华为云开发者学堂 

华为官方云计算技术培训学习平台,致力于打造精品课程,在线实验,考试及认证一站式云计算技术人才培训平台,打造了“学、练、考、证”一站式学习与体验平台,为用户提供架构完整、内容丰富、形式多样的课程、实验、微认证、职业认证、培训专业服务。


    AIoT课程 更多内容
  • 华为云培训有哪些类型?

    华为云培训有哪些类型? 当前华为云培训提供线上培训课程。您可以根据自身知识背景和学习目的,报名并学习课程。 父主题: 华为云培训常见问题

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  • 在线邀请同学加入

    进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。单击。 查看邀请二维码或邀请链接。 若在上课过程,可以让学生直接手机扫描二维码进入华为帐号登录界面。 若学生无华为帐号,可根据提示进行创建。 若已有帐号,可直接登录,进入“加入课程”页面,单击“加入课程”。 单击“成员”,进入审核页面。

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  • 产品优势

    面向能力体系建设与人才识别,针对不同课程、领域、应用场景,提供专业、精准的定制化认证服务。 基于课程、考试结果,提供证书定制及证书发放方式选择等服务。 为开发学者提供技术认证,提升技术专业度,提升就业竞争力,获得更多就业机会。 帮助企业/高校/机构平台,增强品牌影响力,提升课程或大赛含金量,提高识别人才效率。

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  • HCIA华为认证工程师培训

    院校学生 初级开发者 数字化相关技术人员 培训内容 表1 HCIA 华为认证工程师培训课程清单 培训课程 培训内容 配置说明 HCIA-openGauss 华为认证数据库工程师培训 本培训课程内容主要包括: 华为认证HCIA-openGauss定位于培养与认证具备数据库基础运维和

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  • 复制课堂

    背景信息 为满足不同进度的教学任务,可通过复制课堂轻松实现。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击,选择“复制课程”。 完善新课堂信息。 默认状态会在原有课堂名称后面增加“副本”用于区分。 各位老师可以根据实际情况进行适当修改。 复制后的课堂与原课堂可以保持内容的完全一致。

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  • 直播功能申请

    直播功能申请 背景信息 为丰富教学场景,老师可在线进行课程直播。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 如果没有课堂,请参见新建课堂。 单击“直播”进入直播页面。页面显示Classroom支持的第三方直播平台。 创建直播可以参考各个平台的操作指引。

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  • “云认证业务动态”标签、含义及对用户的影响

    上线通知 页面 7天 临时变更 / 指在若干小时内即可完成的变更操作,对课程、实验及考试内容均无影响,如修改代金券配置、修改页面文案、调整价格等 / / / 下线优化 下线优化 指某云认证因产品功能变更、课程或实验内容陈旧等原因导致用户的实验、考试无法正常进行,需下线调整优化 优化调整通知

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  • 培训系统

    选择“培训系统 > 培训题库”页签,单击“新增”,参考下表填写项目信息; 图1 新增培训题库 课程名称:可自定义课程名称,只能包含数字、英文、中文、下划线、中划线; 课程描述:输入课程描述,不能包含“@^\#$%&*<>'|"/”,不得超过255; 标注项目:下拉选择标注项目; 标注任务:下拉选择标注任务。

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  • 产品介绍

    工业软件相关专业的实践类课程,协助高校完成工业软件人才培养方案建设,助力高校培养工业软件创新人才。 服务内容 服务规格 服务内容 适用场景 工业软件人才培养咨询服务-高级咨询专家 结合高校客户专业设置,和华为主导的工具链方向,为高校提供课程建设规划、课程教学内容建议。 高校/高职

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  • 上传安装程序

    ell等终端来操作的,可以通过相应的文件传输软件将文件上传到 服务器 中。 具体流程: 主站设置spoc商务下套餐,配置key,配置课程,spoc引入课程。 安装操作系统。 部署程序。 父主题: 人才培养

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  • 通过AstroZero数据源将应用中的数据呈现在AstroCanvas中

    按照上述操作,为课程、年级和期望开设的课程组件分别绑定模型中的字段。 图15 为课程组件绑定模型中的字段 图16 为年级组件绑定模型中的字段 图17 为期望开设的课程组件框绑定模型中的字段 选中课程组件,在“基本属性 > 选项”中,设置课程下拉框的选项。 图18 设置课程下拉框选项 同样,选中年级组件,在“基本属性

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  • 信息技术人才培养

    件资源,升级过程又比较繁琐,部署周期也长,对于院校产生的负担较大; 教学资源无法动态更新:在实际教学过程中,随着新技术的发展,课程资源需要不断延伸,但课程、实验、视频等教学资源部署在本地,无法实现实时动态更新; 伪开放式实验室:传统实训平台是在本地部署,无法实现随时随地访问学习,

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  • 鲲鹏高校精英创新实践课(学生版)

    掌握云手机的使用方法 掌握鲲鹏云移动应用开发 培训内容 表1 鲲鹏高校精英创新实践课(学生版)课程清单 培训课程课程包含以下培训主题 基于鲲鹏的即时交流平台开发及调优 面向高校学生提供鲲鹏计算体系课程培训实践课,实践课主题会根据鲲鹏计算产业发展进行不定期迭代更新。本项让学生更深入了解鲲鹏,具备实践动手能力。包含以下主题:

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  • 班级管理

    学习记录统计 从三个维度做了相关统计:课程、实验、测验。但所有的统计都基于班级,可根据需要选择查看某个班级。 班级筛选 右侧班级列表下拉选择切换对应班级学习情况。 课程 左侧下拉选择课程,页面将会展示课程相关学习记录和统计信息。 图7 课程 实验 左侧下拉选择实验,将展示实验相关记录和统计信息。

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  • 首页

    首页 如图所示,用户可以通过顶部导航的首页、在线课程、沙箱实践和用户中心可以方便地浏览和操作平台的各项功能。 在导航栏下方,是通过运维后台设置的精选课程资源,通过自动切换的方式,让用户能够轻松发现和选择感兴趣的学习内容。 图1 首页 父主题: 学院门户端

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  • 素材库

    素材库 在酷学院内上传的所有学习资料都称作【素材】,格式可以是视频、文档、音频、图片、压缩包、HTML课程、Scorm课程等。 已上传的素材会在学员端的【知识库】-【素材库】页面展示,可见范围内的学员可以下载素材。 入口展示 图1 入口展示 上传素材 操作路径: 知识库 - 素材库

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  • 修订记录

    “华为云学院”更名为“华为云培训中心”。 2021-07-31 学习路径改版。 2018-10-31 增加华为云学院页面链接。 2018-09-06 修改线上培训课程介绍:课程种类介绍更详细。 2018-05-10 首次发布。 父主题: 华为云培训

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  • “云认证业务动态”标签、含义及对用户的影响

    上线通知 页面 7天 临时变更 / 指在若干小时内即可完成的变更操作,对课程、实验及考试内容均无影响,如修改代金券配置、修改页面文案、调整价格等 / / / 下线优化 下线优化 指某云认证因产品功能变更、课程或实验内容陈旧等原因导致用户的实验、考试无法正常进行,需下线调整优化 优化调整通知

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  • 创建试卷

    为了方便了解学生掌握课程知识的程度,教师可以创建试卷进行检验。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 考试列表”中单击“创建试卷”。 输入试卷名称,单击“高级筛选”选择题目来源。 选题来源为资源课程:教师在下拉列表中选择对应的资源课程,教师可以根据课程内的章节选择

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  • 查看培训信息

    员工在云学堂的培训记录(包含课程和考试记录),伙伴中心会在第二天同步和展示,成员可通过培训模块查看。 操作步骤 以下操作步骤需使用伙伴员工个人账号登录华为云: 使用个人华为账号登录华为云。 在官网顶部导航栏选择“合作伙伴 > 更多支持 > 登录伙伴中心”。 在“培训”页签中,可查看相关课程及考试记录。

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  • 内连接

    错。 在一次查询中可以连接两个以上的表。 示例 通过将student_info与course_info两张表中的课程编号匹配建立JOIN连接,来查看学生姓名及所选课程名称。 1 2 SELECT student_info.name, course_info.courseName FROM

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