弹性云服务器 ECS

 

弹性云服务器(Elastic Cloud Server)是一种可随时自助获取、可弹性伸缩的云服务器,帮助用户打造可靠、安全、灵活、高效的应用环境,确保服务持久稳定运行,提升运维效率

 
 

    h3c云教学服务器 更多内容
  • 应用场景

    业务驾驶舱,如看板、汇聚报表等。 业务与办公能力融合。 云端学校解决方案 教育资源数字化:教学资源数字化,处处能学、时时可学。 统一教育平台:统一云端管理平台和IOC驾驶舱,丰富应用。 教育智能化:结合AI提供课情分析、课堂行为分析和学生画像。 教育公平:远程教育,跨区域/跨学校/跨终端打通教学资源。 大企业数字化转型:中石油、中国生物

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  • 数据规划

    心跳线:主备防火墙通过GE0/0/2连接 防火墙注册上线方式 采用Web网管配置 华为乾坤平台URL地址为device.qiankun-saas.huawei.com,端口号为10020 随板AC注册上线方式 采用Web网管配置 华为乾坤平台URL地址为device.qiankun-saas.huawei

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  • 自定义系统类型

    自定义系统类型 云 堡垒机 能管理资源系统类型,并可自定义系统类型。 默认支持14种系统类型,包括Linux、Windows、Cisco、Huawei、H3C、DPtech、Ruijie、Sugon、Sugon、Digital China sm-s-g 10-600、Digital China sm-d-d

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  • 产品介绍

    产品介绍 WeLink 互动教学平台充分结合WeLink的连接能力,模拟真实教学场景,扩展教学边界,实现线上、线下高效互动。 针对线上课堂,WeLink互动教学平台有着深厚的线上连接能力,有效打破地理和空间的限制,连接学校和师生,实现不同校区(不同地域)间的远程多媒体教学,让不同校区(地域)的学生享受一样的教学资源。

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  • 组网需求

    在校园里使用网络时,有线终端通过交换机接入网络,无线终端通过AP接入网络。 图1 随板AC+Fit AP配置上组网拓扑图示例 父主题: 随板AC+Fit AP 配置上组网场景

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  • 云GIS应用服务器平台

    GIS应用 服务器 平台 部署安装 服务管理 三维服务发布和浏览 瓦片数据发布 动态投影 高可用部署 父主题: 实施步骤

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  • 产品特性

    实验分发和报告管理。 提供便捷的实验教学管理功能,一个账号即可随时随地进行在线实验,不受场地和实验环境资源的限制。 提供丰富的在线实验内容,60+免费在线实验,涵盖Java Web开发、Python开发、Java开发等主流语言。覆盖大数据、计算、人工智能、 区块链 等多个前沿领域。

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  • 方案概述

    方案架构 基于华为的分布式缓存服务Redis版、分布式消息服务 Kafka版、云容器引擎 CCE、云数据库 RDS for MySQL等先进技术云服务和杰峰的视频+AI算法能力,打造了一套可快速适应连锁门店、透明厨房、雪亮工程、园区社区等多个垂直行业场景的视频管理、智慧巡检及

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  • 方案概述

    方案概述 应用场景 该解决方案基于华为 函数工作流 FunctionGraph无服务器架构,利用开源FFmpeg的添加字幕功能,以硬字幕的方式帮助用户将字幕文件合入视频中。当用户上传视频文件以及配套字幕文件到 对象存储服务 OBS桶中,会自动触发函数添加字幕,并将合成后的视频文件存

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  • 复制课堂

    复制课堂 背景信息 为满足不同进度的教学任务,可通过复制课堂轻松实现。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击,选择“复制课程”。 完善新课堂信息。 默认状态会在原有课堂名称后面增加“副本”用于区分。 各位老师可以根据实际情况进行适当修改。

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  • 新建课堂

    新建课堂 操作步骤 进入Classroom的个人中心,选择“教学空间 > 教学课程”。 单击“创建教学课程”即可新建课堂。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称,搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。 新建课堂过

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  • 是否支持迁移到云耀服务器、专属主机、专属云、鲲鹏云服务器、裸金属服务器?

    是否支持迁移到耀服务器、专属主机、专属、鲲鹏云服务器、裸金属服务器? 云耀云服务器 支持,迁移前请参考购买云耀云服务器,设置目的端时,选择已创建的云耀云服务器。 专属主机 支持,迁移前请参考购买专属主机,设置目的端时,选择已创建的专属主机。 专属 支持,迁移前请参考开通专属,设置目的端时,选择已创建的专属云。

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  • 学生操作流程

    学生操作流程 介绍在“Classroom”中,学生身份整体操作流程,包括:教学课堂、课堂、微认证和在线实验。 图1 学生操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom学生用户指南。

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  • 方案概述

    匹配不同教学层次、不同定位的高校的教学资源,覆盖理实一体课、课程设计、综合实践、专业实习、毕业实习全实践教学场景。 专业建设和课程改革:通过实践教学平台进行不同方式的学习模式,为各院校补充更加贴合实际岗位能力需要的专业课程、配套教学与实验案例,采用场景化教学、游戏化教学、虚拟仿真

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  • 资源和成本规划

    1 / 5 AI录播智能分析系统 1 / 智慧教学互动软件 1 U-CLass智慧课堂系统 1 教师内师生基于大屏和手机设备的互动,包含讨论、答题、投票、选人等。 2 智慧教学数据分析系统 1 OMO混合教学过程数据采集及分析,用于教学质量管理 教室收扩音设备 1 扩声吊麦 2 用于教室内收音

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  • 购买包年/包月云应用服务器

    购买包年/包月应用服务器 场景描述 购买包年/包月应用服务器可以使用创建云服务器接口,相对于创建按需的应用服务器,只需要在请求body中指定create_server_extend_param.charging_mode参数值为“prePaid”,即包年包月,指定订购的周期

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  • 包年/包月云应用服务器续费

    包年/包月应用服务器续费 场景描述 包年/包月资源即将到期时,可进行包年/包月资源的续订。通过调用续订包年/包月资源接口进行续费。 示例: 如下所示,指定资源ID,按月续费,续费1个月,到期后转按需,并自动支付订单。 POST https://bss.myhuaweicloud

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  • 公布答案

    操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节,同时选择需要公布答案的作业。 单击“发布答案”,答案就会公示出来。 如果误操作,可以单击“撤销答案”。 父主题: 教学课堂

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  • 直播功能申请

    直播功能申请 背景信息 为丰富教学场景,老师可在线进行课程直播。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 如果没有课堂,请参见新建课堂。 单击“直播”进入直播页面。页面显示Classroom支持的第三方直播平台。 创建直播可以参考各个平台的操作指引。

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  • 资源空间导入作业

    资源空间导入作业 背景信息 通过对已有课程中的作业导入到当前章节满足现有教学目标。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课堂”中选择课堂,进入课堂详情。 作业详情页面选择“从资源空间导入”。 选择需要导入作业的课程名称。 选择所需要课程的章或节,单击添加作业。

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  • 什么是点播服务

    音视频网站:无论是初创视频服务的企业,还是已拥有海量视频资源的企业,华为点播服务可帮助客户快速搭建流畅稳定、安全可靠的视频点播应用。 在线教育:为在线教育客户提供简单易用、安全可靠的视频点播服务。可通过控制台、API等多种方式上传教学视频,强大的转码能力保证视频可以快速发布,覆盖全网的加速节

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