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    小学数学深度教学理论学习 更多内容
  • CoT思维链

    CoT思维链 对于复杂推理问题(如数学问题或逻辑推理),通过给大模型示例或鼓励大模型解释推理过程,可以引导大模型生成准确率更高的结果。 单样本/多样本 可以在提示词中提供示例,让模型先学习后回答,在使用这种方法时需要约束新样例不能照抄前面给的参考样例,新样例必须多样化、不能重复等

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  • pi

    pi() 返回值说明 返回DOUBLE类型的值。 示例代码 返回3.141592653589793。 select pi(); 父主题: 数学函数

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  • 应用场景

    分析。 教学实践 应用:企业培训、项目实践等 适用场景:通过真实完整的企业项目流程,引导学生完成一个完整项目的研发过程,以团队协作的形式体验完整的研发流程。 沙箱实验 应用:数据库操作实验、工具安装实验、操作系统实验、大数据实验等。 适用场景:开箱即用的在线软件实验教学服务,只需

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  • e

    命令格式 e() 返回值说明 返回DOUBLE类型的值。 示例代码 返回2.718281828459045。 select e(); 父主题: 数学函数

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  • e

    命令格式 e() 返回值说明 返回DOUBLE类型的值。 示例代码 返回2.718281828459045。 select e(); 父主题: 数学函数

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  • 内置函数

    内置函数 数学运算函数 字符串函数 时间函数 条件函数 类型转换函数 集合函数 值构建函数 属性访问函数 Hash函数 聚合函数 表值函数 父主题: 函数

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  • 内置函数

    内置函数 数学运算函数 字符串函数 时间函数 条件函数 类型转换函数 集合函数 值构建函数 属性访问函数 Hash函数 聚合函数 表值函数 父主题: 函数

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  • 内置函数

    内置函数 数学运算函数 字符串函数 时间函数 条件函数 类型转换函数 集合函数 值构建函数 属性访问函数 Hash函数 聚合函数 表值函数 父主题: 函数

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  • 什么是Classroom?

    什么是Classroom? Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,极大提升教学体验,教师可以通过我的工作台进行课堂、资源空间、布置和批改作业、管理班级等;学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。

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  • 下发作业

    下发作业 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要下发作业的章节。 选择需要下发的作业,单击发送按钮。 单个作业下发,单击作业卡片中的按钮。 批量下发作业,单击“批量发送”按钮,勾选需要发送作业,单击“确定”。 设置下发信息。

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  • 内置函数

    内置函数 数学运算函数 字符串函数 时间函数 类型转换函数 聚合函数 表值函数 其他函数 父主题: Flink SQL语法参考(不再演进,推荐使用Flink OpenSource SQL)

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  • 恢复多版本归档或深度归档存储对象(Node.js SDK)

    同时存在标准存储类型的对象副本和归档或深度归档存储对象,在恢复对象的保存时间到期后标准存储类型的对象副本会自动删除。 该接口可以恢复指定桶中的归档存储对象。 接口约束 您必须是桶拥有者或拥有恢复归档或深度归档存储对象的权限,才能恢复归档或深度归档存储对象。建议使用IAM或桶策略进

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  • 配置教学上网有线终端认证(802.1X认证,交换机为认证点)

    配置教学上网有线终端认证(802.1X认证,交换机为认证点) 总体配置思路 认证 服务器 侧的配置 认证控制点侧的配置 结果验证 父主题: 配置认证业务

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  • 内置函数

    内置函数 日期函数 字符串函数 数学函数 聚合函数 分析窗口函数 其他函数

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  • 购买激活

    完成商业套餐购买后,在安装 WeLink 互动教学平台的过程按页面指示即可实现激活WeLink互动教学平台。 2.1 第一步:角色选择 在安装过程中,用户可根据实际情况选择当前屏使用对象(老师或学生),勾选角色后,点击下一步。 WeLink互动教学平台,选择不同角色对应不同可使用的功能。

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  • 学校为什么要购买工业软件人才培养咨询服务?

    需求。 其二,工业软件相关的专业教学多以单点的工具为主,缺乏体系化的人才培养方案。 其三,国家在引导高校开展工业软件教学时,大部分是以国外工具为主,培养的都是喝“洋奶粉”长大的孩子,核心技术受制于人。 其四,大部分高校缺乏实践类课程,多以理论教学为主,学生动手能力差。亟需通过工业

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  • 章节管理

    章节管理 前提条件 登录Classroom教学平台。 首次创建课堂,并且完成课堂基础信息填写。 操作步骤 进入Classroom首页,选择“课堂 ”,进入到课堂详情。 单击“添加章”创建章。 此处可以批量创建章,如以时间维度创建的章,4月、5月、6月。 单击“添加节”创建节。 编辑章节信息。

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  • 操作场景

    新公司,进行常规操作设置后,能够将Classroom用起来。 Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,提升教学体验,教师可以通过我的工作台进行课堂备课、布置和批改作业、管理班级等,学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。

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  • 功能介绍

    功能介绍 数学优化求解器 数值计算求解器 高级计划与排程 二维切割

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  • 成员管理

    成员管理 单击左侧“成员管理>学生管理”,进入学生管理界面后,可对教学班进行添加、修改和删除操作。 图1 学生管理 图2 添加班级 图3 删除班级 教学班中可添加需参与学习的学⽣,添加学⽣:通过专业、班级选择,将学⽣批量添加⾄课程, 图4 添加学⽣ 或通过分享班级码,学⽣⾃⾏加⼊课程。

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  • 应用场景

    OptVerse是为客户提供生产运作、资源分配和管理效率优化的服务,通过数学规划和元启发式算法等多种优化引擎,以及不同的策略选择和约束场景,为用户构建高效、多样化的运筹优化解决方案和服务。运筹优化已运用于制造、运输、物流、金融服务、政府公用事业等各个领域。 数学优化求解器 适用于以下优化场景: 供应链领域中的生产计划与排程制定的优化求解能力

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