“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

云服务器每日限时秒杀

云服务器每日限时秒杀

每日9点开抢,仅限1单,抢完即止!

每日9点开抢,仅限1单,抢完即止!

活动规则
  • 2C2G3M
  • 4C16G10M
  • 1C2G1M
活动规则
  • 活动对象:

    (1)新用户专享:华为云官网已完成注册和实名认证,且从未购买过华为云资源的用户(客户等级是V0)才可购买

    (2)产品新客专享:华为云官网已完成注册和实名认证,且从未购买过相关华为云资源的用户(不限客户等级)才可购买;

    (具体用户范围以届时活动页面展示为准)

  • 活动时间:

    2024年3月1日-2024年3月31日(活动期间如有调整,以届时活动页面展示为准)

    每天9点限量开抢,售完即止

  • 购买说明:

    (1)新用户专享套餐同一用户限购一单,具体台数以活动页面为准;

    (2)同一用户规则:同一用户是指根据不同华为云账号在注册、登录、使用中的关联信息,华为云判断其实际为同一用户。包括但不限于下述情形:具备同一证件号(比如身份证号/护照ID/海外驾照ID/企业唯一识别号等)、域名持有者为同一主体(如同一个人、企业等主体)、同一手机号、同一设备、同一IP地址等;

    (3)套餐配置:

    ①云服务器每款默认配置1个公网IP,高IO或通用型SSD 40G系统盘(部分特价机型仅高IO 40G系统盘;L实例系统盘为高IO,规格大小以下单页显示为准);数据盘有高IO和通用型SSD可选(L实例数据盘为通用型SSD V2),西南-贵阳一和华北-北京一数据中心是静态BGP带宽,其他数据中心配置全动态独享BGP带宽;(以上配置仅供参考,具体配置以下单页面为准)

    ②本页面促销的国内云服务器购买完成后,如需切换镜像版本,可在控制台内进行切换操作;

    ②本页面促销的国内及境外云服务器的Windows镜像暂不支持包周期转按需操作;

    ③境外云服务器,重装系统不支持Linux与Windows互相切换

    ④新用户专区region(不含出海云服务器,最终结果以下单页面为准):

    华为云耀云服务器L实例 :北京四、上海一、广州

    HECS云服务器 :乌兰察布一、贵阳一、北京四、广州、上海一

    不同区域的云服务产品之间内网互不相通。所购买的相关产品请位于同一区域内,且就近选择靠近您业务的区域,有助于降低业务运行产生异常的风险,减少网络时延,提高访问速度;

    (4)续费变更:促销价仅适用于购买活动页面套餐,续订变更套餐价格(含升配降配)以当期目录价为准,促销价在该场景下不适用,用户选择升配或降配包周期产品前,具体场景或解释说明,请您浏览阅读《变更资源费用说明

  • 为保证活动的公平公正,华为云有权对实施下述行为的用户采取收回套餐使用资格或者活动优惠资格的措施,且华为云亦有权针对异常账号采取限制措施:

    1)华为云有合理理由相信用户存在恶意刷取活动资源的行为(“恶意”是指为获取资源而异常注册账号等破坏活动公平性的行为);

    2)华为云有合理理由相信用户存在利用资源从事违法违规的行为;

  • 所有参加本活动的华为云注册用户,已认可并同意遵守《华为云用户协议》及通过援引的形式加入的附件,包括《可接受的使用政策》,《隐私政策声明

    学生用的服务器 更多内容
  • 学生

    推荐此方式)。 教师将学生信息收集进行批量创建帐号并导入课堂(此种方式创建学生为租户下子帐号)。 添加方式一 教师进入个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择对应课堂。单击“二维码”按键。 学生使用手机扫码或教师将链接给学生进行登录,会进入加入课堂流程。 进入华为帐号登

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 学生认证

    学生认证 学生认证 学生认证注意事项 学生重新实名认证 父主题: 实名认证

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 学生认证

    学生认证 客户进行个人实名认证后,可以进行学生认证。通过学生认证客户,可以体验华为云面向高校学生相关扶持政策和优惠活动。 操作步骤 进入“学生认证”页面。 根据页面提示,填写学生认证相关信息。 单击“提交认证”,进入认证审核页面。 实名认证信息预计3个工作日内审核完成,请耐心等待审核结果,审核成功,即可完成认证。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 学生操作流程

    学生操作流程 介绍在“Classroom”中,学生身份整体操作流程,包括:教学课堂、云课堂、微认证和在线实验。 图1 学生操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom学生用户指南。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 获取Classroom学生账号

    获取Classroom学生账号 登录给老师提供邮箱。 找到发件人为“MailSender [system@info.huaweicloud.com]”,邮件标题为“新建用户名和初始密码”邮件。 从中获取账号名、用户名、初始密码及Classroom链接。 登录Classroom

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 学生能享受优惠吗?

    学生能享受优惠吗? 通过学生认证账号,可以体验华为云面向高校学生相关扶持政策和优惠活动。具体以华为云官网活动页面(https://developer.huaweicloud.com/campus)呈现活动为准。 父主题: 要求及材料

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 学生操作场景图

    学生操作场景图 学生使用Classroom进行课堂学习场景操作,如下图所示。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 学生认证注意事项

    ,并保留法律追究权利。 学生证信息需包含学校名称、姓名、专业、出生年月、入学年月、毕业年份(或学制、有效时间)、照片等,并加盖学校印章。 如果当前时间超过学生认证毕业时间,学生认证信息失效,客户将不能享受学生扶持政策和优惠活动。 上传证件照文件支持jpg、bmp、png、gi

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 学生自主注册获取账号

    学生自主注册获取账号 学生进入华为云,并按照页面提示注册账号。 记录好注册时填写手机号和密码。 登录Classroom官网(https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/home),单击“登录”。 输入注册时填写手机号和密码,单击“登录”即可完成登录。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 学生重新实名认证

    学生重新实名认证时,最近一次学生认证信息显示在重新实名认证页面,客户可直接修改上次实名认证信息并提交认证。 操作步骤 进入“学生认证”页面,单击页面上方提示信息“这里”。 进入“学生认证”页面。 根据页面内容,填写变更后学生认证信息。 单击“提交认证”,进入认证审核页面。 变更后认证信息最长3个

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 使用学生账号登录Classroom

    使用学生账号登录Classroom 在激活邮件中获取链接进行登录。 单击“IAM用户登录”,依次输入账号名、用户名、初始密码。 “账号登录”适用于管理员账号,“IAM用户登录”适用于子账号。 单击“登录”。 进入后输入初始密码、新密码、单击“获取邮箱验证码”。 打开邮箱后,找到发件人为“system@info

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 学生工作台功能

    学生工作台功能 进入课程 作业 父主题: 实施步骤

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录

    示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 场景描述 本章以课堂老师为例,指导您通过API查询学生作业信息及学生函数习题提交记录。 API调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在Classroom教学平台中存在已自己创建课堂,课堂下存在已下发作业且学生已经提交了作业。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 云创校园活动规则

    请您补充真实联系方式,华为云可能根据您替代联系方式与您联系。如无法通过您替代联系方式联系到您,您理解并同意:华为云有权冻结您资源,终止服务,并保留更多重新添加账号权利,服务终止数据也会被删除且无法恢复。 所有参加本活动用户,均被认可并同意遵守 《华为云用户协议》,具体

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 添加函数题

    5种语言类编程习题创建,主要面向单个函数文件特定功能逻辑实现创建。 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择“函数题”。 教师输入习题名称、习题描述、例描述,完善函数题基础信息。 习题描述:输入习题描述,提供该习题补充说明,用于辅助学生进行作业,该项为选填项。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 添加AI习题

    用例模板:系统运行结果与正确值匹配,匹配则验证通过。 自定义:使用断言进行判断,如assert(a==1),当代码运行之后结果为1,则该用例就可通过。 权重:表示该用例在该习题总分中所占额比例。 隐藏:表示学生提交代码之后是否显示例详情。 输入知识点和习题难度,该项为必填项。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 添加AI习题

    用例模板:系统运行结果与正确值匹配,匹配则验证通过。 自定义:使用断言进行判断,如assert(a==1),当代码运行之后结果为1,则该用例就可通过。 权重:表示该用例在该习题总分中所占额比例。 隐藏:表示学生提交代码之后是否显示例详情。 输入知识点和习题难度,该项为必填项。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 创建学生成绩管理对象模型

    创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”对象,让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段,快速理解对象间关联关系,及快速理解对象结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例,为您介绍对象间关联相关内容。本示例中对象里班级对象是通过L

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 配置实验终端机网络信息

    ip):在试验过程中能够自动分配开始IP。这个IP通常是与实验主机位于同一个局域网中。 结束IP(end ip):在试验过程中能够自动分配结束IP。 子网掩码(netmask):实验终端机网络子网掩码。 网关(gateway):实验终端机网络网关。 DNS:实验终端机网络DNS 服务器 地址,多个DNS用逗号分开。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 添加函数题

    5种语言类编程习题创建,主要面向单个函数文件特定功能逻辑实现创建。 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择“函数题”。 教师输入习题名称、习题描述、例描述,完善函数题基础信息。 习题描述:输入习题描述,提供该习题补充说明,用于辅助学生进行作业,该项为选填项。

    来自:帮助中心

    查看更多 →

  • 查询学生函数习题提交记录信息

    String 用户ID 最小长度:32 最大长度:32 offset 否 Integer 信息记录起始编号 最小值:1 最大值:1000 limit 否 Integer 每页包含信息记录数 最小值:1 最大值:100 请求参数 表3 请求Header参数 参数 是否必选 参数类型

    来自:帮助中心

    查看更多 →

共105条
看了本文的人还看了