“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    适合学生用的云服务器 更多内容
  • 查看云服务器的网卡IP地址

    在用户管理界面上,查看 云服务器 的IP地址。弹性IP:表示该云 服务器 绑定的弹性IP地址信息。私有IP地址:表示云服务器的此块网卡的私网IP地址信息。

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  • 区域与可用区域

    器下。 资源价格 不同区域资源价格可能有差异,请参见华为云服务价格详情。 如何选择可用区? 是否将资源放在同一可用区内,主要取决于您对容灾能力和网络时延要求。 如果您应用需要较高容灾能力,建议您将资源部署在同一区域不同可用区内。 如果您应用要求实例之间网络延时较低,则建议您将资源创建在同一可用区内。

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  • 应用场景

    学生完成一个完整项目的研发过程,以团队协作形式体验完整研发流程。 沙箱实验 应用:数据库操作实验、工具安装实验、操作系统实验、大数据实验等。 适用场景:开箱即用在线软件实验教学服务,只需一个账号,老师一键从教学市场中挑选合适实验任务下发给学生学生只要能访问网络即可完成

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  • 查看云服务器的网卡IP地址

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  • 查看云服务器的网卡IP地址

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  • 如何查看云服务器的mac地址?

    如何查看云服务器mac地址? 本节介绍如何查看云服务器mac地址。 云服务器mac地址不支持修改。 Linux操作系统(CentOS 6) 登录Linux云服务器。 执行以下命令,查看云服务器mac地址。 ifconfig 图1 查看mac地址 Linux操作系统(CentOS

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  • 附录

    VPC:是用户在云上申请隔离、私密虚拟网络环境。用户可以自由配置VPC内IP地址段、子网、安全组等子服务,也可以申请弹性带宽和弹性IP搭建业务系统。 对象存储服务 OBS:是一个基于对象海量存储服务,为用户提供海量、安全、高可靠、低成本数据存储能力。用户可以存放任意类型文件,适合普通用户、网站、企业和开发者使用。

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  • 查看成绩和答案

    查看成绩和答案 学生可以在“个人中心 > 学习空间”查看自己参加过考试状态。 单击对应考试标题,可以查看该考试成绩和考试记录。 单击对应考试时间,可以进入该考试查看成绩。 学生查看成绩后,可以单击“查看详情”,页面将显示学生考试结果和答案。 如果考试记录结果显示为判分中,请联系老师进行批阅。

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  • 什么是区域与可用区?

    器下。 资源价格 不同区域资源价格可能有差异,请参见华为云服务价格详情。 如何选择可用区 是否将资源放在同一可用区内,主要取决于您对容灾能力和网络时延要求。 如果您应用需要较高容灾能力,建议您将资源部署在同一区域不同可用区内。 如果您应用要求实例之间网络延时较低,则建议您将资源创建在同一可用区内。

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  • 什么是区域与可用区

    器下。 资源价格 不同区域资源价格可能有差异,请参见华为云服务价格详情。 如何选择可用区 是否将资源放在同一可用区内,主要取决于您对容灾能力和网络时延要求。 如果您应用需要较高容灾能力,建议您将资源部署在同一区域不同可用区内。 如果您应用要求实例之间网络延时较低,则建议您将资源创建在同一可用区内。

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  • 什么是区域与可用区?

    器下。 资源价格 不同区域资源价格可能有差异,请参见华为云服务价格详情。 如何选择可用区 是否将资源放在同一可用区内,主要取决于您对容灾能力和网络时延要求。 如果您应用需要较高容灾能力,建议您将资源部署在同一区域不同可用区内。 如果您应用要求实例之间网络延时较低,则建议您将资源创建在同一可用区内。

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  • 什么是图像分类和物体检测?

    图像分类是根据各自在图像信息中所反映不同特征,把不同类别的目标区分开来图像处理方法。它利用计算机对图像进行定量分析,把图像或图像中每个像元或区域划归为若干个类别中某一种,以代替人视觉判读。简单说就是识别一张图中是否是某类/状态/场景,适合图中主体相对单一场景,将下图识别为汽车图片。 图1

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  • ClickHouse快速入门

    ClickHouse为您提供方便易用、灵活稳定云端ClickHouse托管服务。只需要几分钟,便可完成海量数据查询 数据仓库 搭建,简单轻松地完成对数据实时查询分析,提升数据价值挖掘整体效率。云数据仓库ClickHouse是一种基于MPP(大规模并行处理)架构数仓服务,基于ClickHouse优异查询性能,查询效率数倍于传统数据仓库。

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  • 同屏

    同屏 同屏为协作型教室(由老师屏和学生屏组网构成多屏智慧教室)特有功能。它支持授课方将当前屏幕(单屏环境下)同屏给所有学生屏,以方便学生更方便阅读和老师互动批注时间双向互动教学。实现这一功能,只需点击“同屏”按钮。 在双屏硬件环境下,同屏提供两种同屏源选择,点击“同屏”后,页面

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  • 敏捷实践之物理看板与电子看板

    入门快:只要团队想好了怎么做,立刻可以做到工作可视化,特别适合刚刚使用看板入门级团队。 更改方便:对于看板规划,只要有新想法就可以灵活变动和快速实现。比如,列变化、泳道变化。同样,特别适合刚刚使用看板入门级团队。 仪式感强:每日站会仪式感很强,这个是电子看板无法取代。 劣势 数据无备份

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  • 与弹性云服务器的对比

    与弹性云服务器对比 云耀云服务器 L实例 与弹性云服务器(E CS )区别 与ECS相比,云耀云服务器L实例简化了购买过程中一些高级配置,一站式融合购买、网络配置、云硬盘、云备份、主机安全等多种功能,帮助您更加便捷高效部署、配置和管理应用。 云耀云服务器L实例底层使用物理硬件资源

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  • Classroom

    Classroom角色权限 Classroom如何计费? 更多 智能客服 您好!我是有问必答知识渊博 智能问答机器人 ,有问题欢迎随时求助哦! 社区求助 华为云社区是华为云用户聚集地。这里有来自Classroom服务技术牛人,为您解决技术难题。

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  • 账号获取

    账号获取 学生自主注册获取账号 实名认证 获取Classroom学生账号 使用学生账号登录Classroom 父主题: 我课堂

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  • 产品介绍

    WeLink 互动教学平台充分结合WeLink连接能力,模拟真实教学场景,扩展教学边界,实现线上、线下高效互动。 针对线上课堂,WeLink互动教学平台有着深厚线上连接能力,有效打破地理和空间限制,连接学校和师生,实现不同校区(不同地域)间远程多媒体教学,让不同校区(地域)学生享受一样教学资源。 在

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  • 下发作业

    截止时间:学生提交作业最后时间,可精确到秒,到期之后学生不可再提交作业。 提交次数:学生在提交截止时间之前做多提交次数,只会保留最新提交信息。 习题顺序:展现作业习题显示方式。 发送方式:分为发给所有成员和发送给指定成员,勾选指定成员,需要在成员列表中勾选对应成员姓名。 确认发送。 发送之后作业保持原有的展示顺序。

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  • 创建多台云服务器时怎样设置有序的云服务器名称?

    云服务器设置有序名称。 本节操作分别介绍两种命名方式使用方法。 自动排序 名称可自定义,但需符合命名规则:只能由中文字符、英文字母、数字及“_”、“-”组成,且长度为[1-64]个字符。 一次创建多台弹性云服务器时,系统自动增加4位数字后缀,此时名称长度为[1-59]个字符

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