“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生的云服务器 更多内容
  • 下发作业

    截止时间:学生提交作业最后时间,可精确到秒,到期之后学生不可再提交作业。 提交次数:学生在提交截止时间之前做多提交次数,只会保留最新提交信息。 习题顺序:展现作业习题显示方式。 发送方式:分为发给所有成员和发送给指定成员,勾选指定成员,需要在成员列表中勾选对应成员姓名。 确认发送。 发送之后作业保持原有的展示顺序。

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  • 子查询

    多行子查询操作符: in:等于列表中任意一个。 any:需要和单行比较符一起使用,和子查询返回任意值比较。 all:需要和单行比较符一起使用,和子查询返回所有值比较。 some:any别名,作用相同。 示例:查询出Sally和Luke学生 gaussdb=# SELECT

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  • 启用证书

    教师编辑好证书模板后,可以启用该证书并发放给学生。 手动发放 进入Classroom个人中心,在“教学空间 > 证书管理”选择需要发放证书。 单击“发放证书”。 在弹框中勾选需要发证学生后,单击“导出信息模板”可以将学生成绩信息保存到本地,单击“下一步”。 教师可以在保存到本地模板表格内,重新修改学生的姓名、通过成绩和自定义字段。

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  • 弹性云服务器与其他服务的关系

    弹性云服务器 与其他服务关系 弹性 云服务器 与周边服务依赖关系如图1所示。 图1 弹性云 服务器 与其他服务关系示意图 弹性云服务器与其他服务关系 表1 弹性云服务器与其他服务关系 服务名称 弹性云服务器与其他服务关系 主要交互功能 弹性伸缩 弹性伸缩支持自动调整弹性云服务器

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  • 进入课程

    联系授课教师或⻘软相关教师解决。 学⽣加⼊课程会显示在课程⾸⻚,课程封⾯内容为课程相应信息,单击课程名字即可进入课程,查看课程内容及课程内所有资源。 图3 加入课程列表 图4 课程内容 单击“课程章节”,在线查看学习教师上传分享课程资源,包括PPT和视频,均可单击在线观看学习。

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  • 使用私有镜像创建的云服务器,是否可以与生成镜像的云服务器硬件规格不同?

    使用私有镜像创建云服务器,是否可以与生成镜像云服务器硬件规格不同? 使用私有镜像创建云服务器,其系统盘大小可以指定,必须大于等于镜像系统盘大小,且小于1024GB。CPU、内存、带宽、数据盘可以根据需要进行修改。 使用整机私有镜像创建云服务器时,如果整机镜像中包含了一块或

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  • 方案概述

    文档+操作手册固定任务和内容,无法针对不同层次学生进行裁剪 学生完成实训后,没有具体量化结果呈现,学生在完成实践课程后无法得知自己薄弱环节,应该补缺知识和能力 学生只学技术,不懂企业业务,目前新工科学生实训课程只关注技术部分能力,不去关注业务和职业能力训练 通过本方案实现的业务效果

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  • 添加AI习题

    用例模板:系统运行结果与正确值匹配,匹配则验证通过。 自定义:使用断言进行判断,如assert(a==1),当代码运行之后结果为1,则该用例就可通过。 权重:表示该用例在该习题总分中所占额比例。 隐藏:表示学生提交代码之后是否显示用例详情。 输入知识点和习题难度,该项为必填项。

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  • 方案概述

    教学理念、教学方法、学习环境和教师与学生行为模式深刻变革。当下,教育培训改革已从内容供给改革(在线课程)、教与学模式改革、评价模式改革以及课堂环节改变(智慧教室建设)等几个方面全面铺开。课堂是教育主战场,是人才培养主渠道,目前“课堂教学”环节却面临着诸多问题:

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  • 应用场景

    应用场景 云直播不同场景下应用场景,如下所示: 标准直播场景 低时延直播场景 标准直播场景 在线教育:为在线教育客户提供高清、低时延、高并发直播,易集成视频直播服务。强大实时媒体处理能力保证视频可以快速部署到在线教育互动网站,覆盖全网加速节点保证学生观看流畅度,配合使用直播录

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  • 子查询

    多行子查询操作符: in:等于列表中任意一个。 any:需要和单行比较符一起使用,和子查询返回任意值比较。 all:需要和单行比较符一起使用,和子查询返回所有值比较。 some:any别名,作用相同。 示例:查询出Sally和Luke学生 gaussdb=# SELECT

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  • 创建多台云服务器时怎样设置有序的云服务器名称?

    云服务器设置有序名称。 本节操作分别介绍两种命名方式使用方法。 自动排序 名称可自定义,但需符合命名规则:只能由中文字符、英文字母、数字及“_”、“-”组成,且长度为[1-64]个字符。 一次创建多台弹性云服务器时,系统自动增加4位数字后缀,此时名称长度为[1-59]个字符

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  • 我的证书

    证书 学生在“个人中心 > 成长空间” 中选择“我证书”,可以查看获得证书情况。 选择相关证书,单击“下载证书”,可以将证书下载到本地。 查询注册证书 学生登录Classroom官网,单击页面上边导航内“资质证书”。 在搜索栏内输入注册证书编号即可查询。单击下载证书可以将证书保存到本地。

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  • 应用示例

    应用示例 示例1:获取高校课堂列表及课堂详情 示例2:查询指定课堂下作业列表及作业详情 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 示例4:下发判题并查询判题结果以及下载结果

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  • Hive对接OBS

    Hive对接OBS 概述 Hive是一个 数据仓库 工具,可以对存储在分布式存储中大规模数据进行数据提取、转化和加载,它提供了丰富SQL查询方式来进行数据分析。 前提条件 已安装Hadoop,具体请参见Hadoop对接OBS。 对接步骤 以Hive 2.3.3为例。 下载apache-hive-2

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  • 准备工作及硬件安装

    6米教室,S建议8米。 图2 安装位置 安装方式:尽量吊杆安装,以确保教师机到黑板距离。 以标准10 x 8米教室为例,如果安装在教室后墙上(S=10米),可能会距离过大,所摄图像水平范围超过黑板所在墙宽度,两个侧墙上门窗都会摄入。在教师特写画面时清晰度就会不够。 安装位置: 情况一:使用POE交换机时

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  • 方案概述

    人最后一公里屏障。 约束与限制 华为云生态解决方案产品构成中,既包含华为基础云资源,也可能包含华为服务、软件、硬件,以及伙伴服务、软件、硬件,对于上述具体产品交付,参见对应产品交付指导书或者类似的文档,不在本文档描述范围内。

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  • 专属主机与普通云服务器的区别?

    专属主机与普通云服务器区别? 专属主机是部署了虚拟化环境专属物理服务器,用户独享整台物理服务器资源,与其他租户服务器物理隔离。用户申请后,可以在专属主机上创建虚拟机,支持用户自主规划物理服务器资源。 普通云服务器是多个租户共享物理服务器资源。 父主题: 专属主机类

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  • CTS会记录云服务器创建失败的事件吗?

    CTS 会记录云服务器创建失败事件吗? CTS会记录云服务器创建失败事件。用户进行创建云服务器操作时,这个操作动作和操作结果会上报到CTS中。 工作原理 云审计 服务支持审计E CS 服务,记录云服务器相关操作事件,便于日后查询、审计和回溯。 CTS支持审计ECS关键操作请参考

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  • Linux云服务器SSH登录的安全加固

    件可以允许或者拒绝某个IP或者IP段客户访问Linux云服务器某项服务。 比如SSH服务,通常只对管理员开放,那就可以禁用不必要IP,而只开放管理员可能使用到IP段。 因为云服务器需要在不同地点登录,建议编辑“/etc/hosts.allow”允许所有IP地址登录,这样不会影响正常使用。

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  • 怎样检查IB云服务器的网络是否正常?

    怎样检查IB云服务器网络是否正常? 对于已安装InfiniBand网卡驱动H2型弹性云服务器(以下简称IB云服务器),可以通过如下方式,检查云服务器IB网卡驱动安装成功、网络连通,可以正常工作。 检查过程中,如果发现您弹性云服务器未安装ibstat等命令工具,需先从Inf

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