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  • 成长地图

    学生操作流程 账号获取 教师账号 学生账号 智能客服 您好!我是有问必答知识渊博 智能问答机器人 ,有问题欢迎随时求助哦! 社区求助 华为云社区是华为云用户聚集地。这里有来自Classroom服务技术牛人,为您解决技术难题。

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  • 下发实验

    单击进入“实验发布”页面,设置实验发布必要信息。 实验报告:是学生对实验整体掌握情况反馈,老师可以根据实际情况上传模板,由学生自主完成。 实验附件:是对实验报告补充,老师根据实际情况上传模板。 截止时间:是学生完成时间最后期限,学生超过期限无法在进入实验。 提交次数:是在截止时间内,学生可以提交实验报告的次数。

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  • 在线邀请同学加入

    在线邀请同学加入 背景信息 为了更高效实现学生加入课堂,Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核功能。 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。单击。 查看邀请二维码或邀请链接。 若在上课过程,可以让学生直接手机扫描二维码进入华为帐号登录界面。

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  • 购买习题库

    登录Classroom个人中心,进入“教研资源”。 选择习题库,单击已购买“习题库”。 购买之后习题库,可以在以下场景使用: “教学空间 > 教学课程 > 作业 > 新建作业”。 “教研资源 > 资源课程 > 作业 > 新建作业”。 父主题: 教学市场

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  • 添加实验

    选中目标实验之后,单击右下角进行添加。 单击进行实验预览。 单击右上角返回课堂实验页面。 添加完成后,即可展示当前所有实验列表。 添加实验按照添加时间倒序排列。 父主题: 教学课堂

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  • 创建课程

    登录平台,单击右上角“教师工作台”。 图1 进入教师工作台 单击左侧“我课程>我管理”,单击右上角“ 新建课程”。 进入“新建课程”页面。 图2 新建课程 根据页面提示和教学需求进⾏课程基础信息及课程所需教学环节设置。 可将平台提供课程资源引⽤到当前课程中,也可单击【跳过】⾃⾏编辑课程内容。

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  • 新建课堂

    操作步骤 进入Classroom个人中心,选择“教学空间 > 教学课程”。 单击“创建教学课程”即可新建课堂。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称,搜索对应课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建”、“我关注”、“我归档”三种状态找到对应课程。 新建课堂过程,即输入“

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  • 复制课堂

    为满足不同进度教学任务,可通过复制课堂轻松实现。 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击,选择“复制课程”。 完善新课堂信息。 默认状态会在原有课堂名称后面增加“副本”用于区分。 各位老师可以根据实际情况进行适当修改。 复制后课堂与原课堂可以保持内容的完全一致。

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  • 教师操作场景图

    教师操作场景图 Classroom服务教学功能包括:教学课堂、资源空间、成员管理等,以提供丰富辅助教学功能。教师在Classroom上主要工作场景如图1所示。 图1 教师操作场景图

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  • 什么是全站加速(WSA)?

    什么是全站加速(WSA)? 全站加速适用于各行业动静态内容混合,含较多动态资源请求(如asp、jsp、php等格式文件)网站。 全站加速融合了动态和静态加速,用户请求资源时,静态内容从边缘节点就近获取,动态内容通过动态加速技术智能选择最佳路由回源获取。 CDN全站加速有效提升

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  • 课堂数据导出

    Excel表格包含课堂基本信息、学生成绩单和以作业名称(如有多个作业会显示多个)多个Sheet组成。 查看成绩单。 表格最后显示对应作业成绩。 如果有多个作业,则最后多列为不同作业成绩。 查看作业详情。 通过作业详情可以查看作业平均分数,每个学生成绩和提交次数。 父主题: 教学课堂

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  • 资源和成本规划

    研讨互动型标准智慧教室:根据项目实际教室数量及配置决定 组网规划 教室网络必备要求: 学校网络中心需要配合智慧教室项目进行必要网络设置,以保证智慧教室正常运行。 需要为IdeaHub Board分配静态IP地址。教师屏和小组屏之间通过IP进行组网,IP/网络变化可能会造成组网出现问题,导致无法广播、小组屏离线等现象;

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  • 应用场景

    以将下载量大内容分发到各地CDN节点,有效减轻源站压力,同时保证了客户端高速下载需求。 点播加速 适用于提供音视频点播服务客户。例如:在线教育类网站、在线视频分享网站、互联网电视点播平台、音乐视频点播APP等。传统点播服务会加大 服务器 负载,并消耗巨大带宽资源,同时

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  • 概述

    进行相关操作,如获取当前用户课堂列表,查询指定作业下习题信息等,支持全部操作请参见伙伴赋能概览。 在调用API之前,请确保已经充分了解Classroom相关概念,详细信息请参见产品介绍。 父主题: 使用前必读

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  • 归档课程

    归档课程 背景信息 为方便统计完成课程,可通过归档课程轻松实现。 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击,选择“归档课程”。 归档课程后,该课程将只能查看,不能进行其他操作。如果教师误操作可以单击“解除归档”。 教师可以在搜索栏

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  • 产品优势

    产品优势 高校教育 一站式教学服务平台,开箱即用在线软件实验教学服务,面向高校师生和教育机构,提供全套体系化服务。 海量精品课程免费开放,赋能开发者学习。 提供稳定高可靠在线课堂教学平台服务,包含教、学、练、考、评等基础教学与管理需求,实现课堂数字化、智能化,支持高校机构实现数智化转型。

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  • CDN有哪些默认的缓存配置?是否有效?

    CDN有哪些默认缓存配置?是否有效? 在您使用 CDN加速 添加 域名 时,CDN会默认配置相应缓存规则,详情如下: 业务类型选择是网站加速、文件下载加速或点播加速,且源站类型为源站IP或源站域名加速域名,会有两条默认缓存规则。 常规动态文件(如: .php .jsp .asp .

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  • 添加直播链接

    添加直播链接 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教学空间 > 教学课堂”中选择课堂,进入课堂详情。 选择“直播”页签。 进入直播详情页面,单击添加直播信息。 单击“保存”即可完成直播创建。 管理直播。 父主题: 添加直播

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  • 方案概述

    规模化、快速高效创建虚拟机、容器实验环境,深度集成华为云虚拟化能力,提高平台实验环境并发规模。 产业融通:在学期实训场景中深度打通华为云软件开发生产线CodeArts,提供真实产业级实践环境,体验企业级敏捷式一站开发服务,通过真实工程项目,培养学生工程实践能力和解决复杂工程问题的能力。

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  • 公布答案

    老师完成作业批阅之后,可以选择公布答案,所有学生都可以看到作业答案。 操作流程 公布答案基本操作流程如下: 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案章节,同时选择需要公布答案作业。 单击“发布答案”,答案就会公示出来。

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  • 资源空间导入作业

    资源空间导入作业 背景信息 通过对已有课程中作业导入到当前章节满足现有教学目标。 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教学空间 > 教学课堂”中选择课堂,进入课堂详情。 作业详情页面选择“从资源空间导入”。 选择需要导入作业课程名称。 选择所需要课程章或节,单击添加作业。 添加完成。

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