Classroom

Classroom是基于华为云的云上软件教学服务,支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等全教学流程的线上教学,提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型

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    php课堂 更多内容
  • 完成实验

    完成实验 准备工作 华为云学生账号登录Classroom 进入教学平台 进入需要完成实验的课堂 操作步骤 打开Classroom官网的指定课堂,切换到“实验”页签。 进入到课堂之后,单击顶部的实验按钮即可。 进入实验之后,可以查看该实验提交的截止时间。 查看实验详情。 实验详情页面分为左右两部分:

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  • 产品介绍

    动。 针对线上课堂 WeLink 互动教学平台有着深厚的线上连接能力,有效打破地理和空间的限制,连接学校和师生,实现不同校区(不同地域)间的远程多媒体教学,让不同校区(地域)的学生享受一样的教学资源。 在本地教学中,通过同屏功能,老师讲课阶段,可以将课件内容发送至课堂小组屏及学生终

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  • 本地上传

    前提条件 登录Classroom教学平台。 进入到目标课堂。 操作流程 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂。 进入到课堂详情。 选择对应章节,单击添加资料。 如果第一次创建课堂,需要先建立章节,创建章节支持批量创建,可参见章节管理,

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  • 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录

    示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 场景描述 本章以课堂老师为例,指导您通过API查询学生作业信息及学生函数习题提交记录。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在Classroom教学平台中存在已自己创建的课堂课堂下存在已下发的作业且学生已经提交了作业。 涉及接口

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  • 购买课程

    有效期:展示了课程可以使用的期限,过期将无法使用,到期前七天系统会有提示。 即将到期或失效(超过有效期)可以单击续费进行重新购买。 创建课堂,可以将此课程直接转化成课堂,方便老师使用,具体可参见新建课堂。 父主题: 教学市场

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  • 学生操作流程

    学生操作流程 介绍在“Classroom”中,学生身份整体操作流程,包括:教学课堂、云课堂、微认证和在线实验。 图1 学生操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom学生用户指南。

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  • 镜像部署AMH

    简介 本章指导用户使用华为云市场镜像“PHP运行环境AMH4.2面板PHP CentOS6.8”部署AMH环境。AMH是一套通过Web控制和管理 服务器 Linux服务器 管理系统以及 虚拟主机 管理系统。 操作步骤 在华为云市场搜索“PHP运行环境AMH4.2面板PHP CentOS6.8”。

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  • Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ?

    Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ? 教师和学生可以通过Classroom进行实时互动,极大提升了教学体验。 教师可以在课堂中添加直播。 学生可以通过加入指定课堂的直播页面进行观看。

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  • 资源空间导入

    资源空间导入 前提条件 登录Classroom教学平台。 进入到目标课堂。 操作流程 操作步骤 进入课堂详情页面。 选择需要添加资料的章节,单击。 选择“从资源空间导入”。 在右侧滑动窗口选择需要内容。 资源空间包含课件、代码、视频和课程,可以根据不同的需要进行添加。 父主题: 添加资料

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  • Classroom角色权限是什么?

    使用“IAM用户登录”方式进行登录。 教师在Classroom中添加成员时可以设置成员为学生或教师。 教师具有导入学生、开通收费服务、新建课堂、资源空间管理、成员管理等权限。 Classroom成员(学生、教师)由租户管理员在成员管理中进行添加,并给成员设置不同角色(学生、教师)

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  • 安装SDK

    安装SDK 开发过程中,您有任何问题可以在github上提交issue,或者在华为云 对象存储服务 论坛中发帖求助。接口参考文档详细介绍了每个接口的参数和使用方法。 如表1所示,PHP SDK有2种安装方式。 表1 PHP SDK安装方式概览 序号 方式 1 手动下载源码开发包安装 2 使用composer命令下载安装

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  • 开发环境准备

    b上提交issue,或者在华为云对象存储服务论坛中发帖求助。接口参考文档详细介绍了每个接口的参数和使用方法。 从PHP官网下载并安装推荐使用的版本。 【可选】从Jetbrains官网下载并安装PhpStorm最新版本。 PHP安装完成后,需要指定php.ini文件中的扩展库路径参

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  • 手工搭建LNMP环境(Ubuntu 20.04)

    浏览器访问测试。 在Nginx网站根目录中,新建phpinfo.php文件。 sudo vim /var/www/html/phpinfo.php 按i键进入编辑模式。 修改打开的“phpinfo.php”文件,将如下内容写入文件。 <?php echo phpinfo(); ?> 按Esc键退出编辑模式,并输入:wq保存后退出。

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  • 常见报错解决方法

    常见报错解决方法 user is restricted 问题现象 在Classroom中新建课堂时,提示“user is restricted”。 原因分析 用户欠费,所以用户受限。 处理方法 缴清费用即可。

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  • 基于WordPress搭建个人网站(Linux)

    执行以下命令,安装PHP 7.4。 yum -y install php74-php-gd php74-php-pdo php74-php-mbstring php74-php-cli php74-php-fpm php74-php-mysqlnd 执行以下命令,验证PHP的安装版本。

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  • 在移动端开发零码应用

    在移动端开发零码应用 登录AstroZero移动端零代码工作台 创建空白应用 使用模板创建应用 应用管理(移动端) 表单管理(移动端) 父主题: 零码课堂

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  • 归档课程

    学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击,选择“归档课程”。 归档课程后,该课程将只能查看,不能进行其他操作。如果教师误操作可以单击“解除归档”。 教师可以在搜索栏内输入课程名称或在右侧下拉栏中选择“我归档的”,查看已经归档的课程。 父主题: 教学课堂

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  • 错误码

    目标教学课程或者大赛不存在 200 CM.0002 参数错误 参数错误 200 CM.0003 您不是课堂成员,无权操作 您不是课堂成员,无权操作 200 CM.0006 课堂不存在或您没有权限查看 课堂不存在或您没有权限查看 200 CM.0252 调用组装资源服务异常 调用组装资源服务异常

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  • API概览

    API概览 表1 伙伴赋能概览 类型 说明 classroom 获取课堂的相关信息。 job 获取作业的相关信息。 assemble 获取习题、习题库相关信息 baseresource 获取基础资源相关信息 判题使能 获取判断使能的相关信息。

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  • Windows主机上检测到版本与安装版本不匹配

    当变量“Path”中不存在如“%PHP_HOME%”的变量引用,将“Path”中之前的与php有关的路径删除或者将新增加的php路径放在“Path”变量的最前面。 当变量“Path”中存在如“%PHP_HOME%”的变量引用,并且系统查找php路径时会被最先找到,在环境变量中找到“PHP_HOME”,将值更改为新增加的php的路径。

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  • Windows主机上检测到版本与安装版本不匹配

    当变量“Path”中不存在如“%PHP_HOME%”的变量引用,将“Path”中之前的与php有关的路径删除或者将新增加的php路径放在“Path”变量的最前面。 当变量“Path”中存在如“%PHP_HOME%”的变量引用,并且系统查找php路径时会被最先找到,在环境变量中找到“PHP_HOME”,将值更改为新增加的php的路径。

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