观看会议直播 主讲人分享直播给观众后，观众就可通过链接进去直播间，观看会议直播。 扩展功能：会议+第三方直播间 在创建会议时单击”高级设置>会议直播>直播间>第三方直播>第三方直播房间”下拉框选择”创建临时直播间”。 房间名称：输入直播间名称 直播地址：已创建好的直播间的观看链接

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直播安全 如何保障直播安全？防止非法盗用？ 防盗链key的格式有什么要求？防盗链时长有没有限制？ 为什么配置的Referer防盗链未生效？ 推流鉴权key值是否需要与播放鉴权key值保持一致？ 推流鉴权地址的有效期如何设置成长久有效？ 直播配置了HTTPS证书，为什么HTTPS访问失败？

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直播播放 是否支持将直播以二维码的方式分享给别人？ 如何获取播放地址？ 播放URL中的StreamName格式要求？ 推流成功后，仍无法播放的原因？ 直播对每日的下行流量是否有限制？ 直播播放是否限制同时在线观看人数？ 支持拉取其它平台的直播流至华为云直播吗？ 为什么播放器播放视频时出现黑边？

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直播录制 直播录制支持什么录制格式和播放格式？ 直播录制后，为什么在控制台和回调信息中无播放地址？ 是否支持直播录制存储至OBS桶中？ 直播录制周期最多支持录制多长时间？ 是否支持为每个直播流配置录制模板？ 直播录制是否会录制转码流？ 直播录制支持的ts分片大小是多少？ 一次直播录制会生成几个录制文件？

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直播转码 创建直播转码模板 父主题： 控制台操作

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伪直播 伪直播依托于点播的播放控制能力，使点播文件达成类直播效果。用户可以先生成点播文件，再指定直播时间，然后使用VOD进行类直播分发，有效降低直播风险与成本。伪直播过程中无法快进，常见于在线教学视频、直播晚会和广电等行业。 功能优势 伪直播优势如下所示： 操作简单：伪直播没有直

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SparkRTC是否支持连麦互动？ SparkRTC支持加入同一房间的用户连麦互动。 父主题： 产品咨询

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Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ？ 教师和学生可以通过Classroom进行实时互动，极大提升了教学体验。 教师可以在课堂中添加直播。 学生可以通过加入指定课堂的直播页面进行观看。

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仅分身数字人动作自由度受限于采集视频的动作范围，综合对比数字人比真人成本低、效率高，且质量稳定。 数字人直播更真实、更沉浸 支持持物直播、实景直播、弹幕智能互动、真人随时接管，让数字人直播更真实、更沉浸。 支持数字人直播矩阵式管理，高级策略配置管理直播更灵活。 实时智能交互，提升客户满意度和品牌形象 开放的Web S

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AI应用：使用 人脸识别 、视频分析、ModelArts服务进行智能分析处理。 图2 智慧城市安防 视频审核 提供视频推流，容量按需伸缩，可以快速部署互动直播平台，通过对接视频分析服务、 人脸识别服务 、内容检测等服务实现视频内容管理。 图3 视频审核

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疑问，学生还可以与现场医生进行远程互动。 优势 超高清，专业终端，全能力开放，易集成。 智慧教育 典型应用场景 家校互动、远程名师课堂、高校培训、优秀课程录制、校企联合科研。 华为会议云服务搭建学习平台，可以结合第三方教育平台，提供精品课程、直播课堂等内容。学生只需要通过PC、平

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3次/秒 3次/秒 第三方直播平台管理 创建第三方直播平台 1次/秒 1次/秒 1次/秒 更新第三方直播平台信息 1次/秒 1次/秒 1次/秒 删除第三方直播平台信息 1次/秒 1次/秒 1次/秒 查询直播平台列表 20次/秒 10次/秒 10次/秒 查询第三方直播平台信息 20次/秒 10次/秒

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面向教育、培训等行业客户，使用数字人制作教育课件，降低教师重复繁琐的工作投入 虚拟直播 面向互娱、企业、电商等直播场景，提供数字人直播服务，用户可配置各种直播属性，即可生成主播视觉驱动的数字人直播流 面向娱乐、电商等行业客户，通过引入数字人和真人互动，提升直播带货效果，增加用户粘性 父主题： 关于服务咨询

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APP加入某个SparkRTC房间进行音视频互动，SparkRTC会根据配置的录制规则对正在直播的音视频进行录制。 若配置录制规则时，未开启自动录制功能，则加入SparkRTC房间后，您需要调用实时音视频API开启、查询和控制云端录制任务。SparkRTC服务才会根据接口中的录制规则ID对实时音视频互动画面进行录制。

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推流会议到第三方直播平台最佳实践 本文主要介绍企业开启会议直播的操作方法。 获取直播和推流地址 通过各直播平台（如视频号、抖音直播、小鹅通等）创建直播，获取推流地址和直播地址，此处以目睹直播为示例。 登录目睹直播平台，创建直播间，如下图所示。 如下图所示，获取直播推流地址待用。 单路推流

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每页显示的条目数量。 取值范围： 1-100 默认取值： 10 platform_id 是 String 第三方直播平台id live_id 是 String 第三方直播平台直播Id。 请求参数 表3 请求Header参数 参数 是否必选 参数类型 描述 X-Auth-Token 否 String

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直播功能申请 背景信息 为丰富教学场景，老师可在线进行课程直播。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 如果没有课堂，请参见新建课堂。 单击“直播”进入直播页面。页面显示Classroom支持的第三方直播平台。 创建直播可以参考各个平台的操作指引。

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视频直播 环境准备 已安装SDK。 场景说明 该场景通过示例代码，介绍了如何使用MetaStudio Java SDK来实现数字人直播功能。 建模示例 详情请参考数字人直播。

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直播截图 截图模板生效规则是什么？ 截图支持哪些图片格式？ 如何获取截图文件？ 截图文件在OBS中的存储方式有哪些？区别是什么？ 直播截图文件名是否支持自定义？

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修改播放 域名 延时配置 修改直播拉流回源配置 30次/分钟 100次/分钟 查询播放域名延时配置 查询直播拉流回源配置 30次/分钟 300次/分钟 转码模板管理 创建直播转码模板 删除直播转码模板 修改直播转码模板 查询直播转码模板 100次/分钟 1000次/分钟 流管理 禁止直播推流 修改禁推属性

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domain String 直播域名 domain_type String 域名类型 pull：播放域名 push：推流域名 domain_cname String 直播域名的CNAME region String 直播源站所属区域 status String 直播域名的状态 create_time

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