语言?

    CloudTable中的HBase外部接口支持哪些编程语言? HBase 2.4.14版本的外部接口目前只支持JAVA编程语言。 有关HBase API的更多信息,请参见HBase官方文档中的Apache HBase External APIs。 父主题: 通用类

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  • 添加单人项目题

    添加单人项目题 背景信息 教师在课堂教学中有时需要给学生提供工程级代码习题(多个代码文件和目录组成,如Java Maven、C、C++工程),可以在“习题资源库”中先创建单人项目编程题,以便后续布置作业使用。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。

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  • 云创校园活动规则

    面向华为云官网通过个人认证的全日制在校大学生(普通专职,硕士,博士)。 活动内容: 符合条件的用户可购买学生优惠套餐。 购买限制: 3.1 学生认证有效的学生用户或年龄在18至24岁之间的个人实名认证用户,可享受优惠价格。对于系统识别出的高风险账户,必须通过学生认证,才能购买学生套餐。 3.2 全日

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  • 入门实践

    添加资料 添加作业 教师 在线邀请学生加入 Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能,教师可以在课堂详情中,分析二维码邀请学生加入到课程。 学生 加入教学课堂 学生通过老师或好友分享的二维码或链接加入到课程学习中。 学生 查看教学课堂 学生进行课程学习时,可以完成对应课程下的作业、实验、完成情况。

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  • 下发实验

    况上传模板,由学生自主完成。 实验附件:是对实验报告的补充,老师根据实际情况上传模板。 截止时间:是学生完成时间的最后期限,学生超过期限无法在进入实验。 提交次数:是在截止时间内,学生可以提交实验报告的次数。 发送方式:老师可以发给课堂的所有学生,也可发给指定的学生,默认是发送给所有的学生。

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  • 互动

    互动 与学生屏进行互动 教学网络中,老师屏和学生屏正常组网后,老师可以拉取学生屏(如上图图示中红色预览窗口)进行互动教学,该功能可满足老师对学生的内容进行对照讲解和点评。 使用方案:点击“互动”,屏幕侧边栏展开学生屏,双击或者长按需要互动的学生屏拖拽到屏幕中部即可对学生屏幕进行互

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