新建课堂 操作步骤 进入Classroom的个人中心，选择“教学空间 > 教学课程”。 单击“创建教学课程”即可新建课堂。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称，搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。 新建课堂过

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个人中心 个人中心是用户个人账号的管理中心，有以下功能：我的信息、我的课程、我的实践、我的收藏、我的任务。 在使用个人中心之前，需要用户成功登录账号。 我的课程 在此页面中，用户可以查看已选修的课程信息、已学习的课程进度、完成情况和继续学习尚未完成的课程。单击课程标题可以进入课程详情页，查看课程具体内容。

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个人中心 图1 个人中心 打印机绑定 基本信息 单击个人中心的打印机绑定功能，进入绑定蓝牙打印机页面； 单击搜索打印机 选择蓝牙打印机 单击绑定打印机 图2 打印机绑定 提示绑定成功 图3 绑定成功 账号安全 可用来更改用户名、密码、手机号、邮箱 基本信息 单击个人中心的账号安全功能，进入账号安全页面；

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配置个人备注? 本节介绍如何配置个人备注。 背景信息 个人备注属于用户个人行为，每个用户只能看到自己的个人备注。 个人备注可以通过数据中心页面配置，也可以通过数据表详情页面配置。 操作步骤（方法一） 登录ISDP系统，选择“运营中心 > 数据分析 > 数据中心”并进入。 图1 数据中心

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个人会议管理 WeLink Windows端拥有丰富的会议控制功能，可适配各种场景会议，助力企业专业高效沟通。 个人会议管理平台入口 创建会议 进入会议/会控 会议控制 会议模板 会议设置 父主题： Windows端

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个人空间 个人空间是用户存放个人文件的空间，仅用户自己可见。创建用户时如果分配了个人空间且空间为启用状态则用户个人空间页面可见。如果管理员执行了移交并删除任务，接收者可以在个人空间查看到移交的文件夹。 个人空间页面主要由文件(夹)辅助操作和文件(夹)列表/卡片视图两部分组成。 图1

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个人中心 消息通知 我的工单

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个人资源配额 在平台右上角用户名中选择“个人设置”，在页面最下方可以查看个人资源配额。 图1 个人资源配额 个人资源配额设置方法 登录系统管理员账号，在平台右上角用户名中选择“用户管理”，进入用户管理页面。在用户名最右侧的操作列，单击“配额设置”。 图2 配额设置 在“配额设置”

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适用于有一定动手能力，有意愿自行设计和搭建个人或者小企业网站的用户；或者刚接触公有云，对建站不太了解，借助搭建个人或者小企业网站学习和了解公有云的用户。 企业门户 企业门户服务是一款致力于网站建设的华为云SAAS服务，无需代码开发，自由拖拽组件，即可快速搭建多终端的网站、网店等。您可使用由企业门

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个人设置 修改个人密码 修改个人信息 修改个人登录IP地址控制策略 首页配置 父主题： 系统管理

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。 图1 个人中心 查看及修改个人资料 在个人中心栏单击“个人资料”，显示个人资料信息。 在个人资料中，您可以单击头像处的“编辑”设置个人头像。 设置/修改密码 若您之前没有设置过密码，请参考以下步骤。 在个人中心栏单击“设置密码”，显示设置密码弹窗，如图2所示。 图2 设置密码

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个人中心 用户在个人中心可以查看个人信息、查看隐私声明、退出登录操作。 查看个人中心 登录圆桌。 在页面顶部导航栏最右侧，将鼠标悬停在个人头像处，显示个人中心，如图1所示。 图1 个人中心 相关操作 您在个人中心可以进行如表1操作。 表1 相关操作 操作 描述 设置个性签名 在个

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个人中心 用户在个人中心可以进行查看个人账号信息、切换角色、查看团队和退出登录操作。 查看个人中心 从角色桌面进入SIM Space平台。 在页面顶部导航栏最右侧，鼠标悬停在个人账号处，显示个人中心，如图1所示。 图1 个人中心 相关操作 您在个人中心可进行如表1所示的操作。 表1

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个人设置 在平台右上角用户名中选择“个人设置”，可以修改邮箱、手机号和密码。最终租户仅可修改邮箱和手机号，子用户可以修改可以修改邮箱、手机号和密码。 图1 修改个人信息 父主题： 系统设置

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复制课堂 背景信息 为满足不同进度的教学任务，可通过复制课堂轻松实现。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“复制课程”。 完善新课堂信息。 默认状态会在原有课堂名称后面增加“副本”用于区分。 各位老师可以根据实际情况进行适当修改。

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背景信息 为丰富教学场景，老师可在线进行课程直播。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 如果没有课堂，请参见新建课堂。 单击“直播”进入直播页面。页面显示Classroom支持的第三方直播平台。 创建直播可以参考各个平台的操作指引。

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管理课程 复制课程 进入Classroom的个人中心，在“教研资源”中选择“资源课程”，单击相关课程卡片进入课程详情。 单击“创建教学课程”。 创建课堂目的快速完成课堂的创建，本质是将课程的内容复制一份到课堂，两者没有级联关系。 复制之后需要修改课堂的名称，默认是在课程的名称后增

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背景信息 为了更高效的管理课堂，Classroom教学平台具备在线邀请同学加入、在线编辑课堂、创建资源课程、复制课堂、归档课程、课堂数据导出、权限设置、删除课堂的功能。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“权限设置”。 根据实际情况调整课堂配置。

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公布答案的基本操作流程如下： 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节，同时选择需要公布答案的作业。 单击“发布答案”，答案就会公示出来。 如果误操作，可以单击“撤销答案”。 父主题： 教学课堂

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资源空间导入作业 背景信息 通过对已有课程中的作业导入到当前章节满足现有教学目标。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课堂”中选择课堂,进入课堂详情。 作业详情页面选择“从资源空间导入”。 选择需要导入作业的课程名称。 选择所需要课程的章或节，单击添加作业。

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创建站点 创建站点。 在主菜单中选择“设计 > 站点敏捷部署 > 站点管理”，在弹出的页面单击“创建”，按照界面提示进行配置。 输入站点名称“test”，指定“设备类型”为AP、AR、L2SW。 单击“确定”。 “设备类型”设置以后只可以新增设备类型，不可以替换设备类型。如原站点

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