进入课程 登录平台，单击右上角“学生工作台”。 图1 学生工作台 单击左侧“学校课程”或“企业课程”，学⽣可在该模块中学习相应的课程。 学⽣可使⽤教师提供的课程唯⼀编号加⼊相应的学校课程。 图2 学校课程 学校课程，账号需被加⼊班级⽅可使⽤。如您明确班级码可单击加⼊课程按钮输⼊班

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式多为视频+文档+操作手册的固定任务和内容，无法针对不同层次学生进行裁剪 学生完成实训后，没有具体量化结果呈现，学生在完成实践课程后无法得知自己的薄弱环节，应该补缺的知识和能力 学生只学技术，不懂企业业务，目前新工科学生的实训课程只关注技术部分的能力，不去关注业务和职业能力的训练

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文本卡片：用于对代码进行整体说明。 代码卡片：分为习题代码和参见答案。 习题代码：是为学生可见，参见答案学生侧无法展示。 测试用例：针对参见答案，分为自定义、用例模板和文本匹配。 文本匹配：应用于学生代码和参见答案完全匹配的场景。 用例模板：系统的运行结果与正确值的匹配，匹配则验证通过。

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完成考试 考试开始前，学生需填写考生姓名、考生考号、考生备注等信息，确认无误后单击“确认信息，开始考试”。 进入考试开始答题，作答完毕后，单击“提交试卷”，完成考试。 学生提交试卷后，页面将显示考试结果。如果页面显示“试卷判分中，请耐心等待”，是需要教师手动判卷，请联系教师进行确认。

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子查询。 按照子查询是否被执行多次分类可分为关联子查询，非关联子查询。 单行子查询 单行子查询操作符有>=、>、<=、<、<>。 --创建学生表并插入数据。 gaussdb=# CREATE TABLE student( sid VARCHAR(5), -- 学号

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习题描述：输入习题描述，提供该习题的补充说明，用于辅助学生进行作业，该项为选填项。 选择编译环境后，即可开始设置习题代码和参考答案。 习题代码即为习题本身，请教师将需要考察学生的代码删除，并加上代码注释，同时将完整代码复制在参见答案中，后续在公布答案时，可将参见答案公布给学生。 Classroom支持用例的自动判题。

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我的证书 学生在“个人中心 > 成长空间” 中选择“我的证书”，可以查看获得证书的情况。 选择相关证书，单击“下载证书”，可以将证书下载到本地。 查询注册证书 学生登录Classroom官网，单击页面上边导航内“资质证书”。 在搜索栏内输入注册证书编号即可查询。单击下载证书可以将证书保存到本地。

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通过深度融合的软硬件集成，用一个应用满足教学一体化、管理一体化的需求，满足多场景教学的实际使用。依靠高清4K屏、收扩音系统，升级本地学生视听学习体验的同时让远端学生也都能看得清、听得清。通过多屏互动能力提升学生小组协作、深度学习的能力，帮助老师开展创新教学模式。依靠常态化录播能力实现课堂的常态化录制、资源库建设

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12V电源接头接摄像机，用于摄像机供电使用。 学生定位高清枪式摄像机（采用2.8mm镜头，水平视场角95°） 安装高度：2.2-2.4M 安装方式：壁挂安装 安装位置： 正装：最佳安装位置为黑板墙面中间位置，正面拍摄学生区域画面。 侧装：为解决第一排学生距离讲台位太近，正装时拍摄不足以覆盖第一排学生区域时，可考虑调整摄像机安装位置，侧装处理。

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什么是Classroom？ Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台，支持教师和学生通过Classroom进行实时互动，极大提升教学体验，教师可以通过我的工作台进行课堂、资源空间、布置和批改作业、管理班级等；学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 目前Classroom默认开通，且免费使用。

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、困难等特殊情况进行分类处理。 出国后管理：在学生出国以后，外事部门要及时跟踪学生的学习和生活状态，对学生的学习生活进行管理和指导，及时处理学生在留学国家出现突发事件。同时，加强与留学生的沟通，建立有效的留学业务服务机制，解决留学生在生活和学习方面的相关问题。 父主题： 实施步骤

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通过工作空间的访问控制能力，可限制仅允许部分人访问对应的工作空间。通过此功能可实现类似如下场景： 教育场景：老师可给每个学生分配1个INTERNAL的工作空间并且限制该工作空间被指定学生访问，这样可使得学生可独立完成在ModelArts上的实验。 企业场景：管理者可创建用于生产任务的工作空间并限制仅让运

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保留传统板书习惯的基础上，还能将书写的内容电子化留存，方便学生的课后回看，除了常见可用于粉笔板书的绿板和黑板外，还提供白色陶瓷板，外形上更加美观 4 数位讲桌 1 用于教师日常授课使用 常态化录播系统 1 学生摄像头 1 用于学生（教室）全景录制及远程巡课 2 教师摄像头 1 用于教师授课画面追踪录制及远程巡课

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成员管理 单击左侧“成员管理>学生管理”，进入学生管理界面后，可对教学班进行添加、修改和删除操作。 图1 学生管理 图2 添加班级 图3 删除班级 教学班中可添加需参与学习的学⽣，添加学⽣：通过专业、班级选择，将学⽣批量添加⾄课程， 图4 添加学⽣ 或通过分享班级码，学⽣⾃⾏加⼊课程。

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查看成绩和答案 准备工作 华为云学生账号登录Classroom 进入教学平台 进入需要查看成绩课堂 操作步骤 进入目标课堂页面，通过作业入口即可看到该课堂的所有作业。 在已提交分类中查找提交的作业。 老师已经批改的作业，会在作业卡片的右上角显示对应的分数。 单击作业卡片，查看作业的答案和成绩。

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、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。为学生提供从单个函数到企业级项目的软件开发实践平台，帮助老师更方便的开展授课、演示及软件实践教学，并为老师更全面的了解学生软件开发能力短板提供智能数据分析支持。 Classroom教学平台结合DevCl

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表分区表。 创建了一个名为student的OBS分区表，表中有学生学号（id），学生姓名（name），学生院系编号（facultyNo）和学生班级编号（classNo），该表使用学生院系编号（facultyNo）和学生班级编号（classNo）进行分区。 1 2 3 4 5 6 7

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了解整体的网络安全态势，把握全集团的网络安全动态。 行业安全管理建设场景 在政府、医疗、教育等行业，上级行政主管部门对下级单位提出了较高的网络安全要求，但下级单位由于安全预算有限、技术能力储备不足等问题较难实现完善的网络安全建设。同时，上级主管部门无法有效管理网络安全要求是否落到

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泛协议插件开发 操作场景 为了方便体验泛协议的开发流程，本章节以定时上报位置信息的电子学生证为样例，说明如何使用泛协议SDK开发插件接入TCP协议设备，实现同平台的通信。 假设电子学生证的通信协议如下： 1、终端设备开启之后先向平台发起登录请求，直到登录成功后，设备与平台才会进行通信。

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可。 大屏设备为IdeaHub Board型号时，学校想使用自动导播和老师+学生画面自动切换摄像头，有无推荐摄像头品牌型号？ 维海德JX1801K枪机（学生+老师）摄像头；维海德V800I型号云台（学生+老师）摄像头；锐取品牌摄像头。 父主题： 常见问题FAQ

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Excel表格包含课堂的基本信息、学生成绩单和以作业名称（如有多个作业会显示多个）多个Sheet组成。 查看成绩单。 表格最后显示的对应作业的成绩。 如果有多个作业，则最后多列为不同作业的成绩。 查看作业详情。 通过作业详情可以查看作业的平均分数，每个学生的成绩和提交次数。 父主题： 教学课堂

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