构建全连接的智慧校园平台

以华为云WeLink为入口,构建开放共享的智慧校园统一数字化平台,连接师生、业务、IoT、知识,构建安全、开放、智能的智慧校园。

    的校园 更多内容
  • 软件系统健康自检

    系统状态检查 系统运行状态检查 K8s登录后,单击pod,教育云k8s同时运行18个pod,发布后需要对新发布pod进行检查。如果是绿色,则视为健康;如果不是绿色,则视为不健康,需要对部署应用进行检查。 表1 系统运行状态检查 检查内容 是否正常 备注 服务器 cpu 是 / 服务器内存 是

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  • 安装平台产品支撑框架及融合管控台

    单击安装向导,选择需要部署软件包。按照安装向导提示进行安装部署即可。 需要注意,同一个环境下,相同软件包只能安装一次。如果需要对具体服务进行扩展实例,请进入主机模块安装服务,如下: 图1 安装向导1 图2 安装向导2 图3 安装向导3 父主题: 智慧校园运行支持平台

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  • 资源和成本规划

    研讨互动型标准智慧教室:根据项目实际教室数量及配置决定 组网规划 教室网络必备要求: 学校网络中心需要配合智慧教室项目进行必要网络设置,以保证智慧教室正常运行。 需要为IdeaHub Board分配静态IP地址。教师屏和小组屏之间通过IP进行组网,IP/网络变化可能会造成组网出现问题,导致无法广播、小组屏离线等现象;

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  • 资源和成本规划

    资源和成本规划 表1 智慧校园(供参考) 资源名称 详细配置 数量 用途 弹性云服务器 E CS 标准配置:通用计算增强型 C6 | 8核 | 8GB| 硬盘 超高IO 100GB 操作系统:CentOS 7.8 2 nginx服务器 标准配置:通用计算增强型 C6 | 8核 | 16GB|

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  • 教室网络环境

    教室网络环境 教室网络必备要求 学校网络中心需要配合智慧教室项目进行必要网络设置,以保证智慧教室正常运行。 需要为IdeaHub Board分配静态IP地址。教师屏和小组屏之间通过IP进行组网,IP/网络变化可能会造成组网出现问题,导致无法广播、小组屏离线等现象; 教室内无线AP和IdeaHub

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  • 实施作业平台安装

    单击环境页签,进入环境设置。初始状态已经预设置生产环境,验证环境两个环境。用户可在对应环境进行部署,同时可以再添加一个自定义环境,最多支持3个环境。如下: 图6 环境设置1 图7 环境设置2 环境上传软件包 添加主机同时可以进行产品包上传操作,进入软件包页面,单击上传zip软件包(软件包由质量管理部出库)。

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  • 教学应用部署

    在/opt/wiseduAppGroups/创建相对应文件目录,如下表: 表3 上传业务应用包 序号 服务类型 目录 备注 1 APP应用服务 jwapp 教务应用服务器 2 APP组件服务 bizwebservice 教务组件服务器 jwapp文件夹下放线下部署包里“教务底座”、“Emap”下文件以及应用管理平台上下载的应用程序包,如下表:

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  • 数据规划

    数据规划 规划Fit AP安装点位 本案例属于校园网络存量上云场景,网络拓扑和信息设计保持不变,Fit AP安装点位保持原先设计。 网络信息规划 基于原始组网方案,实现AC和Fit AP云化管理,大幅降低网络部署和运维成本。 本案例中规划参数值、设备上线方式等均为示例说明,仅供参考,具体项目中根据实际情况调整。

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  • 数字资产管理

    通过安装向导,先安装组件,后安装cdsp应用包 图4 安装 cdsp-ds-master、cdsp-ds-worker在配置时需要公用pg数据库和zookeeper配置。 配置参考 进入公共环境配置中新增公用pg数据库和zookeeper配置: 图5 配置1 zookeeper配置: 图6 配置2

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  • 方案概述

    市场侧竞争力 较好品牌知名度:华为云在虚拟数字人领域经过持续投入,已经积累了较好品牌知名度,同时作为合作伙伴硅基智能在行业里也有较好品牌知名度。 很好客户需求匹配度:硅基智能多模态仿真数字人解决方案包含内容完整同时可以模块化单独部署,可以很好匹配客户各类应用场景需要,包括

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  • 配置思路

    配置思路 图 配置流程图是典型网络部署流程和步骤,如果您网络业务有特殊需求,可以在此基础上进行调整。 图1 配置流程图 原始校园组网方案不变,WAC和Fit AP设备已打通管理通道。为方便管理和运维,现将WAC和Fit AP设备在华为乾坤云平台纳管。其中WAC通过命令行方式上云,Fit

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  • 数据规划

    可以购买业界常用网规网优工具(比如华为云网规工具WLAN Planner),根据校园实际建筑布局和现有的基础设施,对室内和室外WLAN网络快速规划,包括现场环境规划、AP布放(AP型号、数量、安装点位等)、网络信号仿真等,提高工程师网络规划效率。 网络信息规划 本案例中规划参数值

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  • 软件安装

    在master1上将搭建etcd时生成ca证书和客户端证书复制到指定地点并重命名 mkdir -p /etc/kubernetes/pki/etcd/ #etcd集群ca证书 cp /data/etcd/ssl/ca.pem /etc/kubernetes/pki/etcd/ #etcd集群clien

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  • 配置思路

    配置核心交换机下行接口,以及接口允许通过VLAN等参数。 配置接入交换机上行、下行接口,以及接口允许通过VLAN等参数。 配置核心交换机DHCP Server功能,为用户终端分配IP地址。 配置认证业务。 员工Wi-Fi采用802.1X认证,使用默认认证授权配置。 访客Wi-Fi采

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  • 配置思路

    CP Option方式上云,然后远程进行业务配置。 数据规划。 使用云网规工具自动规划AP安装点位,确保AP无线信号对校园全覆盖。 规划网络信息,包括组网方案、设备款型、接口、有线/无线业务、QoS策略、网络安全策略等。 配置前准备。 (可选)手机下载并安装华为乾坤APP软件,用于网络验收。

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  • 信息技术人才培养

    育带入云时代,带来最佳教学体验,引发学生自主学习,应用全新教学理念,构建全新教学模式,助力教学未来改革新模式,专注于培养ICT人才。 实训云平台整合培训认证服务、课程资源、实验环境等优势资源,通过对资源统一管理、集中自动化维护,为学生提供以岗位技能需求为导向涵盖面向

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  • 资源和成本规划

    工、分析、共享及可视化全过程能力。为用户提供实现跨数据空间互联,实现教育数据跨级共享。通过可视化呈现方式为管理平台提供基础数据、应用使用情况等数据汇总概览; 物联中心:校园物联网是校园数字化重要组成部分,当前物联网主要实现设备运行状态监控和设备控制,教育数字化转型要

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  • 教工应用

    单体人事需要校验lic证书,平台下载app 只有cer证书,所以单体人事只能通过以下方式获取线上app; 线上包通过以下地址获取部署: http://172.99.247.151:8007/rsfw/sys/emapol/*default/index.do 版本信息获取对应app版本; 部署升级页面启用APP;

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  • 方案概述

    能包含华为服务、软件、硬件,以及伙伴服务、软件、硬件,对于上述具体产品交付,参见对应产品交付指导书或者类似的文档,不在本文档描述范围内。 本文档重点描述从解决方案整体角度,如何组织、协调解决方案包含各产品交付团队和人员,调用产品交付能力,通过文档定义交付流程和活动,完成整个解决方案的集成交付。

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  • 配置认证控制点(AC)

    确定”。 其中“规则编号”设为1,免认证目的IP地址为DNS服务器IP地址 选中规则编号为1免认证规则,单击“应用”,在弹出提示页面中单击“确定”,完成配置。 配置访客无线业务 在WAC网管界面进行AP集中管理,同时配置校园访客无线接入和安全控制。 认证控制点侧SSI

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  • 学工应用

    下一步”,如图所示: 图16 测试所有监听程 去掉“启用FAN”参数前“√”,单击“下一步”,如图所示: 图17 下一步2 默认配置,单击“下一步”,如图所示: 图18 下一步3 根据实际部署方案选择连接服务器,单击“完成”,如图所示: 图19 完成1 图20 完成2 单击菜单栏“激活更改”,如图所示:

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