特惠活动规则 “云上优选 特惠来袭” 云服务器 专区的活动规则（仅供参考、详情以当期活动页面规则为准） 一、活动对象 1、华为云官网已完成注册和实名认证； 2、新用户专享：仅限从未购买过华为云资源的用户（客户等级是V0）购买； 3、新老用户同享：完成华为云官网注册并实名的用户都可以购买；

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选择“店铺管理 > 活动管理”，可以对活动进行如下操作。 进行中的活动：单击“详情”查看进行中的活动信息，单击“修改”可以修改已暂停的活动。 待开始的活动：单击“详情”查看待开始的活动信息，单击“修改”或“删除”可以修改或删除待开始的活动。 审核中的活动：单击“详情”查看审核中的活动信息，单

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恢复外呼活动 前置条件 已经申请了开发者账号。 已经获取到需要恢复的外呼活动的ID。 外呼活动当前已暂停。 场景描述 调用该接口恢复外呼活动。 接口方法 该接口仅支持PUT方法。 接口URI https://ip:port/rest/isales/v1/openapi/campa

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删除外呼活动 前置条件 已经申请了开发者账号。 已经获取到需要删除的外呼活动的ID。 外呼活动任务必须存在并且状态不为启动(status!=2时可以删除)。 场景描述 调用该接口删除外呼活动。 接口方法 该接口仅支持DELETE方法。 接口URI https://ip:port/

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。 更多的学校和教育机构提供在线课程和远程学习平台，让学生能灵活选择时间和地点学习。 网络教育还给偏远地区和弱势群体提供了更多平等的教育机会。 STEM教育是中国教育改革的重要话题。 政府和学校推广这种教育方式，希望能够培养出更多有创新思维和实践能力的人才。 一些学校也在增加艺术的要素，让学生得到更全面的教育。

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暂停外呼活动 前置条件 已经申请了开发者账号。 已经获取到需要暂停的外呼活动的ID。 外呼活动处于启动中。 场景描述 调用该接口将指定外呼活动状态改为暂停。 接口方法 该接口仅支持PUT方法。 接口URI https://ip:port/rest/isales/v1/openap

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组网方案说明 某中学校园为了给教职工和学生提供更好的服务，准备在校园中进行无线网络覆盖。 该校园具有如下特点和诉求： 学校设有IT人员，具有一定的网络建设与运维能力。 最大在线用户终端数量不超过2000台。 对网络可靠性有较高要求，出口链路需要进行备份。 希望为学生提供“绿色”的

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惠券，并保留法律追究权利。 学生证信息需包含学校名称、姓名、专业、出生年月、入学年月、毕业年份（或学制、有效时间）、照片等，并加盖学校印章。 如果当前时间超过学生认证的毕业时间，学生认证信息失效，客户将不能享受学生的扶持政策和优惠活动。 上传证件照文件支持jpg、bmp、png、

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我想参加活动，提示没有资格，可以申请活动资格吗？ 如果您没有活动资格，仍想要参加活动，请联系您的客户经理尝试申请活动资格。 父主题： 其他

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视频直播消息弹幕：直播间用户列表，礼物榜单，弹幕消息等。 方案架构 该解决方案部署架构如下图所示： 图1 方案架构 该解决方案会部署如下资源： 创建3台Linux云 服务器部署 在不同的可用区，分别用于搭建Redis 的主从节点。 创建3个弹性公网IP，用于Redis 环境部署及提供访问公网和被公网访问能力。

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开年采购季活动规则 “抽奖专区”规则说明（仅供参考、详情以活动规则为准） 活动对象：华为云官网已完成注册和实名认证的用户； 活动时间：2022年3月1日年3月31日； 抽奖说明： （1）用户在活动期间完成个人或企业实名认证，即得1次抽奖机会；或在活动期间新购订单实付大于1元，得1

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如图5所示，在“我的项目”下，单击项目，进入项目活动空间，展示执行人为当前用户的活动，如图6所示。 图5 进入项目 图6 活动 可以根据活动状态进行筛选。 如图7所示，在“活动”页面，单击活动，进入活动反馈页面。 图7 进入活动反馈 如图8所示，进行活动的反馈，单击“保存”。 图8 活动反馈 父主题： 项目管理

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外呼活动管理接口 针对预测式外呼，若配置的预测外呼任务数大于等于4，并且每个任务配置的外呼数据数大于等于10万，且任务都在执行中，在8核cpu数据库下运行可能存在性能风险。 新增外呼活动（v1） 新增外呼活动（v2） 修改外呼活动（v1） 修改外呼活动（v2） 删除外呼活动 查询外呼活动详情

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构建活动反馈事件模板 构建活动反馈事件模板，实现信息流转。 预期效果 接收人收到“活动通知”事件后，单击“我要报名”反馈信息。 图1 活动通知表单 在“活动反馈”事件模板中反馈活动信息。 图2 活动反馈表单 反馈之后，接收人可以收到一条反馈消息。 图3 反馈信息 操作步骤 在事件

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运行模型（活动图） “运行模型-活动图”展示了从起点到终点的工作流程，详细说明了在活动的进展中存在的许多决策路径。 活动图对用户和系统遵循流程的行为进行建模，它们是流程图或工作流的一种，但是它们使用的形状略有不同，元素介绍如下表所示： 表1 活动图元素介绍 元素名 图标 含义 Action

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开年采购季活动时间 开年采购季活动时间：2022年3月1日-2022年3月31日 父主题： 开年采购季

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伸缩活动日志 权限 对应API接口 授权项 IAM项目 (Project) 企业项目 (Enterprise Project) 查询伸缩活动日志 GET /autoscaling-api/v1/{project_id}/scaling_activity_log/{scaling_group_id}

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查询流历史活动记录 当前页面API为历史版本API，未来可能停止维护。请使用查询流运行历史记录。 功能介绍 查询流运行记录。 URI GET /v1/{project_id}/flows/running-history 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id

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我的活动日志 操作场景 企业级管理员可以查看所有用户的活动日志。 操作步骤 登录LinkX-F系统首页。 将鼠标移至顶部导航栏功能模块，在展开的功能模块菜单中选择“我的工作空间 > 活动日志”，进入我的活动日志页面。 页面展示了用户最近半年所有的操作动作记录。您可以查看到的信息包

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22239-2019《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》中四级的安全要求，提供检查项和评测指引供云计算客户（在本遵从包中也称作“您”或者“您的企业”）自评网络安全管理情况，并给出了网络安全等级保护的改进建议，帮助企业建设网络安全体系，提升网络安全水平。 中国 国家标准 网络安全 您是否涉及网络安全等级保

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人才培养咨询服务，为高校客户量身定制工业软件人才培养建设方案，明确结合本地区的产业优势和学校的工业软件建设方向具体的实施路径。通过提供国家政策分析、产业区域优势分析、学校工业软件领域专业建设方向等，协助高校进行专业建设方案规划，助力工业软件人才培养工作落地。核心优势如下： 华为是

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